2017年高一放學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任是學(xué)校教育工作的組織者、推行者,是教課工作的協(xié)調(diào)者,而高一關(guān)于學(xué)生來(lái)講是個(gè)要點(diǎn)的學(xué)年,這關(guān)系到他們的初高中的連結(jié)咨詢題,肩上的責(zé)任重要。班主任能夠依據(jù)高一學(xué)生的實(shí)質(zhì)特色和我們學(xué)校的實(shí)質(zhì)狀況以及自己的條件,擬定第一學(xué)期工作打算。下邊是跟大伙兒分享的高一放學(xué)期班主任工作打算,望給大伙兒帶來(lái)關(guān)懷！高一放學(xué)期班主任工作打算（一）為搞好新學(xué)期的班級(jí)治理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排以下：一、認(rèn)真成立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)核查制度,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)剛成立的美術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)班的班主任,學(xué)生分不來(lái)自9個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我操控能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,特別在學(xué)習(xí)態(tài)度上需要長(zhǎng)時(shí)辰的指引,努,力提升他們的自學(xué)能力,自信能力,讓他們保持踴躍的、高昂向上的學(xué)習(xí)態(tài)度成立了班級(jí)規(guī)章,制度,力爭(zhēng)提升班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的拘束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。二、做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作關(guān)于優(yōu)秀生認(rèn)識(shí)他們存在的咨詢題,既包含學(xué)習(xí)也包含生活,進(jìn)一步提升他們的文化課成績(jī)、趕忙地培育起他們對(duì)專(zhuān)業(yè)課的興趣并努力提升他們的專(zhuān)業(yè)課成績(jī);關(guān)于差生多尋他們他們發(fā)言,認(rèn)真認(rèn)識(shí)他們內(nèi)心思想的變化,搜尋思想上的閃光點(diǎn)和展開(kāi)思想工作的打破口,激勵(lì)他們追上去;特意是對(duì)貧窮生,做好他們的思想工作,使他們丟偷換袱,輕裝前進(jìn),努力思想人一子價(jià)值,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。

輩三、成立和培育學(xué)生的集體主義觀點(diǎn)和主人翁意識(shí),心胸廣闊,顧全全局,讓學(xué)生自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù),成立我班的優(yōu)秀形象,四、成立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部展動(dòng)工作,做好平時(shí)班級(jí)治理工作班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用,踴躍配合學(xué)校、年級(jí)和班主任展動(dòng)工作,杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,堅(jiān)持正義,公正合理,使我班保持健康向上的進(jìn)展勢(shì)頭。五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育要素班主任力爭(zhēng)做到：不中止與學(xué)生特別是貧窮生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和溝通,實(shí)時(shí)掌握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師溝通和協(xié)調(diào),聽(tīng)取他們的建講和建議,準(zhǔn)確掌握班級(jí)的動(dòng)向。六、大力抓勤學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的咨詢題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),組織學(xué)生溝通自己的學(xué)習(xí)方法互相揚(yáng)長(zhǎng)避短,力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束今后,實(shí)時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我解析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)楸景嗍橇闫瘘c(diǎn)的美術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)班,學(xué)生差不多沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫(huà)基礎(chǔ),關(guān)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,所以,在本學(xué)期最先期間必然要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心,并和專(zhuān)業(yè)老師共同努力共同做勤學(xué)生的思想工作,使學(xué)生趕忙地投入到緊張有序的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我必然會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最優(yōu)秀的一個(gè)。