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文檔簡介
第頁大班健康愛護視力教案大班健康愛惜視力教案1
活動目標:
1、通過教學引導幼兒相識眼睛構(gòu)造、用途。
2、教化幼兒愛護眼睛,學習愛護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。
4、通過教學引導幼兒相識眼睛構(gòu)造、用途。
5、了解損傷眼睛的正確做法
活動打算
眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)
活動過程:
一、謎語導入
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構(gòu)造,用途
1、出示圖片引導幼兒視察。
提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼
睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。
1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最終發(fā)生了什么事情?
小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒適,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。
2、觀賞情景表演或看圖片
1小摯友在用臟手揉眼睛。
提問:這個小摯友做得對不對?為什么?應當怎樣做?
小結(jié):小摯友的臟手上有許多的細菌,假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們假如
感到眼睛不舒適可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
2小摯友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小摯友哪個地方做的不對?為什么?應當怎么做?平常還要留意什么事情?
小結(jié):看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。
1、醫(yī)師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動,用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和醫(yī)師一起做眼睛保健操。
活動反思:
本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛難受是什么感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中留意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。
大班健康愛惜視力教案2
活動目標:
1、通過教學引導幼兒相識眼睛構(gòu)造、用途。
2、教化幼兒愛護眼睛,學習愛護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。
4、通過教學引導幼兒相識眼睛構(gòu)造、用途。
5、了解損傷眼睛的正確做法
活動打算
眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)
活動過程:
一、謎語導入
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構(gòu)造,用途
1、出示圖片引導幼兒視察。
提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。
1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最終發(fā)生了什么事情?
小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒適,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。
2、觀賞情景表演或看圖片
1小摯友在用臟手揉眼睛。
提問:這個小摯友做得對不對?為什么?應當怎樣做?
小結(jié):小摯友的臟手上有許多的細菌,假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們假如感到眼睛不舒適可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
2小摯友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小摯友哪個地方做的不對?為什么?應當怎么做?平常還要留意什么事情?
小結(jié):看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?,否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。
1、醫(yī)師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動,用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的`伴隨下和醫(yī)師一起做眼睛保健操。
附故事:眼鏡和鼻梁
夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰在哭?”耳朵問,鼻梁哭泣著說:“明明的眼鏡成天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。耳朵氣惱地說:“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難過極了!我們找他評理去!耳朵和鼻梁怒氣沖天地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么成天都要掛在我們的身上,又沉又重,難過極了!”眼鏡義正詞嚴地說:“是主子把我戴在你們身上的,你們要為我服務,累也是應當?shù)?”……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!其次天,明明在放學的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵趕忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,
不當心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出許多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要相互幫助,”提示明明愛惜眼睛,每天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很快樂!我們會擇期在各班進行視力檢查為每位小摯友建立視力檔案,篩查出低視力或弱視、斜視患兒,給到家長防治近視和弱視的治療方案及建議。詳細內(nèi)容見附表
活動反思:
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