第頁大學英語演講稿高校英語演講稿1

wheniwasseven,istartedlearningenglish.iplayedgamesandsangenglishsongswithotherchildren.sometimes,iwatchedenglishcartoons.it'sfunny.thenidiscoveredthebeautyofthelanguage,andbeganmycolorfuldreamintheenglishworld.

ihopeicantravelaroundtheworldsomeday.iwanttogotoamericatovisitwashington,becausemycousinisoverthere.ofcourse,iwanttogotolondontoo,becauseenglandiswhereenglishlanguagedeveloped.ificanridemybikeincambridgeuniversity,iwillbeveryhappy.

ihopeicanspeakenglishwitheveryoneintheworld.alsoi'llintroducechinatothem,suchasthegreatwall,andthegardensinsuzhou.iwillteachingpeopleoftheworldaboutthebeautifullanguageofourcountry.

iliketheenglishlanguage.tolearnenglishiswonderful.ioncewantedtobeanenglishteacher.ialsolikechineseliterature.wheniwasreallyyoung,iwasabletorememberlotsofpoems.ialsowantedtobeateacherofchinese.nowithinkthatbothofmydreamscancometrue:iwillbeabletouseenglishtoteachforeignfriendschineseandsharechineseculturewiththem.sothatmoreandmorepeoplewillbeabletogettoknowthe5000years'historyculture,andtheprosperityofourgreatchina.

myfutureisnotadream.

高校英語演講稿2

Goodafternoon,mydearfriends：

Iamveryhappytomeetyouhere.Itismygreathonortocommunicatewithyouatsuchaspecialoccation.Firstofall,pleaseallowmetoexpressmyappreciationtoyoualltolistiontome.

Iamproudofbeingacollegestudent.Thecollegelifeisfresh,newteachers,newclassmatesandnewfriends.Ilikethefriendship,andtheirwideknowledgeandopeningmind.Thegrandlibrary,schoolbuildingsandwideplaygroundattrattdemeverymuch.MycollegelifeisbetterthanIexpected,IcandoanythingIlike.Inthecollegewecannotonlylearntheprofessionalknowledge,butalsodevelopourcomprehensiveabilities.Ifwecanmakefulluseoftheperiod,wecanlearnmanyusefulthings.Besides,weshouldhavetheactiveattitudetoourlife,doacontributiontothesociety.Collegelifeisthemostprecioustimeinourlife.Mostofuswanttobecomeanoutstandingman.Buttherearesomestudentsstillwastetheirtime.Theygettogetherforeating,drinkingorplayingcards.They'rebusyinsearchingforagirlfriendoraboyfriend.Theycompletelyforgettheirtaskascollegestudents.

Finally,Ihopeeverybodycantrytheirbesttobecomeaworthypersontoourcountry,andmakegreatcontributionstothesociety!

高校英語演講稿3

“很久以前，有個國王，他的女兒貌美如花。老國王向全部來求婚的男士提出了三個任務作為挑戰(zhàn)，而每一項任務都異樣艱難，幾乎不行能完成。一天，來了一位年輕英俊的王子……”好了，下面的故事你們都知道了。三項任務在不同的版本中各不相同，但關鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子勝利地過關，得到了公主的芳心。而故事的結局也都一樣，最終一句都寫道:“從今他們華蜜地生活在一起。

為什么我們對如此奇妙、如此不切實際,而我要說,如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經驗幾代人的重復?我想，因為它是典型的勝利的例子。故事的思想性很強，具有代表性。通過故事帶給我們的啟示，我們相識到了勝利定義中的四個步驟;第一，目標的設定，有如故事里漂亮的公主;其次，所遇到的困難和挑戰(zhàn)，就像三大任務;第三，克服困難的過程，故事中青年經驗重重難關可以作為象征;第四，就是勝利的果實，猶如華蜜的婚姻。

