小班語言教案《下雪了》

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小班語言教案《下雪了》小班杰出語言公開課教案《下雨了》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀測故事角色手中的物品，說道說道雪人就是用什么制成的。

2.用自己討厭的各種物品卡片，手繪成一個(gè)雪人。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.圖畫書《下雨了》、PPT課件。

2.圖片：小狗、小貓、小豬、小雞、小牛、大麻雀、小老鼠；其他小動(dòng)物（小羊、小鴨、小鵝、老虎等）。

3.圖片：胡蘿卜、圍巾、水桶、手套、短掃帚、樹枝、干果。

4.事先和幼兒一起繪畫：先用白色油畫棒畫出來下雨的樣子，再用各色水粉流光溢彩，做為“雪地”背景。

5.小、大白色圓形卡紙人手一份。

6.各種物品大卡片：圓形的（水果、彩珠、紐扣等）、三角形的（胡蘿卜、黃瓜、茄子等）、長方形的（樹枝、花枝等）。

7.固體膠、毛巾等。

活動(dòng)過程：

一、闡釋故事情節(jié)。

1.觀賞PPT第1~16頁;—這就是誰？他的手里拿著什么？（或回答：XX拿著什么在急急忙忙地跑？）—（出具圖畫書15、16頁。）故事里存有哪些小動(dòng)物？

—他們都拿著什么呀？（出具圖片。）—猜一猜：他們拿著這些東西可能會(huì)回去干嘛？

2.觀賞PPT1第17、18頁：

—他們在搞什么事情呢？（堆上一個(gè)“雪人”。）—你們看到過小雪人嗎？小動(dòng)物手里拎的這些東西，可以制成“雪人”的什么呢？

3.想一想：

—我們看到過的什么東西也可以搞“雪人”的眼睛、鼻子、嘴巴、圍巾、帽子和手臂呢？

小結(jié)：原來，我們身邊存有很多東西都可以用以“堆上”雪人。

二、“堆上”雪人。

—你們想要不敢也去“堆上’個(gè)雪人？

材料了解：背景圖、大小圓形紙片、各種物品圖片。

玩法：每人拎不好事先圖畫不好的背景圖，分別用各種材料手繪成一個(gè)“雪人”

教師高度關(guān)注：材料的適宜性；固體膠粘貼的方法。

三、十卷嶄新故事。

“雪人”順利完成后，幼兒可以挑選討厭的小動(dòng)物（特別就是故事外的其他小動(dòng)物）圖片張貼在作品上，用故事里的語言說道說道：“XX，XX，你回去哪里呀？”

幾個(gè)幼兒

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