中班社會(huì)教案《你開心我快樂詳案》中班杰出社會(huì)教案《你高興我歡樂》詳案

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

在生活中，高興歡樂的情感體驗(yàn)可以并使幼兒構(gòu)成積極向上的情緒和悲觀開朗的人格品質(zhì)，但是，幼兒也可以碰到不高興的事情，他們不能較好的解決自己的情緒，也不曉得如何回去協(xié)助別人回去解決不當(dāng)?shù)那榫w體驗(yàn)，因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，意在并使幼兒體會(huì)高興、歡樂對(duì)人的重要性，協(xié)助別人自己可以更歡樂，從而培育幼兒共同互動(dòng)歡樂和積極向上的性格特征。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、特別注意聆聽別人的話，能夠忘記并和大家互動(dòng)。

2、體驗(yàn)高興、歡樂對(duì)人的重要性，介紹人存有相同的情緒體驗(yàn)。

3、介紹解決消極情緒，可以使自己和他人更高興，體驗(yàn)協(xié)助別人的歡樂。

4、與他人共同互動(dòng)歡樂，培育悲觀、向上的性格。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、自己增添的最喜歡的照片。

2、故事磁帶《消氣吧》。

3、小河馬、小豬、小老鼠的頭飾（由教師飾演）。

【活動(dòng)過程】

一、交流、互動(dòng)。

1、懇請(qǐng)小朋友與同伴之間互動(dòng)自己增添的照片。

師：我們都增添了自己最喜歡的照片，懇請(qǐng)你和你身邊的小朋友一起說道說道你的照片。照片里都存有誰？就是誰給拍的？當(dāng)時(shí)你在搞什么？你的心情怎么樣？（幼兒相互互動(dòng)）

2、說道說道你聽見的。

師：你聽見了你身邊的小朋友就是怎樣了解他的照片的？懇請(qǐng)你替代他給小朋友了解一下不好嗎？

幼1：大軍增添的就是他在玉黃山拍攝的，就是他爸爸給他拍攝的，他和媽媽一起給小猴子喂食東西喝呢，他很高興。

幼2：王翰弘增添的就是他和爸爸媽媽回去大連照曝光的照片，他和爸爸媽媽一起在搞大火車，他很高興，這照片就是他叔叔給他拍攝的。

二、體驗(yàn)高興、歡樂對(duì)人的重要性，介紹人存有相同的情緒體驗(yàn)。

師：小朋友增添的都就是高興、高興時(shí)候的照片嗎？（就是）那為什么老師使你們拎最喜歡的照片的時(shí)候，你們都會(huì)增添高興時(shí)候的照片呢？

幼1：因?yàn)楦吲d的時(shí)候，我們討厭。

幼2：因?yàn)槲覀冇憛捀吲d的照片。

師：我曉得了，因?yàn)槲覀兏吲d的時(shí)候，我們就很難的把高興的事情給忘記了，（屈老師）我們大朋友們都討厭高興、高興就是嗎？那為什么可以討厭高興、高興呢？

幼3：因?yàn)楦吲d心情不好。

幼4：高興比大哭不好，大哭就生病。

師：哦，我們除了可以苦笑，還可以大哭呢！那還可以什么？

幼5：還可以生氣！

師：生氣的時(shí)候什么樣子，小朋友去演出一下！（幼兒惡搞）

師：那生氣、哭鼻子和苦笑哪個(gè)不好呢？（苦笑）

師：所以我們必須經(jīng)常維持高興的心情，每天都拎這微笑去幼兒園和小朋友們玩玩，帶著微笑回家，使爸爸媽媽也能夠像是我們一樣高興不好嗎？

三、介紹解決消極情緒，可以使自己和他人更高興，體驗(yàn)協(xié)助別人的歡樂。

1、聽到故事，介紹故事內(nèi)容。

2、穩(wěn)固故事內(nèi)容，喚起幼兒想要辦法解決問題。

師：小狐貍存有了一件高興的事就是什么？（上開了一個(gè)消氣吧）消氣吧就是什么呢？

幼1：就是使人消氣！

師：都就是誰生氣了呢？為什么生氣？（小河馬比賽贏了、小豬想要瘦身、小老鼠和同伴爭吵）那怎么樣就可以不想他們不生氣呢？

幼1：給小河馬賣美味的。

幼2：使小豬搞運(yùn)動(dòng)。

幼3：和小老鼠玩玩。

幼4：拎他們過來至游樂場玩玩。

幼5：和他們搞游戲、賣新衣服……

師：那我們一起來試試看，看一看你們想要的辦法能夠無法使他們消氣，高興出來，一起來吧?。ㄓ變悍譃槿M打聲想要辦法使小動(dòng)物們高興）

3、幼兒課堂教學(xué)、教師觀測(cè)。

4、幼兒體驗(yàn)協(xié)助別人的歡樂。

師：你們都想要了什么辦法？（幼兒提問）他們高興了嗎？（飾演的老師提問）小朋友想要的辦法真不好，使小動(dòng)物們都高興出來了，那小朋友你們高興嗎？你們看見他們不傷心、生氣了，你們的的心情怎么樣？（幼兒提問）

四、與他人共同互動(dòng)歡樂，培育悲觀、向上的性格。

師：小朋友真棒想要了很多辦法協(xié)助這些小動(dòng)物，使他們都高興出來了，(教案來源：屈老師教案網(wǎng))那你們平時(shí)可以碰到過生氣的事嗎？你用什么方法消氣而使自己顯得歡樂呢？（幼兒提問）

教師小結(jié)：生氣并不是一件壞事，人人都存有生氣的時(shí)候，如果你存有不高興的事生氣了，可以大哭一大哭、叫做一叫做、不再生氣，也可以把生氣的事說老師、小朋友、爸爸媽媽，他們可以力勸你寬慰你，你的心里可以一點(diǎn)兒些，你還可以喝點(diǎn)東西、玩玩具有、看一看電視。如果別人惹來你生氣，你就要想一想別人對(duì)你好的時(shí)候，這樣就可以原諒別人，就可以消氣，顯得歡樂，身體也就可以更身