大班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器》大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《重新認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、介紹電子計(jì)算器的基本部件（顯示屏及按鍵），并初步自學(xué)操作方式電子計(jì)算器。

2、曉得電子計(jì)算器的基本功錳酸鉀優(yōu)越性。

3、不斷擴(kuò)大幼兒眼界，減少學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

多媒體教室，幼兒自帶電子計(jì)算器。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出具電子計(jì)算器，講出名稱(chēng)，探討功用。

1、思索：你們?cè)鎏淼倪@樣?xùn)|西叫做什么名字？

電子計(jì)算器就是搞什么用的？

2、小結(jié)：電子計(jì)算器就是一種排序工具，人們用它算了，用它排序數(shù)的多少。

二、幼兒分后小組討論電子計(jì)算器外形及基本結(jié)構(gòu)。

1、思索：電子計(jì)算器就是什么形狀？上面存有什么？下面又存有什么？

引導(dǎo)幼兒在小組內(nèi)相互看看、比一比，熟識(shí)電子計(jì)算器的外形基本結(jié)構(gòu)。

2、在實(shí)物展現(xiàn)儀上非政府幼兒進(jìn)一步觀測(cè)外形。

小結(jié)：電子計(jì)算器外形及基本結(jié)構(gòu)。

三、幼兒分后小組活動(dòng)，自學(xué)操作方式電子計(jì)算器。

1、小朋友相互自學(xué)，找到自己計(jì)算器上的控制器，研習(xí)著用計(jì)算器搞以此類(lèi)推運(yùn)算題。

2、懇請(qǐng)兩位小朋友在計(jì)算器上以電子計(jì)算器搞以此類(lèi)推數(shù)學(xué)題。

小結(jié)：操作方式計(jì)算器運(yùn)算以此類(lèi)推的方法。

3、幼兒出題，大家一起操作方式計(jì)算器。

4、計(jì)算機(jī)出來(lái)以此類(lèi)推題，大家用計(jì)算器展開(kāi)編程語(yǔ)言比賽。

四、鼓勵(lì)幼兒講出電子計(jì)算器的優(yōu)越性。

1、思索：電子計(jì)算器存有哪些優(yōu)點(diǎn)，為什么大家都討厭用它？

2、小結(jié)：電子計(jì)算器算得快，配得科東俄，攜帶方便。

五、總結(jié)從古到今排序工具的演化，喚起幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。

【活動(dòng)延展】

1、人類(lèi)祖先類(lèi)人猿用石頭計(jì)數(shù)；

2、人類(lèi)演化了，人們用繩子伸長(zhǎng)計(jì)數(shù)；

3、后來(lái)人們發(fā)明者了籌算；

4、現(xiàn)在存有了電子計(jì)算器