*25、小鳥，請(qǐng)?jiān)徫?021/4/201教學(xué)目標(biāo)：1能有感情地朗讀課文。2了解每節(jié)詩(shī)歌的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的內(nèi)心情感。3懂得要珍愛生命，善待動(dòng)物。2021/4/202誰(shuí)請(qǐng)求小鳥原諒？為什么要請(qǐng)求小鳥原諒？2021/4/203

第一節(jié)：“我”打死了美麗的小鳥；第二節(jié)：大家都感到傷心難過(guò)；第三節(jié)：所有的生命都向“我”抗議；第四節(jié)：“我”請(qǐng)求小鳥的原諒。2021/4/204當(dāng)你靜靜地躺在我的手上,我才發(fā)現(xiàn)你是那樣的美麗:頸上的羽毛比雪花還白,翅膀的羽毛比小草更綠,金黃的小嘴半張著,好像還在唱那未完的歌曲……2021/4/205啊，大森林少了一名歌手，鳥媽媽失去了一個(gè)好閨女，山村謝了一朵會(huì)飛的鮮花，小樹失去了一位親愛的伴侶你看，草地上灑滿了水珠兒，那是小草痛心的淚滴。想一想小鳥活著的時(shí)候給我們帶來(lái)了哪些樂(lè)趣?！?021/4/206啊，遠(yuǎn)處有百鳥在叫，一聲聲，仿佛向我抗議！花兒收起微笑，樹舉起長(zhǎng)臂一切美麗的生命，好像都要離開我，把我孤零零丟在這里…………2021/4/207小鳥，請(qǐng)?jiān)徫?，我已把彈弓扔進(jìn)深深的谷底。小鳥，你要是能原諒我，就在墳頭長(zhǎng)出一棵小樹，我一定天天來(lái)澆水，綠葉會(huì)成為迎你回來(lái)的彩旗……2021/4/208想一想小鳥活著的時(shí)候給我們帶來(lái)了哪些樂(lè)趣。2021/4/209作業(yè)：

1、讀讀西班牙著名詩(shī)人迦爾洛的一首小詩(shī)，嘗試把它改寫成一個(gè)故事。獵人2、設(shè)計(jì)一個(gè)樹立在樹林和公園里的護(hù)鳥標(biāo)牌，寫上保護(hù)鳥類的公益廣告。在松林上，四只鴿子在空中飛翔。四只鴿子在盤旋，在飛翔。掉下四個(gè)影子，都受了傷。在松林里，四只鴿子躺在地上。2021/4/20109、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:44:32PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/2/32023/2/303February202317、一個(gè)人即使已登