第二節(jié)：基本邏輯門電路—與門《電子線路》講解教師：榮偉忠復(fù)習(xí)新授作業(yè)練習(xí)高低電平的規(guī)定？正負(fù)邏輯的規(guī)定？邏輯電路中，電位的高低常用高電平、低電平來描述。高電平可在3—5V之間波動(dòng)，低電平可在0—0.4V之間波動(dòng)。邏輯電路中有兩種邏輯體制，一種用1表示高電平，用0表示低電平，這是正邏輯體制。另一種是用1表示低電平，用0表示高電平，這是負(fù)邏輯體制復(fù)習(xí)新授作業(yè)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.掌握基本邏門——與門的符號(hào)、邏輯功能、函數(shù)表達(dá)式、真值表。2.根據(jù)輸入波形能畫出波形。3.掌握分析方法。重點(diǎn)：與門的符號(hào)、邏輯功能、函數(shù)表達(dá)式、真值表。難點(diǎn)：畫波形圖。ABGA端閉合或B端閉合ABGABG無論是A閉合，還是B閉合，燈都不亮A閉合燈不亮B閉合燈不亮ABG1、A端閉合或B端閉合2、A、B端同時(shí)閉合ABG得出結(jié)論：

當(dāng)決定一件事情（燈亮）的幾個(gè)條件全具備之后，這件事情（燈亮）才能發(fā)生，否則不發(fā)生，這樣的因果關(guān)系，稱為與邏輯關(guān)系。

A、B都閉合時(shí)，燈發(fā)光

用電子電路來實(shí)現(xiàn)邏輯運(yùn)算時(shí)，它的輸入輸出量均為電壓（用V表示）或電平（用0、1表示）。輸入量作為條件，輸出量作為結(jié)果，輸入量與輸出量 之間能滿足與邏輯關(guān)系的電路，稱與門電路。什么是與門電路？3KYABV1V2如圖所示，A、B為輸入端，Y為輸出端。輸入信號(hào)為+5V或0V。此電路按輸入信號(hào)的不同可有下述兩種情況：（1）輸入端中任意一個(gè)例如VA為0V,另一個(gè)為+5V，在這種情況下V1導(dǎo)通，使Y點(diǎn)電壓被鉗制在0V。此時(shí)，V2受反向電壓作用而截止，所以VL=0V（2）輸入端A、B、都處于高電壓+5V，這時(shí)，V1、V2都截止，所以輸出端Y點(diǎn)電壓等于+VCC，即Y=+5V。+5V+VCC經(jīng)過以上的分析，我們可以看到此電路滿足與邏輯關(guān)系的要求：只有所有輸入端都是高電壓時(shí)，輸出才是高電壓，否則輸出就是低電壓，所以它是一種與門+5V3KYABV1V2我們把上述的分析結(jié)果歸納起來列入下表中：輸入輸出ABY0v0v0v+5v+5v0v+5v+5v0V0V0V+5V電路

按照我們上節(jié)課講的規(guī)定，+5V為高電平并用邏輯1表示；0V為低電平，用邏輯0表示，所以上表可表示為下表的形式輸入輸出ABY000010100111與邏輯的真值表什么是真值表？

就是一種表明邏輯門電路輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)邏輯對應(yīng)關(guān)系的表。它包括了全部的輸入值組合及其對應(yīng)的輸出值邏輯功能：有0出0，全1出1ABY&與門的邏輯符號(hào)函數(shù)表達(dá)式：Y=AB=AB=AXB讀做：Y等于A與B

實(shí)際上，無論是兩端輸入，還是兩端以上的輸入，如果構(gòu)成與門電路，它的邏輯功能都是一樣的。也就是說，所有與門電路的功能是：有0出0，全1出1。+5V3KYABV1V2AB畫波形（根據(jù)輸入端的波形，畫出輸出端的波形）—————————————————Y復(fù)習(xí)新授作業(yè)練習(xí)分析三端輸入的與門情況：輸入為A、B、C，輸出為Y。思考方向：寫出真值表寫出函數(shù)表達(dá)式寫出邏輯符號(hào)根據(jù)真值表以及所給的輸入波形畫出輸出波形課堂練習(xí)答案輸入輸出ABCY0000