R·一年級下冊十幾減9（1）20以內(nèi)的退位減法一、創(chuàng)設(shè)情境，引入“十幾減9”我套中了7個。

我套中了12個。

有15個氣球送出去9個。

還有幾個？15-9=？15－9﹦二、自主計算，探究算法有15個氣球，送出9個。

還剩幾個氣球？15－9，個位的5不夠減9，用10減9，10－9＝1，1再加5等于6。破十法10－9＝15＋1＝615－9=6三、展示交流，理解算理因為9+6=15，所以15－9=6。想加算減15－9=615－5﹦1010－4﹦6平十法15－9=6因為9+（6）

=15，所以15－9=6。15－5﹦1010－4﹦610－9＝15＋1＝6破十法想加算減平十法歸納總結(jié)11-9=16-9=1.用

擺一擺，算一算。27[教材P10做一做第1題]四、實踐應用，鞏固算法17－9=14－9=2.圈一圈，算一算。58[教材P10做一做第2題]3.13－9=12－9=19－9=18－9=43109[教材P10做一做第3題]9+4=13－9=4.134[教材P11練習二第1題]9+5=14－9=1455.連一連。[教材P11練習二第2題]同學們，今天的數(shù)學課你們有哪些收獲呢？五、課堂小結(jié)1.圈一圈，算一算。13－9=416－9=7quānyiquān

suànyisuàn?備選練習2.照樣子，寫一寫，算一算。13-9=13--=14-9=14--=17-9=17--=18-9=18--=364455728819zhàoyànɡzixiěyixiěsuànyisuàn書山有路勤為徑學海無涯苦作舟努力向前奮斗吧！R·一年級下冊十幾減9（2）20以內(nèi)的退位減法11－9=15－5=17－9=14－9=12－9=19－9=18－10=17－4=16－2=2108531081314一、基本練習，喚醒舊知識101413171912151816111548103697292.移動，每次用方格里的數(shù)減去

。9[教材P11練習二第3題]96+5-9=12-9-3=17-9+2=810304112641.19-9-6=7+8-9=18-5-9=101513[教材P12練習二第6題]二、以題為例，熟練應用=（根）2.1697－我收了16根胡蘿卜，分給你9根。你還剩幾根？[教材P12練習二第7題]=（個）1495－3.還要編幾個？[教材P12練習二第8題]一共要編14個，已經(jīng)編好了9個。4.思考題[教材P12練習二]在下面相鄰兩面之間各插一面。一共可以插多少面？9面1.在猜燈謎活動中，第一小組猜中8個，第二小組猜中9個。兩個小組一共猜中多少個？=（個）8917+[教材P12練習二第5題]三、自主練習，鞏固提升=（個）－917

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2.（1）17個？個14－9=5（只）2.（2）樹上原來有14只小鳥，飛走了9只小鳥。樹上還有幾只小鳥？－＝91.你能寫出幾個算式？算一算。1910189178167156……你發(fā)現(xiàn)了什么？十幾減9，差等于被減數(shù)的個位數(shù)加1。四、拓展練習，發(fā)散思維同學們，今天的數(shù)學課你們有哪些收獲呢？五、課堂小結(jié)1.算一算，看一看，想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么變化規(guī)律？12141618－9=我發(fā)現(xiàn)被減數(shù)依次（），減數(shù)（），差依次（）。3579增加增加不變suànyisuàn

kànyikàn

xiǎnɡyixiǎnɡ

nǐfāxiànleshénmebiànhuàɡuīlǜ?備選練習書山有路勤為