這個故事不僅迎合了人們內心深處對勝利的憧憬，也強調了過程和結果的不行分別。假如通往勝利的道路坎坷曲折，那么勝利的回報必定碩果累累，反之亦然。假如一個人繼承了父輩的百萬家產而生活得輕松富足，那么，即使在物質上，他也不能算是個勝利人士，因為，他的財寶并沒有經過艱難困苦而獲得。準確地說，“勝利”這個詞，不是個靜態(tài)簡潔的定義。在我的理解中，真正意義上的勝利是奮斗的過程和經驗了奮斗之后贏得的滿足的結果。請讓我另舉一例來闡明我的見解。

假如我們試著變更足球的競賽規(guī)則，將球門放得很大，換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員，這樣，隨意哪個“大衛(wèi)”，比如說，“大衛(wèi)·貝克漢姆”，就可以輕松進球，然而這樣進一球卻不能給他帶來勝利的震顫與喜悅。假如我們再改一改競賽規(guī)則，不讓阿森納隊的防守來守門，那么，貝克漢姆只要動動手，其實就是抬抬腳就能進一球，那樣的話、，事實上也沒有什么競賽可言了，因為贏球的意義已經不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經驗磨難的`過程中，“勝利”的價值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂勝利的概念不是一成不變的.而曇相對而言的,因為困難的性質也是相對意義上的。

正常人不費勁氣做成的事對于一個殘疾人來說或許相當困難。獲得了同正常人一樣的實力，這個殘疾人就獲得了勝利。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬木売伞m然行動不便，受到了輪椅的限制，他依舊為科學界作出了巨大的貢獻。

就我自己而言，生性羞怯，簡單怯場，不得不鼓起特別大的志氣來參與此次的演講競賽。我完全可以待在一邊，不參與高校級別的競賽，而落得輕松自由?？墒牵疫€是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來面對困難?，F(xiàn)在我來了，假如我能夠得第一的話.這對我來說就是巨大的勝利。假如，我是最終一名—我希望狀況不是這樣—但假如我真的是最終一名，我也不會認為這次的嘗試是一次失敗，反而我要把它當作一次真正的勝利來慶賀，因為我一部分的目標是對自己性格的熬煉—更加堅毅、英勇地面對困難。對我來說，這標記著我在通向勝利人生的漫漫征途中又向前邁進了一步，盡管是很小的一步，但是我的確通過參加真正地獲得了收益。

回到我們年輕英俊的王子和對“勝利”的四步驟定義上吧，您或許已經留意到了財寶、地位和名譽等這些世俗的標準在故事中并未提及，相反故事強調了克服重重困難的過程。古代的才智已經對勝利的意義下了定義，這也是我的定義。

感謝!

高校英語演講稿4

WeAreTheWorld,WeAreTheFuture：

Someonesaid“wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabook,whosepagesareinfinite”.Idon’tknowwhowrotethesewords,butI’vealwayslikedthemasareminderthatthefuturecanbeanythingwewantittobe.Weareallinthepositionofthefarmers.Ifweplantagoodseed,wereapagoodharvest.Ifweplantnothingatall,weharvestnothingatall.

Weareyoung.“Howtospendtheyouth?”Itisameaningfulquestion.Toanswerit,firstIhavetoask“whatdoyouunderstandbythewordyouth?”Youthisnotatimeoflife,it’sastateofmind.It’snotamatterofrosycheeks,redlipsorsuppleknees.It’sthematterofthewill.It’sthefreshnessofthedeepspringoflife.

Apoetsaid“Toseeaworldinagrainofsand,andaheaveninawildflower,holdinfinityinthepalmofyourhand,andeternityinanhour.Severaldaysago,Ihadachancetolistentoalecture.Ilearntalotthere.I’dliketoshareitwithallofyou.Let’sshowourrightpalms.Wecanseethreelinesthatshowhowourlove.careerandlifeis.Ihaveashortlineoflife.Whataboutyours?Iwonderedwhetherwecouldseeourfutureinthisway.Well,let’smakeafist.Whereisourfuture?Whereisourlove,career,andlife?Tellme.Yeah,itisinourhands.Itisheldinourselves.

Weallwantthefuturetobebetterthanthepast.Butthefuturecangobetteritself.Don’tcrybecauseitisover,smilebecauseithappened.Fromthepast,we’velearntthatthelifeistough,butwearetougher.We’velearntthatwecan’tchoosehowwef