課題名稱：電阻姓名工作單位年級學(xué)科九年級物理教材版本人教版一、教課難點內(nèi)容解析1、影響電阻大小的要素：資料、長度、橫截面積；2、滑動變阻器。二、教課目的知道電阻及其單位；掌握影響電阻大小的要素；認(rèn)識滑動變阻器，認(rèn)識其原理學(xué)會使用。三、學(xué)習(xí)者特點解析九年級學(xué)生初步接觸電學(xué)，對影響電阻大小的要素不要求定量計算需要定性理解可以解析應(yīng)用，要求掌握電阻觀點，認(rèn)識滑動變阻器并會使用，其實還需要可以在電路圖中識圖與連接這樣的隱含要求。四、教課過程課前預(yù)習(xí)：生活中的電阻；課堂經(jīng)過舉例實驗引入電阻觀點認(rèn)識電阻；進(jìn)一步經(jīng)過實驗，學(xué)習(xí)研究電阻大小有什么要素有關(guān)；而此中一個詳盡應(yīng)用就是滑動變阻器，學(xué)習(xí)使用。設(shè)計符合的PPT解決舉例表格，形成高效課堂，風(fēng)格簡潔明快。五、教課策略選擇與信息技術(shù)交融的設(shè)計教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動設(shè)計企圖引入課題：實驗：課本中的。結(jié)果：不同樣的電阻絲，燈泡思慮與察看，試說明電阻從實驗的實質(zhì)來總結(jié)抽的亮度不同樣。有什么作用？象出物理觀點。教師總結(jié)結(jié)論：學(xué)生理解記憶，而且察看建立實質(zhì)物理元件的認(rèn)1、電阻：導(dǎo)體對電流的阻攔作用。（1）符號：R

各式各樣的電阻器元件實物與圖片。

識與抽象觀點之間的親密聯(lián)系。單位：歐姆（歐）（Ω）其余：千歐（kΩ）兆歐（MΩ）設(shè)問：影響電阻大小的要素有哪些？教師總結(jié)：a、資料學(xué)生議論解析，此后閱讀認(rèn)識掌握影響電阻大小b、長度c、橫截面積。關(guān)于半導(dǎo)體與超導(dǎo)現(xiàn)象。的要素。簡單介紹半導(dǎo)體與超導(dǎo)現(xiàn)象。教師指引：實物察看滑學(xué)生實驗：利用滑動變阻認(rèn)識滑動變阻器的實物動變阻器。原理改變電阻絲以及符號，識圖以及會連入器改變燈泡的亮度長度。電路。六、教課評論設(shè)計（創(chuàng)辦量規(guī)，向?qū)W生展現(xiàn)他們將被怎樣評論（來自教師和小組其余成員的評論）。也可以創(chuàng)辦一個自我評論表，這樣學(xué)生可以用它對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評論）電阻觀點的掌握A影響電阻大小的要素的掌握變阻器的認(rèn)識與使用A我這樣評論我自己A伙伴對我的評論A

A

BBBB

B

CCCC

C七、教課板書（本節(jié)課的教課板書）電阻1、電阻：導(dǎo)體對電流的阻攔作用。（1）符號：R單位：歐姆（歐）（Ω）其余單位：千歐（kΩ）兆歐（MΩ）1kΩ＝1000Ω1MΩ＝106Ω2、影響電阻大小的要素：a、資料b、長度：長度越長，電阻越大c、橫截面積，橫截面積越大電阻越小3、變阻器：電位器、滑動變