大班健康教案《想變勇敢嗎》_第1頁
大班健康教案《想變勇敢嗎》_第2頁
大班健康教案《想變勇敢嗎》_第3頁
大班健康教案《想變勇敢嗎》_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班健康教案《想變勇敢嗎》小班上學期身心健康教案《想要變小堅強嗎》

【活動目標】

1、介紹自己懼怕的事物。

2、自學變小堅強的方法。

3、自學認同他人。

【活動準備工作】

廢舊的空白紙、油畫棒、垃圾桶或大紙箱。

【活動過程】

1、教師與幼兒互動一件自己懼怕的事，比如：昨天晚上睡的時候，我看到一只蟑螂，真的不好懼怕呀！因為我最怕蟑螂了，逃得我都不敢睡覺！

2、教師回答：小朋友，你們也和我一樣存有懼怕的東西或事情嗎？

3、懇請幼兒想一想，再輪流刊登與大家互動。

4、教師說道：原來大家都會存有懼怕的時候，所以深感懼怕也沒關系，但是如果可以變小堅強可以更厲害喔！你們想要變小堅強嗎？

5、喚起幼兒想要變小堅強的意愿后，教師了解變小堅強的方法。

6、再問幼兒自己都就是怎么變小堅強的，是不是其他的方法必須互動?？梢杂涗浽陧撁嬷械目瞻卓蚶?。

7、展開繪畫活動：

（1）發(fā)給幼兒空白紙，懇請幼兒在紙上以筆畫出來自己懼怕的東西或事情。

（2）圖畫不好后，互相展現(xiàn)自己的作品。

（3）懇請每位幼兒拿著自己的作品，教師問娟娟？幼兒必須大聲提問我不怕，教師反反復復問數(shù)次，助推氣氛。

（4）幼兒交卷隊，前方置放垃圾桶或大紙箱。

（5）依排隊順序，幼兒把手上圖畫不好的作品搓一搓，將懼怕黏在紙里頭。

（6）大家一起數(shù)一二三，該幼兒就把手上的紙團往前扔進垃圾桶或大紙箱里。

（7）罰下一位幼兒。

（8）活動完結(jié)后，大家一起安頓整理掉下來在地上的紙團及垃圾桶或紙箱。

8、互動展開活動前后的心情發(fā)生改變。

【活動思考】

幼兒能抒發(fā)自己懼怕什么，也能夠講出一些使自己變小堅強的方法。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論