xx畢業(yè)班會(huì)議發(fā)言稿今天我們開這個(gè)畢業(yè)班座談會(huì),三位校長所有參加,足可以看出靈導(dǎo)們對(duì)我們畢業(yè)班的重視.

合校半年以來,感觸很多,特別是對(duì)畢業(yè)班的教學(xué),雖然我暫不帶考試科目,但畢竟這群孩子,我是從六年級(jí)一直帶上來的,學(xué)生學(xué)習(xí)不理想,我的壓力也很大.

先說說這一級(jí)學(xué)生的情況吧.從生源來講,六年級(jí)的時(shí)候,這一級(jí)學(xué)生應(yīng)該還不錯(cuò),遺憾在六年級(jí)升七年級(jí)的時(shí)候,流失嚴(yán)重,當(dāng)時(shí)年級(jí)前十名的孩子,走了七個(gè),其中包括原中心小學(xué)李校長的孩子李想,楊老師的孩子張新越,以及海州路小學(xué)的任欣,及趙,李賽等,這些孩子目前在新營還有港務(wù)局中學(xué)發(fā)展也很不錯(cuò),其中任欣在新營是年級(jí)前兩名,剩下的三名孩子是我家丫頭秦寬,還有張雨,還有張強(qiáng).當(dāng)時(shí)的王玉還沒有進(jìn)入前十名.

七年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)楦懔藗€(gè)五環(huán)節(jié)課題,就用這一級(jí)學(xué)生,應(yīng)該說當(dāng)時(shí)課題搞的很紅火,學(xué)生用小組的方式學(xué)習(xí),進(jìn)步很大,張強(qiáng)、王玉等幾位同鞋都脫穎而出.那個(gè)時(shí)候,我們這批孩子在全區(qū)成績還算可以的,那個(gè)時(shí)候,總分七百六,兄弟學(xué)校很難有過七百的,但我們卻一直保持著三名學(xué)生過七百,當(dāng)時(shí)每次考試,我都會(huì)將諸如周邊學(xué)校的成績要過來比照一下.

這一級(jí)全盤走下坡路是在八年級(jí),因?yàn)榉N種源因吧,其中還有教師的調(diào)整問題,導(dǎo)致八年級(jí)無論是從教師還是孩子,都有點(diǎn)散,以致于整體成績下滑.

這也就出現(xiàn)了九年級(jí)開學(xué)第一次診斷性考試出現(xiàn)的那樣的最后,即使當(dāng)時(shí)出現(xiàn)那樣的最后,我也沒有恢心,因?yàn)殚_學(xué)就考試,中間隔著一個(gè)暑假,我們?cè)诎四昙?jí)放假前根本就沒有做開學(xué)前考試的部署,所以學(xué)生在假期里放了羊,考得不好,在意料之中,會(huì)有后勁上前趕得.

后來的事實(shí)也證明了這想法,我們是在一步一步進(jìn)步的.

應(yīng)該說,這半年,老師們都很任真,也付出了很多,我身在其中,經(jīng)常感動(dòng)著.

但是整體來說,我個(gè)人感覺,要是將以前的學(xué)校當(dāng)成一潭水的話,以前的這潭水是平靜安逸的,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成立,則像一個(gè)攪棒,把這潭水給攪起來了,每個(gè)人都干勁十卒,都稀望在這沸騰的激流中,奮斗一把,但大家都在奮斗,卻也許因?yàn)闆]有得到有用的引導(dǎo),規(guī)范,至使我們的努厲與獲得的成效并不成正比,也正是說,我們付出了很多,但收獲并沒有到達(dá)理想中的效果.

具體的來說,正是缺少規(guī)劃,在少許細(xì)節(jié)上我們做的還不夠精.諸如課程安排上,以及對(duì)學(xué)生作業(yè)的調(diào)整上,還有對(duì)個(gè)別學(xué)生的上,都沒能做到精致.這結(jié)果的最后正是,每一個(gè)教師都在出力,反映到學(xué)生身上正是,各科教師都在拉這個(gè)學(xué)生,如此反而導(dǎo)致學(xué)生很累,成效并不突出.這就像一塊石頭在那里,很多人都去圍著拉,但四面八方的,因?yàn)橛昧Φ姆较虿灰粯?導(dǎo)致人越多越亂,石頭搬動(dòng)起來就越難.

所以,我認(rèn)為,下半年的我們的工作,正是在教學(xué)的細(xì)節(jié)上,以及對(duì)學(xué)生的精崅定位上下功夫.既然我們的目的是相同的,正是能讓我們的孩子考出一個(gè)好成績,那么就一定要想法子讓我們的各科教師統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,對(duì)班級(jí)里那些有稀望考上學(xué)的孩子,一同,共同下藥,如果這孩子是理科弱,那么文科教師在保證這孩子文科不下降的前題下,給理科讓路.同理亦然.各位靈導(dǎo),老師們好

最初借此時(shí)機(jī),給大家拜個(gè)晚年,祝大家在新的一年里,身體安康,工作順力,闔家幸福.

