雅思7分經(jīng)驗(yàn)分享從四六級(jí)到雅思7分,終成正果,今日給大家?guī)?lái)了雅思7分閱歷共享，盼望能夠關(guān)心到大家，下面就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

【雅思高分閱歷】從四六級(jí)到雅思7分終成正果

我的故事：

想說(shuō)的是，不管什么時(shí)候，做什么事情，別人再怎么對(duì)你沒(méi)信念，自己都不能失去信念。另外，我覺(jué)得，考試考的是力量，也是技巧，但是我們肯定不能把精力放在所謂的技巧上面，而不注意提高自己的英語(yǔ)力量。

昨天拿到復(fù)議之后寄回來(lái)的成果單，觀察自己的寫(xiě)作從來(lái)6變成了6.5，最終拿到了自己想要的分?jǐn)?shù)。突然想起，曾經(jīng)自己在太傻上面開(kāi)貼宣誓，說(shuō)肯定要回來(lái)寫(xiě)閱歷帖，fine，我做到了。

先說(shuō)一下自己的背景狀況，只能說(shuō)是很一般，四級(jí)大二裸考557，六級(jí)第一次裸考450，其次次裸考了539。斷斷續(xù)續(xù)復(fù)習(xí)了幾個(gè)個(gè)月之后，堅(jiān)決報(bào)了5.8的上海財(cái)大，生日又是主場(chǎng)作戰(zhàn)，但是兩周后的成果還是很糾結(jié)，LRWS8.57.566總分雖然有7，可是寫(xiě)作卻只有6分，于是，堅(jiān)決復(fù)議，再于是，結(jié)果大家都知道了。

首先說(shuō)說(shuō)復(fù)習(xí)時(shí)用到的材料，劍橋系列，十天口語(yǔ)，十天寫(xiě)作，涼月寫(xiě)作，盧峭梅的聽(tīng)力JJ，王陸的807聽(tīng)力，雅思9分寫(xiě)作，閱讀真經(jīng)系列，黑眼睛，各種單詞書(shū)。其實(shí)，后來(lái)整理書(shū)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)買(mǎi)了那么多書(shū)，鋪張了那么多錢(qián)，書(shū)真的在精不在多，許多書(shū)我也都只是看了一遍就仍在一旁，至于個(gè)人推舉什么不推舉什么，下面會(huì)具體說(shuō)明。

雅思聽(tīng)力：

這次聽(tīng)力既滿足也圓滿，8.5分雖然已經(jīng)很高，但是若不是走神一個(gè)空，再題目看錯(cuò)一個(gè)，這次應(yīng)當(dāng)可以有滿分。Anyway先說(shuō)說(shuō)這部分的閱歷

關(guān)于用書(shū)：毫無(wú)疑問(wèn)，習(xí)題部分只要參考劍橋系列就可以了，有的同學(xué)做完3-7就在喊沒(méi)有題目做了，于是翻出黑眼睛或者某某聽(tīng)力書(shū)來(lái)說(shuō)，不是說(shuō)這樣不好，有學(xué)習(xí)的欲望總該鼓舞，但是首先大家都忘了劍橋還有1和2，其實(shí)這兩本再?zèng)]參考價(jià)值，我覺(jué)得都是要優(yōu)于其他參考書(shū)籍的，由于，它們究竟是劍橋出的。其次，做完了的書(shū)可以做其次遍，有的人會(huì)說(shuō)，這樣就沒(méi)有參考價(jià)值了，我認(rèn)為不對(duì)，只要你還沒(méi)有做到全對(duì)，做到9分，那么它們就仍舊有參考價(jià)值，哪怕你已經(jīng)背下其中一兩個(gè)答案，哪怕那些原來(lái)你不會(huì)的單詞現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)拼寫(xiě)。

關(guān)于JJ：聽(tīng)力肯定要用機(jī)經(jīng)，肯定要用，但是千萬(wàn)不能只靠機(jī)經(jīng)。這里王陸的807和盧巧梅的JJ都是好書(shū)，但是我更推舉盧巧梅的，為什么，由于她把市面上流通的每一個(gè)version都收集了起來(lái)，分別排列了出來(lái)，考前可以依據(jù)3G給出的猜測(cè)著重背一下單詞，比如我這次考試，兩新兩舊，兩個(gè)舊的3G都有猜測(cè)到，或許有人喜愛(ài)不花錢(qián)用3G的JJ，個(gè)人比較不推舉，由于3G的JJ錯(cuò)的實(shí)在是太多了，而且個(gè)人也很不喜愛(ài)看電子版的書(shū)。但是，however，千萬(wàn)不能只靠JJ而不注意自己的力量，JJ只是為了保證自己在聽(tīng)到單詞的狀況下，可以正確寫(xiě)出它而得分的一個(gè)工具。

