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無錫市第一中學(xué)19世紀(jì)末,牛頓定律在各個(gè)領(lǐng)域里都取得了很大的成功:在機(jī)械運(yùn)動(dòng)方面獲得巨大成就。在熱學(xué)方面,成功地解釋了溫度、壓強(qiáng)、氣體的內(nèi)能。在電磁學(xué)方面,建立了能推斷一切電磁現(xiàn)象的麥克斯韋方程。另外還找到了力、電、光、聲----等都遵循的規(guī)律:能量轉(zhuǎn)化與守恒定律。當(dāng)時(shí)許多物理學(xué)家都沉醉于這些成績(jī)和勝利之中。他們認(rèn)為物理學(xué)已經(jīng)發(fā)展到頭了。材料鑒賞:
1900年,在英國皇家學(xué)會(huì)的新年慶祝會(huì)上,著名物理學(xué)家開爾文勛爵作了展望新世紀(jì)的發(fā)言:
“科學(xué)的大廈已經(jīng)基本完成,后輩的物理學(xué)家只要做一些零碎的修補(bǔ)工作就行了?!?/p>
--開爾文--也就是說:物理學(xué)已經(jīng)沒有什么新東西了,后一輩科學(xué)家只要把做過的實(shí)驗(yàn)再精確一下,在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后面再加幾位罷了!
但開爾文畢竟是一位重視現(xiàn)實(shí)和有眼力的科學(xué)家,就在上面提到的文章中他還講到:
“但是,在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,還有兩朵令人不安的烏云,----”這兩朵烏云是指什么呢?黑體輻射實(shí)驗(yàn)光的速度后來的事實(shí)證明,正是這兩朵烏云發(fā)展成為一埸革命的風(fēng)暴,烏云落地化為一埸春雨,澆灌著兩朵鮮花。普朗克量子力學(xué)的誕生相對(duì)論問世這兩朵烏云到底是什么回事呢?經(jīng)典力學(xué)量子力學(xué)相對(duì)論微觀領(lǐng)域高速領(lǐng)域能量量子化物理學(xué)的新紀(jì)元第一節(jié):思考與討論1,在爐火旁邊有什么感覺?2,投在爐中的鐵塊一開始是什么顏色?過一會(huì)兒又是什么顏色?800K1000K1200K1400K固體在溫度升高時(shí)顏色的變化:熱輻射現(xiàn)象:一切物體在任何溫度下都在輻射電磁波,這種輻射與物體的溫度有關(guān),所以叫做熱輻射。輻射規(guī)律:1.輻射的電磁波中包含各種波長的電磁波,不同波長,輻射強(qiáng)度不同。2.溫度升高,輻射強(qiáng)度增大,同時(shí)輻射電磁波的頻率和波長也在變化。問題:如何研究物體的熱輻射規(guī)律?注意:除了熱輻射外,物體表面還會(huì)吸收和反射外界射來的電磁波,例如:常溫下我們看到的物體顏色就是物體反射了該頻率的電磁波,吸收了其他頻率的電磁波。一些物體看起來很黑,其實(shí)是它吸收所有電磁波,反射的電磁波很弱。那么:在研究物體熱輻射中,應(yīng)如何避免反射電磁波的影響?一,黑體及黑體輻射
理想的熱輻射體是“絕對(duì)黑體”,簡(jiǎn)稱“黑體”。它在任何溫度下都能全部吸收入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生反射。
在空腔壁上開一個(gè)很小的孔,射入小孔的電磁波在空腔中會(huì)發(fā)生多次反射和吸收,最終不能從空腔射出。這個(gè)小孔就可以看成一個(gè)絕對(duì)黑體。德國物理學(xué)家基爾霍夫首先提出了絕對(duì)黑體的模型。說明:①黑體是個(gè)理想化的模型。例:開孔的空腔,遠(yuǎn)處的窗口等可近似看作黑體。②實(shí)驗(yàn)表明:對(duì)于一般材料的物體,輻射電磁波的情況除與溫度有關(guān)外,還與材料的種類及表面狀況有關(guān),而黑體輻射電磁波的規(guī)律只與黑體的溫度有關(guān),因而可以反映某種具有普通意義的客觀規(guī)律。于是,在研究熱輻射的規(guī)律時(shí).人們特別注意對(duì)黑體輻射的研究。0123456λ(μm)1700K1500K1300K1100K二:黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律隨著溫度的升高:1,各種波長的輻射強(qiáng)度都有增加;2,輻射強(qiáng)度的極大值向波長較短的方向移動(dòng)。你能由圖找到黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律嗎?
