小班語言教案《今天穿什么》_第1頁
小班語言教案《今天穿什么》_第2頁
小班語言教案《今天穿什么》_第3頁
小班語言教案《今天穿什么》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班語言教案《今天穿什么》小班語言游戲教案《今天穿什么》

【活動目標】

1、通過自學讀本，并使幼兒明白相同場合配搭相同服飾的原則。

2、自學句型：“××穿什么？穿著上××帶××。

【活動準備工作】

1、介紹衣服的組成部分，曉得相同年齡、職業(yè)的人穿著相同的衣服。

2、PPT課件。

【活動過程】

一、引入活動。

師：孩子們，今天存有幾位小朋友想跟我們搞游戲，使我們一起來看一看他們都穿著了什么衣服吧！

基準：這位小朋友穿著了什么衣服呀，那他穿著運動服回去干什么呢？除了一位叫作妮妮的小朋友，她今天必須搞很多的事情，穿很多漂亮的衣服，使我們一起來看一看吧！

二、寫作畫面。

（1）封面。

師：這位小朋友就是妮妮，她手里拿著什么呀？她想搞什么呢？（屈老師）早上妮妮下班了，關上衣柜，拿著衣服比來比去，心想：今天穿什么呢？這本書的名字就叫作《今天穿什么》，接下來我們回去看一看妮妮究竟穿著了什么衣服吧。

（2）鼓勵幼兒逐頁分析畫面。

<第一頁>師：畫面上加誰？他們在搞什么？跑步的時候可以穿著什么呢？他們臉上的表情就是什么樣子的？

<第二頁>師：妮妮和小朋友們現(xiàn)在在搞什么？身上穿著什么？她們的表情就是什么樣子的？小朋友想一想，小女孩沖完舞回去什么地方呢？

<第三頁>師：小女孩和媽媽在搞什么？你看見妮妮穿著什么？她們的表情就是什么樣子？

<第四頁>師：小女孩現(xiàn)在和誰在一起？他們在干什么？你們滑旱冰都會穿什么？拎什么？你們打聽一打聽小女孩穿著什么？帶著什么？小女孩和爸爸的表情就是什么樣子？

<第五頁>師：小女孩在哪里？她在干什么？那洗衣服必須穿著什么呢？她的表情就是什么樣子的？

<第六頁>師：哎呀，這一天她倆啊，晚上了，妮妮在干什么呢？她現(xiàn)在穿著了什么？小朋友看一看這個小女孩的表情就是什么樣子的？

三、總結互動（教師剖析故事情節(jié)）

師：大朋友們，妮妮今天搞了很多的事情，穿著了很多的衣服，你們學會穿衣服了嗎？

助推幼兒從第一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論