關(guān)于怎樣練習(xí)：這方面的話，有人喜愛(ài)聽(tīng)關(guān)鍵詞，我覺(jué)得很可笑，由于大家假如只留意關(guān)鍵詞的話，根本就會(huì)完全忽視到其他的內(nèi)容，這樣根本就得不償失。我認(rèn)為聽(tīng)力沒(méi)有太多的技巧太多的捷徑，只需要你聽(tīng)需要?jiǎng)邮?，需要你花時(shí)間。首先我認(rèn)為，聽(tīng)力也是需要單詞量的，或許只是四級(jí)詞匯，但是不能讓詞匯成為我們聽(tīng)不懂他們語(yǔ)速并不快的對(duì)話的借口。其次，大家應(yīng)當(dāng)把更多的精力放在劍橋系列上面，題目可以反復(fù)做，對(duì)話也可以反復(fù)聽(tīng)。其實(shí)一開(kāi)頭的時(shí)候，自己的聽(tīng)力也只是在30個(gè)左右徘徊，做完了劍4之后，堅(jiān)決不鋪張題目而開(kāi)頭背單詞，一方面為了閱讀，一方面也是為了聽(tīng)力。同時(shí)，我沒(méi)有像許多人一樣選擇聽(tīng)中聽(tīng)，而是到putclub上面下載當(dāng)天的cnn聽(tīng)，為什么呢，由于它有圖像，我喜愛(ài)看到有圖像的東西，哈哈，每天個(gè)三四遍，反復(fù)聽(tīng)反復(fù)聽(tīng)，然后再看人家供應(yīng)的script，然后再聽(tīng)再看，如此，直到可以聽(tīng)懂為止，這個(gè)過(guò)程每天都要花上半個(gè)小時(shí)左右，雖然新聞只有一分鐘多。順便說(shuō)下，有人認(rèn)為考雅思要聽(tīng)bbc或者類(lèi)似的英音材料，先不說(shuō)我覺(jué)得英音較之美音有多么的難懂，事實(shí)上雅思索試有相當(dāng)部分的材料是用美音，沒(méi)記錯(cuò)的話，其實(shí)第四部分很大部分都是用美音在讀。如此以往，堅(jiān)持了一個(gè)月之后，再開(kāi)頭做聽(tīng)力，發(fā)覺(jué)就沒(méi)有以前那么難懂了，也已經(jīng)可以穩(wěn)定在34個(gè)的水平了，想說(shuō)的是，假如大家有遇到瓶頸了，千萬(wàn)不要急，也不要鋪張題目了，可以試著從另外的一個(gè)方法從本質(zhì)上的提高自己的聽(tīng)力水平，雅思就是一個(gè)投入和產(chǎn)出的過(guò)程，千萬(wàn)不能放棄。

關(guān)于考試當(dāng)天：聽(tīng)力不同于其他幾個(gè)部分，是最不容許走神的一個(gè)。雖然要有個(gè)幾非常鐘，但是千萬(wàn)千萬(wàn)要集中留意力，許多人往往會(huì)漏聽(tīng)，就是留意力不集中造成的，比如在想，今日吃什么，那個(gè)女生好PP之類(lèi)的。這種想法肯定不能再考試時(shí)消失，比如我在考試當(dāng)天，每個(gè)部分間隙的時(shí)候，就用筆狠狠的戳自己的手臂，雖然還是走神了一個(gè)空，雖然手臂通紅，但是究竟還是拿到了自己想要的分?jǐn)?shù)。

