消防演習(xí)方案為了在學(xué)校發(fā)生緊急狀況時(shí)，全校師生能安全、迅速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。通過消防安全演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)日勺安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)日勺目的?？傄弧⑻幹没馂?zāi)事故日勺組織機(jī)構(gòu)：總指揮:李亭德指揮：黃啟明后勤保障:劉允龍成員:全體教職工二、組織實(shí)行安排：（一）消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課日勺教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。*（二）具體疏散工作安排：1、各班疏散地點(diǎn)：樓前花園2、各班疏散路線：緊急警報(bào)拉響后，全體師生不要驚恐,在總指揮的指揮下，各班按路線逃生，任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。（學(xué)生到花園后按班級(jí)為單位集中）（三）、教師緊急疏散的分布位置及職責(zé)聽到哨子（一長(zhǎng)兩短反復(fù)）或急促H勺鈴聲即為緊急疏散的命令。1、聽到哨聲后，班級(jí)里正在上課的教師立即擬定疏散地點(diǎn)并立即組織學(xué)生離開教室，上課門勺教師最后一種離開教室。2、聽到哨聲后，未上課教師立即響應(yīng)奔至各個(gè)崗位秩序維持。三、班級(jí)緊急疏散的分布位置四、集合事項(xiàng)上課教師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線迅速進(jìn)入指定地點(diǎn)集合，這個(gè)過程規(guī)定教師在學(xué)生最后達(dá)到目的地之后教師立即清點(diǎn)人數(shù)立即上報(bào)指揮（黃啟明），班主任進(jìn)行逃生未成功人數(shù)擬定，指揮（黃啟明）向總指揮（李亭德）報(bào)告逃生成功人數(shù)及未成功人數(shù)。各崗位口勺教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)狀況也要想總指揮報(bào)告。五、指揮部根據(jù)報(bào)告狀況做出批示（評(píng)比）六、（這次）應(yīng)急崗位安排一年級(jí)：李存德二年級(jí):黃啟明三年級(jí)：時(shí)文靜四年級(jí)同銀花五年級(jí):李美菊七、注意事項(xiàng)1、以疏散人員安全為第一要?jiǎng)?wù)2、火災(zāi)的沉痛教訓(xùn)需要銘記:認(rèn)真執(zhí)行每一次演習(xí)，就是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。3、練習(xí)時(shí)，所有的教師都必須參與演習(xí)，不得逗留在辦公室、教室等。4、未上課日勺教師跑出辦公室后需到教學(xué)樓樓梯口附近協(xié)助疏散。每次演習(xí)必須保證學(xué)生的絕對(duì)安全，特別是下樓梯時(shí)要避免踩踏。在行進(jìn)中如果發(fā)現(xiàn)前面隊(duì)伍不動(dòng)了或發(fā)既有人摔倒，應(yīng)當(dāng)立即停下。此時(shí)，樓層負(fù)責(zé)、帶班任課教師承當(dāng)?shù)谝回?fù)責(zé)人。八、活動(dòng)時(shí)間年5月12日上午9:50九、疏散規(guī)定與注意事項(xiàng)：1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即迅速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。教師應(yīng)指引學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽從指揮，有序疏散，保證安全。各班達(dá)到安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)報(bào)告。2X疏散集合地點(diǎn)：先在操場(chǎng)集中，如狀況需要,再聽從指揮疏散到其他區(qū)域。a3、發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁組織學(xué)生參與滅火。4、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二路縱隊(duì)，分班依次迅速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。5、教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以做到：a①遇事不慌，頭腦冷靜。②判明狀況，思考對(duì)策。a③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。6、遇到其他突發(fā)事件