認(rèn)識(shí)減法5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法3你會(huì)填嗎？21435432534111121

3舉手發(fā)言：說一說圖中所表示的意思？就是從總數(shù)4個(gè)里面去掉飛走的一個(gè)，用減法計(jì)算。舉手發(fā)言：還剩下幾個(gè)氣球，該怎么解決？動(dòng)手操作：自已動(dòng)手用圓擺一擺。？個(gè)小組討論：算式表示什么意思？-舉手發(fā)言：怎樣列減法算式。41？個(gè)去掉用“-”表示減法。=3減號(hào)讀作：4減1等于3。表示從總數(shù)4里面去掉1，還剩下3。數(shù)里去幾剩下幾，減法算式要牢記。要算得數(shù)別著急，數(shù)的分成幫助你?？磮D說一說算式表示的意思。4－2＝2表示一共有4塊餅干，拿走了2塊，還剩下2塊。先填算式，再說說算式表示的意思。3輛車開走1輛還剩下2輛。3-=12看圖列式并說說表示的意思。從4個(gè)蘋果里面去掉2個(gè)。用減法計(jì)算。=4-22填一填，算一算。4－＝13

－＝431看圖列式4－13這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？-41去掉用“-”表示減法。=3減號(hào)讀作：4減1等于4。從總數(shù)里去掉一部分，求另一部分是多少，用減法計(jì)算。10的認(rèn)識(shí)R·一年級(jí)上冊(cè)一、故事導(dǎo)入，揭示課題圖中有什么？請(qǐng)你數(shù)一數(shù)。二、合作探究，學(xué)習(xí)新知12345678910有10只鴿子。二、合作探究，學(xué)習(xí)新知123456789109個(gè)小朋友。再加1個(gè)老師，一共有10個(gè)人。二、合作探究，學(xué)習(xí)新知10個(gè)人二、合作探究，學(xué)習(xí)新知10只數(shù)出你喜歡的10個(gè)學(xué)具，擺一擺。同學(xué)們，在你們的身上有沒有10？找一找?！ぁぁぁぁぁび?顆珠子，添上1顆是（）顆。109＜10910＞（）（）（）（）（）10和一個(gè)數(shù)比大小，方框里可以填幾？0~910像油條和雞蛋?！?0”像什么？“10”怎么寫？10的寫法寫10要占兩個(gè)日字格哦！【點(diǎn)擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】先用擺一擺，再填數(shù)。18273645510910101010看到每種分法，你還能想到其他分法嗎？先用擺一擺，再填數(shù)。910181027103610418273645510910101010對(duì)口令湊十373和7，湊成十。找朋友。【課本60頁(yè)“做一做”】四、應(yīng)用練習(xí)2.012347810569【課本62頁(yè)“練習(xí)十三”第1題】3.10912435678987654321【課本62頁(yè)“練習(xí)十三”第3