雅思閱讀：

閱讀考不好的緣由有許多，無(wú)非是單詞，語(yǔ)法或者是技巧。首先我不認(rèn)為會(huì)有多少中國(guó)考生搞不定區(qū)區(qū)雅思閱讀的語(yǔ)法(當(dāng)然初高中生除外)，甚至許多時(shí)候，你只要熟悉了單詞，哪怕句子你不是很理解，也可以猜個(gè)八九不離十。另外就是技巧了，個(gè)人始終認(rèn)為，閱讀可能是四部分里面最有規(guī)律最有技巧的一個(gè)部分，也可能是唯一的。所謂技巧，也就是平行閱讀法，許多前輩的帖子里面都已經(jīng)說(shuō)的很清晰了，關(guān)鍵就是定位然后對(duì)比分析，這里就不贅述了。主要說(shuō)說(shuō)對(duì)單詞的理解，許多人認(rèn)為雅思索試不用背單詞，這話既對(duì)也錯(cuò)，說(shuō)它對(duì)時(shí)由于，對(duì)于基礎(chǔ)好的考生來(lái)說(shuō)，的確不用背單詞了，由于雅思閱讀考的原來(lái)就不是詞匯量，但是對(duì)于絕大部分的中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，還是乖乖的拿起一本單詞書(shū)，專心的都把它給背下來(lái)。比如我來(lái)說(shuō)，進(jìn)高校之后，就沒(méi)有好好學(xué)過(guò)英語(yǔ)，在考試之前，用了也許三周的時(shí)間，每天雨打不動(dòng)三個(gè)小時(shí)，根據(jù)《十七搞定GRE單詞》(是這個(gè)名么?)上面的方法，一步一步背下來(lái)，堅(jiān)持下來(lái)之后，你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)一篇看不大懂許多生詞的閱讀文章，在排解時(shí)間因素的狀況下，現(xiàn)在可以基本看懂了。至于單詞書(shū)的選擇，可以是六級(jí)單詞，也可以是某某雅思詞匯，只要能夠堅(jiān)持背下來(lái)就可以。但是這里比較不推舉新東方的詞以類(lèi)聚，不是說(shuō)這本書(shū)不好，相反，我認(rèn)為這種詞匯的編排方法不僅新奇而且可能是最科學(xué)的，但是，這本書(shū)的詞匯太多了，許多詞匯即使在考試?yán)锩嫦Я?，也不需要你知道他的意思。?dāng)然，假如你時(shí)間多，能夠背下來(lái)再好不過(guò)了。一旦單詞搞定了，才是開(kāi)頭做題的時(shí)間，由于題目有限，莫非有人想把一套一套題目鋪張?jiān)趩卧~都沒(méi)有認(rèn)清晰之前么。這次考了7.5，是正常發(fā)揮而已，不過(guò)很惋惜的是，那場(chǎng)考試的前兩篇閱讀是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)潔，不到半個(gè)小時(shí)我就做完了，但是第三篇做的相當(dāng)糾結(jié)，甚至到交卷的時(shí)候，都還沒(méi)有理解文章在講什么，只能蒙了兩個(gè)就交了上去，sigh…至于閱讀用到的材料，其實(shí)劍橋系列就夠了。做完之后肯定要好好分析，是什么緣由導(dǎo)致了自己沒(méi)有做對(duì)，定位or看不懂，這些分析工作別人都是不能夠代替你的，也是你看閱歷貼所看不到的，只能靠自己漸漸積累。

雅思寫(xiě)作：

這部分原來(lái)不想講太多，考試小作文偏題并且時(shí)態(tài)全錯(cuò)，而且也只是靠復(fù)議才到了6.5，但是偏偏自己最想說(shuō)的就是寫(xiě)作。首先我認(rèn)為，很大一部分的考生都把雅思寫(xiě)作的本質(zhì)給搞錯(cuò)了。雅思寫(xiě)作不是秀詞匯，不是秀句型，而許多中國(guó)考生，都喜愛(ài)參考十天寫(xiě)作的東西，而背它的單詞背它的句型用到寫(xiě)作中去，不是說(shuō)十天的句型和單詞不好，只是我發(fā)覺(jué)大家這么做有兩個(gè)弊端，首先當(dāng)十天在考生中幾乎是人手一本的時(shí)候，考官或許會(huì)發(fā)覺(jué)，他每天批改到的作文的用詞或者句型都幾乎是千篇一律的，因此你能得到的分?jǐn)?shù)也可想而知。其次，更重要的一點(diǎn)，就是實(shí)際上許多中國(guó)的考生的實(shí)際水平跟所用的詞匯和句型嚴(yán)峻不符，就是說(shuō)，許多人會(huì)用著華麗的詞匯而犯著低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，看看太傻上面求批的帖子吧，有相當(dāng)一部分都是用詞相近但是全文或許只有才能很好理解的文章。大家應(yīng)當(dāng)更多的看看小姨同學(xué)是怎么argue怎么寫(xiě)談?wù)撐?，怎么想素材的，而不是只背單詞然后機(jī)械的套上去，況且小姨自己都強(qiáng)調(diào)，滿分作文的用詞都是很基礎(chǔ)這一事實(shí)。以上是在一位大一雅思裸考寫(xiě)作7.5GRE最近1400的牛人的言傳身教并且修改作文之后感悟出來(lái)的，寫(xiě)作并不需要詞匯多么華麗，只要你意思表達(dá)的恰到好處沒(méi)有歧義就可，用某個(gè)精品文章的標(biāo)題來(lái)說(shuō)，justkeepitshortandsimple。

