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重慶忠縣拔山中學(xué)校2022年度高三數(shù)學(xué)理模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.設(shè)滿(mǎn)足以下兩個(gè)條件的有窮數(shù)列為n(n=2,3,4,…,)階“期待數(shù)列”:①
;②
.(Ⅰ)分別寫(xiě)出一個(gè)單調(diào)遞增的3階和4階“期待數(shù)列”;(Ⅱ)若某2013階“期待數(shù)列”是等差數(shù)列,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅲ)記n階“期待數(shù)列”的前k項(xiàng)和為,試證:.參考答案:解:(Ⅰ)數(shù)列為三階期待數(shù)列…………1分?jǐn)?shù)列為四階期待數(shù)列,………3分(其它答案酌情給分)(Ⅱ)設(shè)該2013階“期待數(shù)列”的公差為,因?yàn)?,,即?/p>
,……………………5分當(dāng)d=0時(shí),與期待數(shù)列的條件①②矛盾,當(dāng)d>0時(shí),據(jù)期待數(shù)列的條件①②可得,
………………6分該數(shù)列的通項(xiàng)公式為,…7分當(dāng)d<0時(shí),同理可得.…………………8分(Ⅲ)當(dāng)k=n時(shí),顯然成立;…………9分當(dāng)k<n時(shí),根據(jù)條件①得,
…………………10分即,……11分………………………14略2.函數(shù)的圖象大致是參考答案:D因?yàn)楹瘮?shù)為奇函數(shù),所以圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),所以排除A,B.當(dāng)時(shí),,排除C,選D.3.若集合,且,則集合可能是A.B.C.D.參考答案:A4.若x,y滿(mǎn)足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)z=﹣7x+y的最大值為()A.﹣5 B.﹣8 C.﹣17 D.﹣19參考答案:A【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃.【專(zhuān)題】方程思想;數(shù)形結(jié)合法;不等式的解法及應(yīng)用.【分析】作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,根據(jù)z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.【解答】解:不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:由z=﹣7x+y得y=7x+z,平移直線(xiàn)y=7x+z,則由圖象可知當(dāng)直線(xiàn)y=7x+z經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí),直線(xiàn)y=7x+z的截距最大,此時(shí)z最大,由,解得,即A(1,2),此時(shí)z=﹣7+2=﹣5,故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查線(xiàn)性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.5.已知函數(shù),則A.在單調(diào)遞增
B.在單調(diào)遞減C.的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=2對(duì)稱(chēng)
D.的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)參考答案:C6.若復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足,則z的共軛復(fù)數(shù)為(
)(A)2+i(B)2-i(C)5+i(D)5-i參考答案:D7.已知集合,則集合=(
)
(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:D8.已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的最大值為5,則在函數(shù)圖象上的點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)方程是A、3x-15y+4=0B、15x-3y-2=0C、15x-3y+2=0D、3x-y+1=0參考答案:B,因?yàn)榈淖畲笾禐?,所以,又,故,,,所以所求切線(xiàn)方程為,即.9.若集合則集合=(
)A.(-2,+∞) B.(-2,3) C.
D.R參考答案:C略10.若M?P,M?Q,P={0,1,2},Q={0,2,4},則滿(mǎn)足上述條件的集合M的個(gè)數(shù)是()A.4 B.3 C.2 D.1參考答案:A【考點(diǎn)】子集與真子集.【分析】由M?P,M?Q,得到M?P∩Q.進(jìn)而求出答案.【解答】解:∵M(jìn)?P,M?Q,∴M?P∩Q.∵P∩Q={0,1,2}∩{0,2,4}={0,2}.而集合{0,2}子集有以下4個(gè):?、{0}、{2}、{0,2}.故選A.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè)上的兩個(gè)隨機(jī)數(shù),則直線(xiàn)沒(méi)有公共點(diǎn)的概率是
▲
.參考答案:12.在中,角所對(duì)的邊分別是,已知點(diǎn)是邊的中點(diǎn),且,則角
.參考答案:13.過(guò)拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于兩點(diǎn),若拋物線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)斜率為1,則線(xiàn)段
.參考答案:設(shè),因?yàn)?,所以,,可得,因?yàn)?,所以直線(xiàn)的方程為,故.14.已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),在上單調(diào)遞減,且,若,則的取值范圍為
.參考答案:或
15.從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖)。由圖中數(shù)據(jù)可知a=
。參考答案:0.03016.已知函數(shù)在處取得極大值10,則的值為
.參考答案:3.試題分析:因?yàn)?,所以;又因?yàn)楹瘮?shù)在處取得極大值10,所以;所以,解得或.當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.所以在處取得極小值,與題意不符;當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,所以在處取得極大值,符合題意.所以.故應(yīng)填3.考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值.17.設(shè)m為實(shí)數(shù),若?{(x,y)|x2+y2≤25},則m的取值范圍是________.參考答案:_0≤m≤__略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(本小題滿(mǎn)分12分)在中,內(nèi)角所對(duì)的邊分別是.已知,,.(1)求的值;(2)求的面積.
參考答案:(1);(2)【知識(shí)點(diǎn)】解三角形;三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用解析:(1)因,故.…………2分因,故.
………4分由正弦定理,得.……6分(2).
…8分.
………………10分則的面積為.
……12分【思路點(diǎn)撥】(1)△ABC中,利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出sinA,再由正弦定理求出b.(2)利用公式求得cosB,sinC的值,再利用三角形面積公式即可。
19.如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為矩形,且PA=AD=1,AB=2,,.(1)求證:平面平面;(2)求三棱錐D-PAC的體積;(3)求直線(xiàn)PC與平面ABCD所成角的正弦值.參考答案:(1)證明:∵ABCD為矩形∴且………
1分∵
∴且
………
2分∴平面,又∵平面PAD∴平面平面………4分(2)∵………
5分由(1)知平面,且
∴平面………
7分∴………
9分(3)解法1:以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),AB所在的直線(xiàn)為y軸建立空間直角坐標(biāo)系如右圖示,則依題意可得,,
可得,………
11分平面ABCD的單位法向量為,設(shè)直線(xiàn)PC與平面ABCD所成角為,則………13分∴,即直線(xiàn)PC與平面ABCD所成角的正弦值.………
14分解法2:由(1)知平面,∵面∴平面ABCD⊥平面PAB,在平面PAB內(nèi),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB,垂足為E,則PE⊥平面ABCD,連結(jié)EC,則∠PCE為直線(xiàn)PC與平面ABCD所成的角……11分在Rt△PEA中,∵∠PAE=60°,PA=1,∴,又∴在Rt△PEC中.即直線(xiàn)PC與平面ABCD所成角的正弦值.………14分
20.已知函數(shù)的反函數(shù)為,各項(xiàng)均為正數(shù)的兩個(gè)數(shù)列滿(mǎn)足:,其中為數(shù)列的前項(xiàng)和,。(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,試比較與的大小。參考答案:解:(1)由,得
∴
由,得
當(dāng)時(shí),得
當(dāng)時(shí),
∴
∴,∵>0
∴
∴(2)
∴<21.已知
(1)求證:向量與向量不可能平行;
(2)若,且,求的值.參考答案:解:(1)假設(shè)∥,則,
,即,
,與矛盾,
假設(shè)不成立,
與不可能平行.
(2)由,
得又,,
,
略22.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和是Sn,且是等差數(shù)列,已知,.(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)若,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.參考答案:(1)(2)試題分析:(1)利用等差數(shù)列基本
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