中班音樂教案《拉拉勾》_第1頁
中班音樂教案《拉拉勾》_第2頁
中班音樂教案《拉拉勾》_第3頁
中班音樂教案《拉拉勾》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班音樂教案《拉拉勾》中班音樂活動(dòng)教案《拉拉搓》

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）自學(xué)歌曲，熟識(shí)歌曲內(nèi)容，介紹歌曲旋律；

（2）能夠根據(jù)歌詞編創(chuàng)適當(dāng)?shù)膭?dòng)作展開歌演出；

（3）體驗(yàn)與朋友和睦相處的歡樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：情景演出。

活動(dòng)過程：

Ⅰ、引入

（1）情景演出"拉拉搓"，引發(fā)幼兒興趣。

回答："他們?cè)趺戳?？拉拉搓則表示什么意思？"教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒曉得拉拉搓的意思。

Ⅱ、幼兒第一次操作方式

（2）自學(xué)歌曲，熟識(shí)歌詞內(nèi)容，介紹歌曲旋律。

回答："歌曲里演唱了什么？"教師鼓勵(lì)幼兒熟識(shí)歌詞內(nèi)容，介紹歌曲旋律。

Ⅲ、互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

（3）集體探討，體驗(yàn)與朋友和不好，和睦相處的歡樂。

回答：①"假如你真的生氣了，你的好朋友也生氣了，你們可以怎么樣？"②"你現(xiàn)在和朋友和不好了，一已經(jīng)開始有點(diǎn)兒不耐煩，該怎樣演唱？后來已經(jīng)和不好了，你心里真的怎么樣？這時(shí)必須怎樣演唱？"教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與朋友和不好，和睦相處的歡樂。

Ⅳ、幼兒再次操作方式

（4）幼兒編創(chuàng)，能夠根據(jù)歌詞編創(chuàng)適當(dāng)?shù)膭?dòng)作展開歌演出。

回答："這句歌詞可以用什么動(dòng)作去則表示？"教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能夠根據(jù)歌詞編創(chuàng)適當(dāng)?shù)膭?dòng)作展開歌演出。

（5）歌演出：拉拉搓，體驗(yàn)由生氣至再次淪為好朋友的情感轉(zhuǎn)變過程。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然、生動(dòng)地表情，體驗(yàn)由生氣至再次淪為好朋友的情感轉(zhuǎn)變過程。

活動(dòng)延展：

（1）表演區(qū)中可以提供更多機(jī)會(huì)使幼兒演出。

（2）日常生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論