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文檔簡介

中班科學(xué)教案《花的禮物》中班科學(xué)課教案《花掉的禮物》

幼兒園中班科學(xué)教案：花掉的禮物

活動名稱：花掉的禮物

活動目的：

1.通過看一看、品品、傾聽、玩玩介紹花掉的用途。

2.創(chuàng)造性地設(shè)計花掉的禮物，并使幼兒進一步萌生愛花、護花的意識。

活動準備工作：

場地布置（花仙子的花園）

金銀花茜、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。

活動流程：

觀測環(huán)境，帶出主題―觀測嘗試，操作方式辨認出―自我締造、敘述構(gòu)想―情感喚起

一、觀測環(huán)境，認知花掉的美

1、帶進場地：今天我們回去花仙子的花園玩玩，不好嗎？

2、觀測環(huán)境：你們真的花仙子的花園怎么樣？為什么可愛？

看到花掉你深感怎么樣？

二、觀測、享用、辨認出、認知花掉的用途

1、出具花掉的禮物：花仙子還為我們準備工作了許多禮物，我們一起來看一看不好嗎？

2、幼兒觀測、享用花掉的禮物

（1）回答：你們重新認識這些禮物嗎？它就是怎么用的？

（2）教師和幼兒一起說道說道、試試、戴戴、多喝水、用用花的禮物。

3、逐個回答：這就是什么？可以用以搞什么？

4、小結(jié)花掉的用途

回答：花掉還可以搞什么？

（1）搞藥

（2）可以喝

（3）泡茶喝

（4）用花搞好看看的裝飾品。

（5）清香空氣

（6）可以美容……

三、締造花掉的藝術(shù)品

1、觀測花仙子的花朵頭箍：花仙子的禮物你討厭嗎？我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍就是用什么搞的？

2、明確提出締造的建議：你想要不敢用花搞禮物贈送給別人？后面老師準備工作了紙筆，懇請你們把自己想要搞的花掉的禮物畫下來。等下說道給大家聽到，你搞了什么花掉的禮物，準備工作贈送給誰。

3、幼兒繪畫：花掉的禮物

4、幼兒敘述自己的締

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