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文檔簡介

第頁大班主題教案《動物是我們的的好朋友》大班主題教案《動物是我們的的好摯友》

作為一位杰出的老師，時常會須要打算好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢？下面是我收集整理的大班主題教案《動物是我們的的好摯友》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動設計背景：

先打算關于故事的掛圖，動物的圖片。老師先介紹要相識的動物然后一個一個的對小摯友們告知它們的漢語名稱。黑板上掛形象故事內容的圖片。

活動目標：

1、通過看看，講講認出《熊貓》《虎子》《猴子》《兔子》《獅子》《小鹿》并認出各種動物對動物的感愛好。

2、知道這幾種動物的名稱，了解他們的基本特征。

活動打算：

各種動物的小圖片,故事《咕咚來了》的三張圖片。

教學難點，重點：

教學重點就是讓小摯友們理解怎么愛護動物，應當怎么愛惜它們。能告知它們的漢語名稱。

教學難點就是讓小摯友們怎么確定的駕馭它們的漢語名稱，重視留意發(fā)音精確。

活動過程：

導入活動

為引起幼兒的愛好先唱首兒歌《兩只老虎》復習學過動物的名稱。

老師一個一個的出示各種動物的小圖片。

綻開部分

老師：這美麗的`動物是誰?你們相識么?

(幼兒回答)

老師：那我們相識一下它們吧(出示好幾個動物的畫面)

這《熊》是很可愛，又高又胖，它喜愛吃蜜蜂。

《虎子和獅子》它們很英勇，它們在森林里最強的動物。

《猴子》聰慧，淘氣喜愛仿照。

《兔子》很可愛它有長長的耳朵，紅紅的眼睛，短短的尾巴可是兔子天生膽小。

《小鹿》是森林里最醇厚的動物，它喜愛吃草。

那小摯友們今日老師給你們帶來了禮物你們想知道么?

(幼兒回答)

我給你們帶來了一個好聽的，好玩的故事，你們想聽么?

有一天這些動物在森林里遇到了一件很可笑的事你們想知道么?

(老師出示關于故事的圖片，情感的講解并描述故事。

活動總結：

動物們是我們的好摯友，你們喜愛它們么?

所以我們要珍惜它們，愛護它們。讓他們成為我們恒久的摯友、

活動反思：

下課以后我反思小摯友們今日的課究竟駕馭了百分之多少?小摯友們理解的多少?他們能不能正確的發(fā)音它們的漢語名稱。我應

該怎么講小摯友更愛好我講課的內容

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