再者，而且是更重要的一點(diǎn)，大家想思路的時(shí)候都局限了。雅思作文是argumentation，但是大家好像只記住了它的中文名，就是談?wù)撐?，于是根?jù)寫(xiě)中文談?wù)撐牡乃悸啡?xiě)，但是沒(méi)有argue的文章不是好的argumentation。具體的說(shuō)，大家在寫(xiě)中間段落的時(shí)候，都喜愛(ài)寫(xiě)立論，比如題目問(wèn)A好還是B好，于是大家都說(shuō)A好，于是其次段寫(xiě)A好的緣由a1，然后支持的論據(jù)，然后第三段寫(xiě)A好的理由a2，然后再支持的論據(jù)。若兩遍倒的話，大家一段A好，理由a1a2一段B好理由b1b2。以上，都是理論，而沒(méi)有駁論。駁論就是要反對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)，具體說(shuō)來(lái)比如支持A好的話，第一段A好的理由a1，然后支持論據(jù)，但是到了其次段，就應(yīng)當(dāng)說(shuō)有人認(rèn)為B好他們認(rèn)為B好的緣由有b1b2等等，但是我不這么認(rèn)為，于是反對(duì)b1b2等他們認(rèn)為好的理由。當(dāng)然文章的最終可以放上一個(gè)讓步段讓文章看起來(lái)沒(méi)有那么肯定也可以湊下字?jǐn)?shù)。以上是在上海新航道上了一個(gè)寫(xiě)作專項(xiàng)班之后的收獲，和大家共享下。另外我也傳了篇自己寫(xiě)的并且讓老師簡(jiǎn)潔修改過(guò)的文章，而其中的其次段，就是用的駁論的概念，具體的大家可以百度下，或者親自去上下這個(gè)單項(xiàng)班也可以。

要留意的是：

假如題干問(wèn)agreeordisagree,可以一邊倒，也可以兩邊倒，可以用駁論

假如問(wèn)是否advantagesoutweighdisadvantages，你必需即寫(xiě)好處，也寫(xiě)壞處，當(dāng)然結(jié)論可以一邊倒，沒(méi)把握的話不要寫(xiě)駁論。

假如問(wèn)緣由，建議;寫(xiě)緣由和建議，肯定要解釋你的建議為什么能解決問(wèn)題。

另外推舉點(diǎn)書(shū)，十天當(dāng)然是本好書(shū)，但是估量考官都人手一本了，所以我也沒(méi)有太多的看十天，更多的是在看一本9分寫(xiě)作，個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)特別好，范文許多，而且用詞不會(huì)像小姨那樣高級(jí)而導(dǎo)致看不懂文章，而且思路相對(duì)于其他外國(guó)人寫(xiě)的書(shū)更簡(jiǎn)單follow，另外有把不用分?jǐn)?shù)的段的用詞都列出來(lái)，不是意在讓我秀詞匯，而是在于讓我們避開(kāi)用白癡詞匯。我有在另外一個(gè)帖子里面放出下載地址，有愛(ài)好的童鞋可以下載來(lái)看下。

其實(shí)上課的同時(shí)我也有錄音，但是一方面自己沒(méi)有錄全并且音質(zhì)也不好，另一方面，也不想壞了人家的生意，由于我真的是粉喜愛(ài)這個(gè)老師，所以就不上傳錄音了。

