假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了。連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……——艾青《我愛這土地》背景介紹九一八事變是1931年9月18日在沈陽(yáng)發(fā)生的由日本關(guān)東軍精心策劃的侵華事件，這一事件的發(fā)生揭開了日本帝國(guó)主義大規(guī)模武裝侵略中國(guó)東北的序幕。在不到半年的時(shí)間內(nèi)，整個(gè)東北三省100萬(wàn)平方公里的大好河山和3000萬(wàn)同胞陷于日寇鐵蹄的蹂躪之下。幾千萬(wàn)東北同胞由此開始了14年亡國(guó)奴生活。

1931年9月18日晚10時(shí)20分，日本關(guān)東軍炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖地段的南滿鐵路，反誣是中國(guó)軍人所為，并以此為借口，進(jìn)攻北大營(yíng)。這是“柳條湖”事件中被炸死的中國(guó)人這是“九一八”當(dāng)晚，南京國(guó)民黨政府采取“不抵抗”政策，日軍很快攻占東北軍駐地沈陽(yáng)北大營(yíng)。日軍進(jìn)沈陽(yáng)“九一八”事變后，日本侵略軍在沈陽(yáng)小西門隨意搜查行人，并強(qiáng)迫被搜查者彎腰９０度。日本侵略者用我國(guó)同胞進(jìn)行細(xì)菌試驗(yàn)。被日軍殘殺的同胞累累白骨是對(duì)日本法西斯暴行無(wú)聲的控訴圖為日本侵略軍屠殺中國(guó)人之后焚尸滅跡日偽軍屠殺東北抗日義勇軍士兵------端木蕻良1、能正確朗讀課文；2、感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情。3、揣摩品味文中具有激情的語(yǔ)言。作者簡(jiǎn)介端木蕻良（1912-1996），

家。遼寧省昌圖縣人，原名

、曹京平，他與當(dāng)時(shí)的蕭紅、蕭軍等人一起被稱為“群?！敝袊?guó)的30年代，是動(dòng)蕩不安的年代，曹京平為避免國(guó)民黨迫害，決定給自己起個(gè)既不被人猜疑，又讓人難以模仿的筆名。于是，用了“端木”這個(gè)復(fù)姓，又把他東北家鄉(xiāng)紅高粱的別稱——“紅粱”移作名字。這樣他的名字就成了“端木紅粱”。可是，他當(dāng)時(shí)身處白色恐怖之中，公開使用“紅”字，很容易招來(lái)嫌疑。于是改用諧音“端木蕻良”。1941年9月18日，九一八事變已經(jīng)過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無(wú)家可歸。作者懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章?，F(xiàn)代作曹漢文東北作家讀準(zhǔn)字音熾痛胸膛噴涌泛濫白樺林讕語(yǔ)怪誕亙古默契田壟蚱蜢鎬頭嗥鳴山澗斑斕碾豐饒污穢chìtángpēnlànhuàháojiànlánniǎnráohuìlándàngènqìlǒngzhàměnggǎo學(xué)習(xí)指導(dǎo)一：感知內(nèi)容，解題找出文中所發(fā)的誓言，讀一讀，說說：如何理解題目“土地的誓言”？面對(duì)土地發(fā)出的誓言一：我要回去二：我要戰(zhàn)斗

面對(duì)土地，作者發(fā)出了哪些誓言？（請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出作者誓言的句子？）我必須回去！為了她，我愿付出一切！學(xué)習(xí)指導(dǎo)二：語(yǔ)段閱讀一讀第一段，思考1.作者對(duì)廣大的關(guān)東原野，以“她”而不是“它”相稱，這是運(yùn)用什么手法?表達(dá)了作者什么感情?2.在這段中作者舉了哪些東北特有的景色、物產(chǎn)？3.作者為什么要列舉這么多景色、物產(chǎn)?1、為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”稱呼，而后來(lái)改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！”？人稱的變化實(shí)際上是情感變化的結(jié)果。文章開始用第三人稱，是因?yàn)楦星槠鸪醣容^平穩(wěn)，但隨著作者情緒的一步步激動(dòng)，作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了，于是拋開讀者直接與自己所敘述的對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流，對(duì)土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫“呼告”，具有強(qiáng)烈的抒情效果。{你她感情平穩(wěn)直接，迫切修辭手法：呼告感情的變化呼告：修辭手法之一。敘述某人或某事物時(shí)，突然撇開讀者或聽眾，直接對(duì)敘述對(duì)象說話。呼告有對(duì)人的、有對(duì)物的。運(yùn)用呼告可以表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情。1、起初把土地比作“我的母親”,所以用“她”，感情比較平穩(wěn)。后改用第二人稱“你”，是直接與故鄉(xiāng)母親進(jìn)行對(duì)話，情感顯得更加直接而迫切，具有強(qiáng)烈的抒情效果。

這在修辭上叫做“呼告”。表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的土地?zé)釔邸严牒途炷?。白樺林馬群蒙古狗鹿群高粱玉米豆粒東北物產(chǎn)豐富，地大物博。黑土地山雕煤塊3、展現(xiàn)東北大地的富饒美麗，表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)深切的留戀和熾痛的熱愛，也加大了信息容量和對(duì)讀者的沖擊力和感染力。

學(xué)習(xí)指導(dǎo)三：閱讀第二段并賞析語(yǔ)言

1.文章結(jié)尾一句“為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前—或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱?！笔鞘裁匆馑?？

3.“在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢……”（“埋葬”改為“飄蕩”或“回響”可好？）

2.“我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情?！保ā胺簽E”改為“澎湃”或“涌動(dòng)”可好？）

1、污穢和恥辱指故鄉(xiāng)被日本侵略者蹂躪、強(qiáng)占而至淪喪。作者愿意為為了美麗的東北故鄉(xiāng)而奮斗，甚至不惜犧牲自己。

2、“泛濫”原意是“江河決堤，洪水淹沒土地”，這里是指作者激憤狂放的心情如決堤之水。比“澎湃”“涌動(dòng)”等更多了幾分野性和難以駕馭的力量。

3、“埋葬”，用于