10的認(rèn)識(shí)R·一年級(jí)上冊一、故事導(dǎo)入，揭示課題圖中有什么？請你數(shù)一數(shù)。二、合作探究，學(xué)習(xí)新知12345678910有10只鴿子。二、合作探究，學(xué)習(xí)新知123456789109個(gè)小朋友。再加1個(gè)老師，一共有10個(gè)人。二、合作探究，學(xué)習(xí)新知10個(gè)人二、合作探究，學(xué)習(xí)新知10只數(shù)出你喜歡的10個(gè)學(xué)具，擺一擺。同學(xué)們，在你們的身上有沒有10？找一找?！ぁぁぁぁぁび?顆珠子，添上1顆是（）顆。109＜10910＞（）（）（）（）（）10和一個(gè)數(shù)比大小，方框里可以填幾？0~910像油條和雞蛋?！?0”像什么？“10”怎么寫？10的寫法寫10要占兩個(gè)日字格哦！【點(diǎn)擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】先用擺一擺，再填數(shù)。18273645510910101010看到每種分法，你還能想到其他分法嗎？先用擺一擺，再填數(shù)。910181027103610418273645510910101010對口令湊十373和7，湊成十。找朋友?！菊n本60頁“做一做”】四、應(yīng)用練習(xí)2.012347810569【課本62頁“練習(xí)十三”第1題】3.10912435678987654321【課本62頁“練習(xí)十三”第3題】五、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你們有哪些新的收獲？10的認(rèn)識(shí)備選練習(xí)

二、哪兩片樹葉上的數(shù)合起來是10？連一連。認(rèn)識(shí)8和96～10的認(rèn)識(shí)和加減法5我們一起看看這張圖里面有哪些數(shù)學(xué)知識(shí)吧！有郁郁蔥蔥的小樹有熱愛勞動(dòng)的師生有五顏六色的花朵說說你看到了什么？芝麻開門舉手發(fā)言：請你找一找，哪些數(shù)量是8？8有多大全體一起跟著老師數(shù)一數(shù)！舉手發(fā)言：請你找一找其它數(shù)量是8的物體。有8個(gè)漢字。有8名同學(xué)。有8個(gè)漢字。舉手發(fā)言：請你找一找其它數(shù)量是8的物體。請你用你喜歡的物品擺出數(shù)字8。9有多大舉手發(fā)言：請你找一找，哪些數(shù)量是9？全體一起跟著老師數(shù)一數(shù)！有9名師生。舉手發(fā)言：請你找一找其它數(shù)量是9的物體。請你用你喜歡的物品擺出數(shù)字9。6556387234748917填用（）表示從上往下數(shù)用（）表示89小猴子要做什么？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.數(shù)量是8、9的