雅思口語(yǔ)：

誒，這個(gè)只有失敗的閱歷沒(méi)有勝利的閱歷了，我真的是很郁悶，由于我自信假如拿到一篇文章，可以比壇子上95%的同學(xué)都讀得要好，但是偏偏考試的時(shí)候太緊急了，而且太自信，以至于都沒(méi)有怎么預(yù)備第一部分和第三部分，就在其次部分想了個(gè)萬(wàn)能的素材就上了，考試的時(shí)候很想要讀的快點(diǎn)，但是偏偏緊急又詞窮，背問(wèn)到的問(wèn)題我用中文都不知道怎么回答，于是斷斷續(xù)續(xù)，于是就確定悲劇了。所以，奉勸大家一句，你不肯定要很連貫，語(yǔ)速很快，但是請(qǐng)把句子說(shuō)完整了，語(yǔ)法不要弄錯(cuò)了，尤其是she和he，另外最好把幾部分都給預(yù)備了，做到考試前倒背如流，考場(chǎng)上背的很真實(shí)，這樣確定分?jǐn)?shù)就不會(huì)低。這里，我給大家供應(yīng)個(gè)萬(wàn)能的素材，原來(lái)還想留著下次考試再用，但是現(xiàn)在也沒(méi)有再考雅思的必要了，就跟大家共享下。

我不知道大家有沒(méi)有看過(guò)功夫熊貓，里面那個(gè)大師在訓(xùn)練熊貓的時(shí)候講過(guò)這么一句話：YesterdayisahistoryTomorrowisamystery,buttodayisagift,that’swhywecallitpresent.是的就是這句話，萬(wàn)能素材。

比如你抽到電影題，ok說(shuō)功夫熊貓，它讓我印象深刻，由于有這么一句話，它發(fā)人深省。

比如抽到一個(gè)買(mǎi)了但是不常用的東西，我就說(shuō)一個(gè)數(shù)碼相機(jī)，由于它的slogan是這個(gè)，很有愛(ài)的標(biāo)語(yǔ)，抓住現(xiàn)在所以要拍照，所以我買(mǎi)了，但是平常忙啊，用不到。

{比如抽到了一個(gè)不喜愛(ài)的電視節(jié)目，我就說(shuō)我看到一個(gè)電視節(jié)目，老是說(shuō)中文怎么怎么宏大，英文怎么怎么不行，不應(yīng)當(dāng)學(xué)英文，我反對(duì)，由于英文也很美，然后放出這句話，說(shuō)英文也有內(nèi)涵，順便還可以拍拍老外的馬屁)

比如抽到一個(gè)圖書(shū)館，我就說(shuō)某某圖書(shū)館，我為什么說(shuō)它呢，由于我喜愛(ài)它墻上的字，就是這個(gè)啦，它讓我抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)啦，blabla。

再比如抽到一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的人，我就說(shuō)我高中的老師啦，說(shuō)我原來(lái)怎么怎么頹廢，但是他找我談話，他跟我說(shuō)了這個(gè)，然后我開(kāi)頭發(fā)憤圖強(qiáng)啦，blabla。

恩恩，也許就是這樣，大家自己發(fā)揮哦。

你的雅思作文句子有效嗎?英文簡(jiǎn)潔之美

1.全都：如句內(nèi)的規(guī)律關(guān)系，留意檢查是否存在簡(jiǎn)潔推論、規(guī)律殘缺、規(guī)律悖論、依靠偏見(jiàn)等。

BorninasmalltowninSouthChinaintheearly1950s,hegrewuptobeafamousmusician.

→HewasborninasmalltowninSouthChinaintheearly1950s.Inhischildhoodhelikedtosingsongs.Laterheenteredaconservatory.Inthe1970shebecameafamousmusician.

2.連貫：這個(gè)問(wèn)題在平行結(jié)構(gòu)、共用主語(yǔ)、使用指代的狀況下尤其需要留意。

Wethoughtshewascharming,intelligent,andaverycapableyoungwoman.

→Wethoughtshewascharming,intelligent,andverycapable.

Or:Wethoughtshewasacharming,intelligent,andverycapableyoungwoman.

Hewasknockeddownbyabicycle,butitwasnotserious.

→Hewasknockeddownbyabicycle,butwasnotbadlyinjured.

Lookingoutofthewindow,thegrasslandstretchesasfarastheeyecanreach.

→Lookingoutofthewindow,wecanseethegrasslandstretchingasfarastheeyecanreach.

Or:Outsidethewindow,thegrasslandstretchesasfarastheeyecanreach.

Hegaveareasonfornotattendingthemeeting,whichnobodybelieved.

→Hegaveareason,whichnobodybelieved,fornotattendingthemeeting.

Or:Hegaveareasonfornotattendingthemeeting,areasonwhichnobodybelieved.

