小班語(yǔ)言教案《今天穿什么》_第1頁(yè)
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小班語(yǔ)言教案《今天穿什么》小班語(yǔ)言游戲教案《今天穿什么》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)自學(xué)讀本,并使幼兒明白相同場(chǎng)合配搭相同服飾的原則。

2、自學(xué)句型:“××穿什么?穿著上××帶××。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、介紹衣服的組成部分,曉得相同年齡、職業(yè)的人穿著相同的衣服。

2、PPT課件。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引入活動(dòng)。

師:孩子們,今天存有幾位小朋友想跟我們搞游戲,使我們一起來(lái)看一看他們都穿著了什么衣服吧!

基準(zhǔn):這位小朋友穿著了什么衣服呀,那他穿著運(yùn)動(dòng)服回去干什么呢?除了一位叫作妮妮的小朋友,她今天必須搞很多的事情,穿很多漂亮的衣服,使我們一起來(lái)看一看吧!

二、寫(xiě)作畫(huà)面。

(1)封面。

師:這位小朋友就是妮妮,她手里拿著什么呀?她想搞什么呢?(屈老師)早上妮妮下班了,關(guān)上衣柜,拿著衣服比來(lái)比去,心想:今天穿什么呢?這本書(shū)的名字就叫作《今天穿什么》,接下來(lái)我們回去看一看妮妮究竟穿著了什么衣服吧。

(2)鼓勵(lì)幼兒逐頁(yè)分析畫(huà)面。

<第一頁(yè)>師:畫(huà)面上加誰(shuí)?他們?cè)诟闶裁??跑步的時(shí)候可以穿著什么呢?他們臉上的表情就是什么樣子的?

<第二頁(yè)>師:妮妮和小朋友們現(xiàn)在在搞什么?身上穿著什么?她們的表情就是什么樣子的?小朋友想一想,小女孩沖完舞回去什么地方呢?

<第三頁(yè)>師:小女孩和媽媽在搞什么?你看見(jiàn)妮妮穿著什么?她們的表情就是什么樣子?

<第四頁(yè)>師:小女孩現(xiàn)在和誰(shuí)在一起?他們?cè)诟墒裁??你們滑旱冰都?huì)穿什么?拎什么?你們打聽(tīng)一打聽(tīng)小女孩穿著什么?帶著什么?小女孩和爸爸的表情就是什么樣子?

<第五頁(yè)>師:小女孩在哪里?她在干什么?那洗衣服必須穿著什么呢?她的表情就是什么樣子的?

<第六頁(yè)>師:哎呀,這一天她倆啊,晚上了,妮妮在干什么呢?她現(xiàn)在穿著了什么?小朋友看一看這個(gè)小女孩的表情就是什么樣子的?

三、總結(jié)互動(dòng)(教師剖析故事情節(jié))

師:大朋友們,妮妮今天搞了很多的事情,穿著了很多的衣服,你們學(xué)會(huì)穿衣服了嗎?

助推幼兒從第一

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