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文檔簡介
蓮葉青青語文S版四年級語文下冊第五單元執(zhí)教:宋???、學習課文內容,體會祖母為人善良、關愛他人的高尚品質。2、學習課文,抓住重點詞語體會文中重點句子的含義。學習目標:默讀課文,想一想:
課文回憶了祖母哪些令“我”心生感動的事?
當河泥挑來時,祖母還要抓一把看看成色。
當種種藕時,祖母弄得兩手污泥,一直糊到胳膊肘。
當小蓮葉快要冒尖時,祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近,說是人呼出的熱氣,會讓小葉蔫了。
當小荷葉長出來時,祖母卻是一臉欣喜,就像看一個新生的孫子。
當有人探頭欣賞我家的獨特風景時,祖母倒貼茶水請人欣賞。讀5-7自然段,想一想:祖母非常喜愛荷葉,為什么能毫不心疼地剪下荷葉?她是怎么說的,怎么做的?
祖母吸著冷氣,好像要那個小孩兒忍受痛苦。絲絲地替
看了一會兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,咔的一聲,剪下一枝最大的荷葉。
每隔幾天,她就要給那個小孩兒剪一枝荷葉,荷花缸里也就越來越蕭條。
真是一物降一物,涼氣逼暑氣,荷葉派上了大用場,不開花也罷了。討論交流為什么我看到一池蓮葉,“我”就心生感動,想起了祖母?蓮葉青青(限時作業(yè))一、讀拼音,寫漢字。
bān
bó
lián
ǒu
sūn
zī
dài
tì
jiǎn
dāo()()()()()二、照樣子,寫詞語。急急忙忙_________、_________、_________、_________
一目十行_________、_________、_________、_________三、按原文填空。1.小荷葉
長出來,那是一片
的葉子。孩子們都很
地看著祖母,祖母卻是_________,就像看一個新生的孫子。2.祖母
地
冷氣,好像要替那個小孩兒忍受痛苦??戳艘粫海?/p>
,
拿一把剪刀,走到荷花缸邊,
,剪下一枝最大的荷葉。四、學習了本文,_________的祖母讓我也心生感動。我不禁想到了____________
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