高一放學(xué)期班主任工作打算（二）在我送走了上屆高三此后,我又迎來(lái)了新一屆的高一重生,今年我將擔(dān)當(dāng)高一班主任工作。在經(jīng)過(guò)從前特別長(zhǎng)時(shí)辰的假期此后,我又重新走上了講臺(tái),依舊特別希望自己班級(jí)的學(xué)生能夠有非常好的成績(jī)的?，F(xiàn)在班級(jí)里很多同學(xué)差不多上基礎(chǔ)特別好的,相信只要自己去努力教好他們,三年此后,他們之中的大部分同學(xué)都會(huì)有一個(gè)特別好的成績(jī)的!一、差不多大要2016屆高一（4）班現(xiàn)有52人,男生26人,女生26人,入學(xué)成績(jī)?cè)?70分以上的學(xué)生僅有3人,600分以上共有30人,400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,此中1人為男生（新疆哈密）。學(xué)生所有來(lái)自于一般貧窮百姓人家,無(wú)特別背景的學(xué)生。二、差不多思路1、紀(jì)律、思想方面寬嚴(yán)適量。嚴(yán)之有理有節(jié),寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生方才考入理想的要點(diǎn)高中從心理上講有必然的知足感、驕傲感,進(jìn)校之初,全部都感覺(jué)好奇奇異,正之十五六,七歲的少男女孩,好動(dòng)、爽朗、貪玩是其本性。班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地有意識(shí)地引導(dǎo)他（她）們漸漸走向成熟,辭別天真浪漫、無(wú)慮的青年孩童期間,培育其自立、獨(dú)立、健康向上的人品,漸漸確定正確踴躍的人一輩子觀、世界觀,順利步入青年時(shí)代。號(hào)召他們要成立遠(yuǎn)大的理想理想,為自己的前程、為父親母親的愿望應(yīng)該奮斗刻苦努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)班會(huì)和集體活動(dòng)增強(qiáng)指引教育,漸漸一致思想、一致認(rèn)識(shí),成立正氣,控制左道旁門(mén),杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號(hào)召并實(shí)時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習(xí)奮斗成才。2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以正直學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為要點(diǎn),高中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),培育堅(jiān)忍不拔、不怕困難,敢于競(jìng)爭(zhēng),勇于成功的優(yōu)秀毅志質(zhì)量。趕忙形成合適自己特色的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮還要擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下咨詢。平時(shí)敦促提示,考試前踴躍動(dòng)員,讓每個(gè)同學(xué)擬定目標(biāo),考試后實(shí)時(shí)認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間,察覺(jué)有不良偏向?qū)崟r(shí)交談化解。充分相信班干部,依靠班干部。實(shí)時(shí)向科任老師征詢認(rèn)識(shí)本班存在的咨詢題,集思廣益。增強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的溝通,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)及教課中的困難,為全班同學(xué)和任科教師積極創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、教課環(huán)境。三、差不多目標(biāo)依據(jù)本班實(shí)質(zhì)和現(xiàn)狀,我們提出了一個(gè)口號(hào),就是班級(jí)和個(gè)人在各方面、在任何時(shí)候不妥倒數(shù)第一。那個(gè)口號(hào)乍聽(tīng)起來(lái)大體有點(diǎn)低調(diào)悲觀守舊,但實(shí)質(zhì)上那個(gè)地點(diǎn)面有其豐富的內(nèi)容,要點(diǎn)在于怎樣理解認(rèn)識(shí),我向?qū)W生詳細(xì)講解此后,寬泛感覺(jué)有壓力這樣讓人人感覺(jué)有責(zé)任有危,機(jī)感,使每個(gè)人不敢落后。這樣不單有益于優(yōu)秀班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,還有益于形成互相競(jìng)爭(zhēng)相互學(xué)習(xí)的優(yōu)秀氛圍如期核查并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100,名以內(nèi)進(jìn)5人,前200名進(jìn)20人,前300名進(jìn)30人。力爭(zhēng)進(jìn)入文明班級(jí)之列。不愧對(duì)每一位學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)的每一分鈔票負(fù)責(zé),爭(zhēng)取使每個(gè)同學(xué)都有不同樣程度的進(jìn)步。在教課中,我差不多意識(shí)到了當(dāng)前所面對(duì)的形勢(shì)了,在教課方面,只管?chē)?guó)家教育改革和新課改都在進(jìn)行,可