收集版———收集整理，僅供參考2025湘南學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學風格B.教學效能感C.教育機智D.領導方式【答案】：B2.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎中C.無法即法D.取法乎下【答案】：A3.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.研究者角色B.應用者角色C.服務者角色D.教學者角色【答案】：D4.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.核心課程B.彈性課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】：C5.教師實現人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.愛國守法【答案】：B6.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.教學熟練模式D.社會許可模式【答案】：C7.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.事實判斷B.價值判斷C.客觀判斷D.主觀判斷【答案】：B8.現代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.實驗法B.練習法C.講授法D.調查法【答案】：C9.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.控制需求B.包容需求C.利益需求D.感情需求【答案】：D10.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.發(fā)現教學法B.案例教學法C.問題教學法D.項目教學法【答案】：A11.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.確立目標B.職業(yè)定位C.環(huán)境評價D.自我評價【答案】：A12.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.記名投票B.口頭表決C.無記名投票D.少數服從多數【答案】：C13.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀。”關于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關注學生的學習效果B.孫老師以分數作為評價標準C.孫老師關注學生的學業(yè)水平D.孫老師關注學生的知識掌握【答案】：B14.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.負向遷移B.原型啟發(fā)C.功能固著D.定勢影響【答案】：B15.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學家確定的問題解決心理過程的哪個階段？（）A.評價結果B.執(zhí)行方案C.理解問題D.設計方案【答案】：D16.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）。A.定性研究法B.定量研究法C.個案研究法D.觀察法【答案】：C17.主張心理學應該研究無意識的流派是（）。A.人本主義心理學B.認知心理學C.格式塔心理學D.精神分析心理學【答案】：D18.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關注生存B.關注學生C.關注自我感受D.關注情境【答案】：B19.將信息輸入與積極情緒體驗相結合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.開放性B.心理化C.衍生性D.透明度【答案】：B20.“人類創(chuàng)造了科學技術，而科學技術的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量。”以上觀點屬于（）。A.技術決定論者B.技術悲觀主義C.技術樂觀主義D.技術價值中性論者【答案】：B21.主張大學要培養(yǎng)學問家和科學家,促使大學課程專門化的課程觀是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學主義課程觀D.結構主義課程觀【答案】：C22.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）A.暗示B.自我激勵C.心理換位D.自我防御【答案】：A23.大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標包括職業(yè)生涯的發(fā)展和（）A.職業(yè)生涯的了解B.職業(yè)生涯的決定C.職業(yè)生涯的輔導D.職業(yè)生涯的變化【答案】：B24.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科A.科研可以保證學科的學術聲譽B.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑C.科研可以改善學科建設的基礎條件D.科研有利于促進學科的產生和發(fā)展【答案】：A25.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.存在主義B.認知主義C.人本主義D.行為主義【答案】：A26.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現象，這實際上違背了（）。A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.嚴謹治學的職業(yè)道德【答案】：B27.德育對智育、體育、美育的促進作用表現在動機作用、方向作用和（）。A.學習作用B.維持身心健康作用C.改進作用D.習慣和方法上的支持【答案】：D28.為了使學生順應時代要求，我們應該反思所謂“應試教育”，改革教育理念和教育模式，推進（）。A.素質教育B.通識教育C.人文教育D.實踐教育【答案】：A29.高等學校中專業(yè)的基礎是（）。A.社會問題B.學科C.教育內容D.科學【答案】：B30.下列關于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.及時解決問題B.增強信息的溝通C.有利于班集體工作的開展D.能夠滿足大學生多方面的心理需要【答案】：C31.通識教育一般理解為（）A.通識教育就是寬口徑教育B.通識教育排斥職業(yè)教育C.通識教育就是厚基礎教育D.通識教育不僅強調寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通【答案】：D32.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時要（）A.理解B.平等C.寬容【答案】：C33.對知識遺忘進程進行開創(chuàng)性研究的心理學家是（）。A.皮亞杰B.桑代克C.奧蘇伯爾D.艾賓浩斯【答案】：D34.大學教師的角色具有多樣性,其根本角色是（）A.研究者角色B.教學者角色C.服務者角色D.應用者角色【答案】：B35.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.理論聯系實際B.直觀性C.因材施教D.科學性與思想性結合【答案】：C二、多選題36.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.辦事公道C.服務群眾D.誠實守信【答案】：ABC37.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.大學生在戀愛中也該自尊自重C.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育D.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育【答案】：ACD38.群眾觀點的基本思想包括（）。A.向人民群眾負責的觀點B.全心全意為人民服務的觀點C.向人民群眾學習的觀點D.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點【答案】：ABCD39.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.新手型教師職業(yè)倦怠最低B.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低C.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師D.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高【答案】：CD40.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經驗B.教學相長C.教研結合D.終身學習E.創(chuàng)新實踐【答案】：ACDE41.這個新時代，是（）。A.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代B.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代C.全體中華兒女齊力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代D.全國各族人民團結奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代【答案】：ABCD42.學習的認知策略包括（）。A.精加工策略B.組織策略C.計劃策略D.復述策略【答案】：ABD43.教育評價改革應遵循的原則是（）。A.堅持科學有效B.堅持統籌兼顧C.堅持立德樹人D.堅持中國特色E.堅持問題導向【答案】：ABCDE44.教師良好的意志品質主要體現在（）。A.處理問題的果斷性和堅定性B.充沛的精力和頑強的毅力C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】：ABCD45.大學生人格發(fā)展的制約因素有（）。A.教育因素B.環(huán)境因素C.遺傳因素D.自我意識因素【答案】：ABCD46.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是由身體發(fā)育而引起的B.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量C.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????D.學習是由反復經驗而引起的【答案】：BCD47.要正確行使職業(yè)權力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業(yè)權力的不正之風B.樹立正確的職業(yè)權力觀C.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作D.正確的使用手中的職業(yè)權力【答案】：ABD48.現代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以高校自我評價為基礎B.以政府行政性評價為指導C.以第三方評價為核心D.管、辦、評分開【答案】：ABCD49.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.超越性B.原因源C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD50.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.對教師職業(yè)的錯誤看法B.錯誤的人才C.錯誤的道德觀D.錯誤的學生觀【答案】：ABD51.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。A.司法公信建設B.商務誠信建設C.社會誠信建設D.政務誠信建設【答案】：ABCD52.職業(yè)良心是一種（