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文檔簡介

小班語言教案《送大烏龜回家》小班下學期語言教案《送來大烏龜回家》

活動名稱：送來大烏龜回家（故事）

活動目標：通過孩子自己親身體驗，體會為別人解決問題的快感。

活動準備工作：課件

活動過程：

一、情境引入，引起想象

1、師率領幼兒以小動物的身份搞游戲。（聽音樂搞小動物的動作）

2、（錄音機發(fā)出聲音：誰去幫幫我啊?。?/p>

3、師：哎呀，就是誰須要我們的協(xié)助呀？

（和幼兒一起找找，并出具大烏龜）

4、師：哦！原來就是烏龜拳擊了，它四腳朝天爬不起來，這可以怎么辦？（鼓勵幼兒想要辦法）

二、故事講訴，探討認知

1、師：看一看就是誰去協(xié)助大烏龜了？

（分別出具大蚱蜢、小老鼠、大刺猬、小白兔）

2、鼓勵幼兒說道說道小動物就是怎樣協(xié)助大烏龜?shù)模?/p>

3、師生一起學說小動物的對話（喚起幼兒協(xié)助別人的情感，用語言、動作則表示）

三、延展活動，內化搬遷

1、我們看一看最后大烏龜就是怎樣爬起來的？

（在小動物的協(xié)助下自己翻越身來的。）

2、小結：以后如果我們小朋友拳擊了，必須像是大烏龜一樣自己爬起來。

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