今天我們開這個(gè)畢業(yè)班座談會(huì),三位校長所有參加,足可以看出靈導(dǎo)們對(duì)我們畢業(yè)班的重視.

合校半年以來,感觸很多,特別是對(duì)畢業(yè)班的教學(xué),雖然我暫不帶考試科目,但畢竟這群孩子,我是從六年級(jí)一直帶上來的,學(xué)生學(xué)習(xí)不理想,我的壓力也很大.

先說說這一級(jí)學(xué)生的情況吧.從生源來講,六年級(jí)的時(shí)候,這一級(jí)學(xué)生應(yīng)該還不錯(cuò),遺憾在六年級(jí)升七年級(jí)的時(shí)候,流失嚴(yán)重,當(dāng)時(shí)年級(jí)前十名的孩子,走了七個(gè),其中包括原中心小學(xué)李校長的孩子李想,楊老師的孩子張新越,以及海州路小學(xué)的任欣,及趙,李賽等,這些孩子目前在新營還有港務(wù)局中學(xué)發(fā)展也很不錯(cuò),其中任欣在新營是年級(jí)前兩名,剩下的三名孩子是我家丫頭秦寬,還有張雨,還有張強(qiáng).當(dāng)時(shí)的王玉還沒有進(jìn)入前十名.

七年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)楦懔藗€(gè)五環(huán)節(jié)課題,就用這一級(jí)學(xué)生,應(yīng)該說當(dāng)時(shí)課題搞的很紅火,學(xué)生用小組的方式學(xué)習(xí),進(jìn)步很大,張強(qiáng)、王玉等幾位同鞋都脫穎而出.那個(gè)時(shí)候,我們這批孩子在全區(qū)成績還算可以的,那個(gè)時(shí)候,總分七百六,兄弟學(xué)校很難有過七百的,但我們卻一直保持著三名學(xué)生過七百,當(dāng)時(shí)每次考試,我都會(huì)將諸如周邊學(xué)校的成績要過來比照一下.

這一級(jí)全盤走下坡路是在八年級(jí),因?yàn)榉N種源因吧,其中還有教師的調(diào)整問題,導(dǎo)致八年級(jí)無論是從教師還是孩子,都有點(diǎn)散,以致于整體成績下滑.

這也就出現(xiàn)了九年級(jí)開學(xué)第一次診斷性考試出現(xiàn)的那樣的最后,即使當(dāng)時(shí)出現(xiàn)那樣的最后,我也沒有恢心,因?yàn)殚_學(xué)就考試,中間隔著一個(gè)暑假,我們?cè)诎四昙?jí)放假前根本就沒有做開學(xué)前考試的部署,所以學(xué)生在假期里放了羊,考得不好,在意料之中,會(huì)有后勁上前趕得.

后來的事實(shí)也證明了這想法,我們是在一步一步進(jìn)步的.

應(yīng)該說,這半年,老師們都很任真,也付出了很多,我身在其中,經(jīng)常感動(dòng)著.

但是整體來說,我個(gè)人感覺,要是將以前的學(xué)校當(dāng)成一潭水的話,以前的這潭水是平靜安逸的,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成立,則像一個(gè)攪棒,把這潭水給攪起來了,每個(gè)人都干勁十卒,都稀望在這沸騰的激流中,奮斗一把,但大家都在奮斗,卻也許因?yàn)闆]有得到有用的引導(dǎo),規(guī)范,至使我們的努厲與獲得的成效并不成正比,也正是說,我們付出了很多,但收獲并沒有到達(dá)理想中的效果.

具體的來說,正是缺少規(guī)劃,在少許細(xì)節(jié)上我們做的還不夠精.諸如課程安排上,以及對(duì)學(xué)生作業(yè)的調(diào)整上,還有對(duì)個(gè)別學(xué)生的上,都沒能做到精致.這最后的最后正是,每一個(gè)教師都在出力,反映到學(xué)生身上正是,各科教師都在拉這個(gè)學(xué)生,如此反而導(dǎo)致學(xué)生很累,成效并不突出.這就像一塊石頭在那里,很多人都去圍著拉,但四面八方的,因?yàn)橛昧Φ姆较虿煌瑯?導(dǎo)致人越多越亂,石頭搬動(dòng)起來就越難.

所以,我認(rèn)為,下半年的我們的工作,正是在教學(xué)的細(xì)節(jié)上,以及對(duì)學(xué)生的精崅定位