中班健康教案《我長(zhǎng)高了》

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中班健康教案《我長(zhǎng)高了》中班身心健康公開課教案《我短低了》

幼兒園中班身心健康教案：我短低了

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過比較，介紹自己體重的變化。

2、能夠用嘹亮的聲音抒發(fā)自己的見解，體會(huì)短低的歡樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

收集幼兒長(zhǎng)大時(shí)的體重、記錄幼兒現(xiàn)在體重的小卡片、各種用品（A3大小的紙、較大型的積木、樹枝、小棒、牙膏盒、瓶子、繩子……）皮尺、調(diào)查表（師生共同完成）、墻面上以顏色較深的繩子扎出來一條距地面50厘米的長(zhǎng)線條。

活動(dòng)過程：

一、說一說：自己現(xiàn)在的體重和長(zhǎng)大時(shí)的體重。

1、師：前段時(shí)間我們量了一下自己的體重，誰(shuí)愿來說一說道自己存有多低？

2、懇請(qǐng)幼兒了解自己的體重。

3、師：你們都說實(shí)話了解，那可以和同伴說一說自己的體重，然后把記錄體重的小卡片張貼在自己的名字旁邊。

4、師幼一起觀賞體重記錄表。

5、打聽一打聽班級(jí)里誰(shuí)最低？你就是怎么曉得的？（提高一些比較遠(yuǎn)近及遠(yuǎn)近排序的方法）

6、師：這就是你們現(xiàn)在的體重，可是你們曉得自己剛出生時(shí)的體重就是多少厘米嗎？

二、比一比：分別挑選幼兒熟識(shí)的物品、自己和長(zhǎng)大時(shí)的高度較之，體驗(yàn)自己在長(zhǎng)高。

1、（出具皮尺）展現(xiàn)幼兒長(zhǎng)大時(shí)的高度。

2、懇請(qǐng)幼兒選一樣物品，和50cm比一比，就是低還是狼？

3、交流幼兒比較的結(jié)果。

4、幼兒和長(zhǎng)大時(shí)高度展開比較。

5、交流結(jié)果。

（1）你就是怎么比的？

（2）50cm至你身體哪里？

6、小結(jié)：多喝茶、洗澡，還要存有充裕的呼吸，多搞運(yùn)動(dòng)，都能夠使我們短低。

三、想一想

1、你們還想要短低嗎？想要紫帶像是誰(shuí)一樣低？短那么低存有什么用？

2、小結(jié)：只要我們特別注意營(yíng)養(yǎng)，多運(yùn)動(dòng)，我們每個(gè)幼兒

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