瑞利公式在長波部分與實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較吻合。但在紫外區(qū)(波長范圍在紫外線附近)竟算得輻射強(qiáng)度為無窮大,這個(gè)荒謬的結(jié)論被認(rèn)為是物理學(xué)理論的災(zāi)難,當(dāng)時(shí)稱為“紫外災(zāi)難”。瑞利理論值維恩理論值實(shí)驗(yàn)T=1646k維恩公式在短波部分與實(shí)驗(yàn)結(jié)果吻合得很好,但長波卻不行。三、能量子超越牛頓的發(fā)現(xiàn)
微觀世界的某些規(guī)律,在我們宏觀世弄看來可能非常奇怪。普朗克能量子理論*微觀粒子的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,E=nε(n=1,2,…),這個(gè)不可再分的最小能量值ε叫能量子,簡(jiǎn)稱量子。n為正整數(shù),稱為量子數(shù)。*帶電微粒吸收和輻射能量時(shí),也是以這個(gè)最小能量值為單位一份一份地輻射和吸收的。
h=6.62610-34
J*S----普朗克常數(shù)
*能量子的能量:ε=h(是輻射吸收的電磁波的頻率)λ(μm)123568947普朗克理論實(shí)驗(yàn)值理論與實(shí)驗(yàn)符合的讓人擊掌叫絕1800K能量量子化:宏觀世界中:能量可以是任意值,可以連續(xù)變化。例如:物體的重力勢(shì)能,彈簧振子的彈性勢(shì)能。微觀世界中:微觀粒子的能量只能是一個(gè)一個(gè)的特定值,不能連續(xù)變化。(能量量子化),例如:物體的帶電量,電子繞原子核運(yùn)動(dòng)的軌道半徑。量子化:只能取一系列分立值,不能連續(xù)變化你能舉出生活中“量子化”例子嗎?普朗克的量子化理論改變了人們對(duì)世界的根本認(rèn)識(shí)。1900年不僅成為新世紀(jì)的開始,也成為物理學(xué)的一個(gè)新紀(jì)元。18年后,普朗克為此獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。問題與練習(xí)
在一杯開水中放入一枝溫度計(jì),開水靜置室內(nèi),可以看到開水的溫度是逐漸降低的,既然從微觀的角度來看能量是一份一份向外輻射的,為什么它的溫度不是一段一段地降低?結(jié)論:1.在宏觀尺度內(nèi)研究物體的能量變化時(shí)我們可以認(rèn)為:物體的運(yùn)動(dòng)是連續(xù)的,能量變化是連續(xù)的,不必考慮量子化。(因?yàn)槊總€(gè)能量子的能量很小,宏觀物體的能量不連續(xù)變化非常不明顯,可以忽略不計(jì)。)2.在研究微觀粒子時(shí)必需考慮能量量子化意義:
普朗克拋棄了經(jīng)典物理中的能量可連續(xù)變化、物體輻射或吸收的能量可以為任意值的舊觀點(diǎn),提出了能量量子化、物體輻射或吸收能量只能一份一份地按不連續(xù)的方式進(jìn)行的新觀點(diǎn)。這不僅成功地解決了熱輻射中的難題,而且開創(chuàng)物理學(xué)研究新局面,標(biāo)志著人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)已經(jīng)從從宏觀領(lǐng)域進(jìn)入微觀領(lǐng)域,為量子力學(xué)的誕生奠定了基礎(chǔ)。擴(kuò)展閱讀:變革的困難1900年12月14日普朗克在德國物理學(xué)會(huì)上報(bào)告了自己的研究結(jié)果,他的公式受到歡迎,但他的能量子假說,卻受到冷遇,當(dāng)時(shí)沒有人相信他的假說。能量的變化竟然是不連續(xù)的,這與物理學(xué)界幾百年來信奉的“自然界無跳躍”的原則直接矛盾,因此量子論出現(xiàn)之后,許多物理學(xué)家不予接受,物理學(xué)界最初的反應(yīng)是極其冷淡的。人們只承認(rèn)普朗克那個(gè)同實(shí)驗(yàn)一致的經(jīng)驗(yàn)性的輻射公式,而不承認(rèn)他的理論性的量子假說。遺憾的是,普朗克雖然發(fā)現(xiàn)了能量子,但他不能理解這一發(fā)現(xiàn)的意義,對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)長期惴惴不安。在發(fā)現(xiàn)能量子之后的長達(dá)14年時(shí)間,他總想退回到經(jīng)典物理學(xué)的立場(chǎng)。他曾在散步時(shí)對(duì)兒子說:“我現(xiàn)在做的事情,要么毫無意義,要么可能成為牛頓以后物理學(xué)上最大的發(fā)現(xiàn)。”普朗克在做出量子假說時(shí)已年過四十。他受過嚴(yán)格的經(jīng)典物理學(xué)訓(xùn)練,對(duì)經(jīng)典物理學(xué)十分熟悉和熱愛。他不愿意同經(jīng)典物理學(xué)決裂,只是迫于事實(shí)的壓力,才不得不做出能量子的假說。他的能量子理論是不徹底的,他的理論還是以承認(rèn)電磁波本身的連續(xù)性為基礎(chǔ)的。他把自己的量子假說僅僅局限于粒子對(duì)電磁波的吸收和發(fā)射的特殊性上。1905年,愛因斯坦提出光量子假說,成功地解釋了光電效應(yīng);1906年,他又將量子理論運(yùn)用到固體比熱問題,獲得成功;1912年,玻爾將量子理論引入到原子結(jié)構(gòu)理論中,克服了經(jīng)典理論解釋原子穩(wěn)定性的困難,建立了他的原子結(jié)構(gòu)模型,取得了原子物理學(xué)劃時(shí)代的進(jìn)展;1922年,康普頓通過實(shí)驗(yàn)最終使物理學(xué)家們確認(rèn)光量子圖景的實(shí)在性,從而使量子理論得到科學(xué)界的普遍承認(rèn)??茖W(xué)的發(fā)展總是在困難中前進(jìn),失敗不可怕,它是人類進(jìn)步的階梯。課堂練習(xí)1.請(qǐng)你填空:在做全國人口普查時(shí)我們關(guān)心的是:現(xiàn)在全國有幾___人,班級(jí)小組長在數(shù)人數(shù)時(shí)常用:一___,兩___;等.3.光源發(fā)出的光能是一份一份的,那么每份光能是怎樣傳到你的眼睛里呢?是均勻分布在兩只眼睛里?還是每份只傳給一只眼睛上的某一處呢?請(qǐng)你與同桌討論一下,說說你的猜想.2.燈向外輻射的能量是最小能量的整
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