大班安全教案《消防演習附教學反思》

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大班安全教案《消防演習附教學反思》大班消防安全教案《消防演習》附于教學思考

幼兒園大班安全教案：消防演習

活動目標：

1、通過軍事演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全撤離地下通道。

2、教育幼兒碰到危險時就可以遵從老師的統(tǒng)一指揮，做出基本的打火犯罪行為。

3、培育教師和幼兒有關的安全意識和維護能力。

活動準備工作：

1、曉得火災中打火的基本常識。

2、熟識本班的滅火路線。

活動過程：

1、警報聽到，教師快速搞好準備工作工作。

2、教師即刻暫停一切活動，非政府幼兒快速按規(guī)定的撤離線路率領幼兒有序下樓梯，分散至操場安全地帶，再清點人數(shù)。

3、在規(guī)定的時間內，保證幼兒快速、安全、有序地瓦解災情地點，努力做到無遺漏、并無遺失、并無危害。

《消防演習》思考

3月26日-30日就是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里，我們大班舉辦了消防演習活動。

在上個星期的活動中，幼兒已經累積了有關安全防雷的生活經驗。在此基礎上，我們積極開展了消防演習活動。使幼兒曉得，萬一碰到火災不要盲目亂逃亡，一定必須使用安全的滅火方法，就可以防止導致人身危害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也告誡身邊的人不玩火，特別注意用火安全，懂維護自己。

3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班展開了火災中的打火軍事演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即步入廁所浸濕毛巾，蒙住口鼻。

快速撤走

當大火封門無法很快撤走時，在窗口揮動顏色艷麗的毛巾求助協(xié)助。

當火燒著衣服，在地上翻轉，把火點燃。

3月29日上午10：28分后，幼兒在教室里正深入細致地搞著作業(yè)。忽然，刺耳的消防警鈴聽到，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊繃有序的非政府下急速地從樓梯返回教室，向大門奔回去…。在軍事演習回去以后孩子們特別激動，各自探討著剛才滅火的情景。

在這次消防演習活動，給幼兒遺留下了深刻的印象，而且使幼兒在活動中進一步增強了打火能力，也強化了對消防安全科學知識和應急能力。通過這次活動的積極開展，我真的在演練時，幼兒沒軍事演習的經驗，引致幼兒沒深入細致地資金投入飾演角色。而且內容比較單一，聲音比較大，只有報警聲，沒其它的內容（如人天道的火災實景

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