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文檔簡介

大班科學教案《青蛙的生長》大班科學游戲教案《青蛙的生長》

活動目標：

1、喚起幼兒維護青蛙的情感，曉得它就是對人類有益的動物。

2、使幼兒介紹青蛙的外形特征和小蝌蚪變?yōu)榍嗤艿耐懽冞^程。

3、并使幼兒曉得青蛙就是捉住害蟲的能手。

活動準備工作：多媒體課件。

活動重點：介紹青蛙的蛻變過程。

活動過程：

一、引入

找朋友。"小朋友，你們聽到就是誰在和你們招呼呀？"播出青蛙的鳴叫使幼兒聽辯，引入新課。

二、重新認識青蛙

"小朋友你看見的青蛙就是什么樣子的？小時候，它的名字叫做什么？小蝌蚪就是怎樣變?yōu)榍嗤艿模?/p>

小結(jié)：小蝌蚪究竟就是怎樣一步步變?yōu)榍嗤艿?，我們看看段視頻就明白了！

三、觀賞課件，幼兒總結(jié)出來青蛙的生長過程。

1、播出課件一遍，回答：

"小蝌蚪經(jīng)過哪些變化，最后才變成了青蛙呢？（師根據(jù)幼兒提問，張貼圖片。師不搞評價）

2、再次播出課件一遍，回答："小蝌蚪就是這樣變?yōu)榍嗤艿膯幔浚☉┱垈€別幼兒參予評價。）

師小結(jié)：原來呀，青蛙就是經(jīng)過了：卵→小蝌蚪→短出來腳后跟→短出來前進→大青蛙→小青蛙的生長過程。

四、遞送作業(yè)單，穩(wěn)固重新認識青蛙的生長過程。

五、總結(jié)：青蛙生活在小河、水溝及水田中，以蛾、蚊、蠅類等農(nóng)業(yè)害蟲為主要食物。據(jù)復，一只青蛙一年至少必須吞下1500只害蟲。每只青蛙吞下這么多害蟲，成千上萬只青蛙吞下的害蟲就很多了。因此，人們把青蛙稱作"捉住害蟲高手"，并把青蛙當作人類的好朋友。

堅信

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