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文檔簡介

人教版五年級上冊小數(shù)除法教材分析

學(xué)情分析

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點與難點說課內(nèi)容：板書設(shè)計教學(xué)過程教法與學(xué)法

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了整數(shù)除法的意義和計算方法，小數(shù)的意義和性質(zhì)等基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的教材分析學(xué)生已掌握整數(shù)除法、小數(shù)的意義和基本性質(zhì)以及小數(shù)乘法等知識。學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重點與難點教學(xué)重點教學(xué)難點

教法：1.情境教學(xué)法2.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法

3.遷移類推法學(xué)法：

“創(chuàng)設(shè)情境思考討論自主探究合作學(xué)習(xí)歸納總結(jié)”教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知填一填你能填正確么？1．0.32里面含有32個（

）。2．1.2里面含有12個（

）。3．0.25里面含有（

）個百分之一。4．2.4里面含有（

）十分之一。5．8里面含有（

）十分之一。說一說從圖中都觀察到了哪些信息？根據(jù)圖中信息找出數(shù)學(xué)問題。教學(xué)過程二、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)過程三、探索新知（一）引出問題

蓄水三天，水位共上升9.84米，水位平均每天上升多少米？

出示算式：你能說一說：為什么用除法計算呢？9.84÷3=教學(xué)過程三、探索新知（二）探究計算方法想一想：被除數(shù)是小數(shù)該怎么算呢？教學(xué)過程三、探索新知（二）探究計算方法9.84米=984厘米984÷3=328米328厘米=3.28米:這樣可以算出結(jié)果，但是計算時感覺……方法1：利用單位換算教學(xué)過程三、探索新知（二）探究計算方法方法2：利用豎式計算9.84……24個百分之一

6

商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。933.28242408……8個十分之一依據(jù)本節(jié)課的特點，設(shè)計如下練習(xí)：教學(xué)過程四、鞏固新知根據(jù)291.6÷18=16.2直接說出下面各算式的商。

29.16÷18=1.622916÷18=162

用提問的方式帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)

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