3.簡(jiǎn)潔：英美文化推崇坦率和直接，通常不需要體現(xiàn)咱儒家文化的含蓄和委婉。

Itwassmallinsizeandblueincolour.

→Itwassmallandblue.

HeusuallylikestodrinkallkindsofwinesthatareproducedinFrance.

→HeprefersFrenchwines.

4.強(qiáng)調(diào)：正如每篇文章都要有中心思想(mainidea)，每個(gè)段落都要有主題句(topicsentence)一般，每個(gè)句子都要圍繞一個(gè)中心觀點(diǎn)清楚地呈現(xiàn)出想要表現(xiàn)的重點(diǎn)。

Heismodestandhardworkingandisagoodstudent.

→Heisagoodstudent,modestandhardworking.

Thereisabigtree,whichissaidtobe300yearsold,inthetemple.

→Inthetemplethereisabigtree,whichissaidtobe300yearsold.

Atthesightofthedisorderlycrowd,hewasawarethatsomethingbadwouldbepossible.

→Themomenthesawthedisorderlycrowd,heknewthatsomethingbadwouldhappen.

5.多樣：中文重重復(fù)，英文重替代，中英差異使然。

解析犯罪與法律類(lèi)雅思寫(xiě)作話題

1.青少年犯罪

母題：Inmanypartsoftheworldchildrenandteenagersarecommittingmorecrimes.Whyisthiscasehappening?Howshouldchildrenorteenagersbepunished?(100804)

提示：青少年犯罪juveniledelinquency產(chǎn)生的緣由及其解決方法。可從家庭、社會(huì)、媒體三個(gè)角度分析。

子題：許多年輕人有一種反社會(huì)行為，緣由是什么，如何解決?犯罪是人類(lèi)本性，還是可以預(yù)防的?

2.犯罪預(yù)防

母題：Unlikeinmostothercountries,policeintheUKdonotcommonlycarryguns.Somepeoplethinkitleavescitizensunprotected.Butothersthinkitreducestheoverallviolenceinoursociety.Discussbothsidesoftheviewandgiveyouropinion.(040320,040619)

提示：這道題目當(dāng)之無(wú)愧地成為母題，由于這道話題自從2022年9月起已經(jīng)成為了雅思口語(yǔ)話題中的題目。11年8月20日，這道題目以變題的形式再一次消失在雅思寫(xiě)作中。

子題：是否應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲違反交規(guī)者?城市中實(shí)行預(yù)防犯罪的措施，利大于弊嗎?個(gè)人假如為所欲為，社會(huì)就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，你同意嗎?犯罪是世界問(wèn)題，無(wú)法預(yù)防，你同意嗎?

3.罪犯懲處

母題：Sendingcriminalstoprisonisnotthebestmethodofdealingwiththem.Educationandjobtrainingarebetterwaystohelpthem.Doyouagreeordisagree?(050618,080918)

提示：其實(shí)囚禁imprisonment和再訓(xùn)練都是一種讓囚犯改造rehabilitate的方法。還有communityservice對(duì)于輕犯和初犯都是一種不錯(cuò)的懲處方式。

子題：監(jiān)獄除了懲處犯罪，還有什么功能?降低犯罪的最佳方法是延長(zhǎng)監(jiān)獄星期嗎?刑滿釋放人員再犯罪率很高，為什么，如何解決?你認(rèn)為罪犯應(yīng)當(dāng)送到監(jiān)獄還是應(yīng)當(dāng)做一些社區(qū)工作或?qū)W習(xí)一些技能?

后高考留學(xué)時(shí)代之雅思寫(xiě)作的備考策略

最近幾年，高中生出國(guó)留學(xué)的熱潮愈演愈烈。當(dāng)然我不想否認(rèn)在國(guó)內(nèi)上高校的好處，但是就個(gè)人視野，思維方式的多元以及適應(yīng)力量創(chuàng)新力量等方面，留同學(xué)還是具有相對(duì)的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于謀劃留學(xué)的高中生們，高考不是終點(diǎn)，而雅思索試卻是起點(diǎn)。如何預(yù)備雅思索試，詳細(xì)地說(shuō)，雅思寫(xiě)作考試，是這篇文章的主題。

作為新東方的VIP雅思寫(xiě)作老師，我的同學(xué)主要是高中生和高校生。在雅思寫(xiě)作的備考過(guò)程中，高中生具有自己的優(yōu)劣勢(shì)。一方面，他們的英語(yǔ)還