一年級下冊語文－20.想做好事的尤拉｜語文S版 課件_第1頁
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一年級語文下冊語文版20、想做好事的尤拉資料寶袋尤拉是個純真、仁慈的孩子，他想做好事的愿望是愉快而可貴的，但卻不太實踐。他凈想著做一些驚天動地、不同凡響的“大好事〞，而不情愿做詳細(xì)的、實踐的、平凡的、能對他人有協(xié)助的“小好事〞。預(yù)習(xí)檢查1、會認(rèn)、會寫本課的生字，了解課文內(nèi)容。2、懂得要想具備良好品德，必需從小事做起。字詞樂園工夫妹妹交給哥哥坐下過來事情假設(shè)看護(hù)拾掇掉下夾著協(xié)助戲弄課文詳解Xiàlái課文詳解課文詳解qǐlái課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解課文詳解他以為他這樣做好嗎？為什么？假設(shè)是他會怎樣做？〔小組討論〕尤拉想做的大家需求的救落水的妹妹去山上玩打狼救小狗喝水背奶奶去醫(yī)院協(xié)助刷碗想做好事尤拉從身邊做起尤拉做的別打擾我想做“大〞事情沒做“小〞好事走開您本人刷吧圖解構(gòu)造概括主題這是一篇反映兒童生活的記敘文。記敘了小尤拉一心想做好事卻又回絕為妹妹、奶奶、小狗做事。課文結(jié)尾處，用媽媽說的一句話點明主旨——做好事要從本人身邊的小事做起，不要掛在嘴邊，只說不做。課文寓道理于人物表現(xiàn)之中，具有較強的可讀性和現(xiàn)實意義。寫法點撥心思描寫是對人物內(nèi)心的思想活動進(jìn)展描寫。寫好人物的心思活動，可以更好地了解人物的心里所想，為事情的開展打好根底，更好的表現(xiàn)人物的性格特征。。拓展提升假設(shè)是他，他會怎樣做？想好后，補充以下句子。假設(shè)妹妹病了，我就去看護(hù)她。假設(shè)妹妹想玩，那我就--------------------。假設(shè)小狗掉進(jìn)井里，我就------------------。假設(shè)汪狗口渴，我就----------------------。

心靈感悟引導(dǎo)學(xué)生在實踐生活中去做好事，并且是從本人身邊的小事做起。隨堂練習(xí)1、找出加點字的正確讀音?？匆姟瞜ànkān〕正月〔zhēnɡzhènɡ〕··看護(hù)〔kànkān〕正好〔zhēnɡzhènɡ〕·

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