中班音樂(lè)教案《我們都是好朋友》幼兒園中班音樂(lè)欣賞教案《我們都就是好朋友》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在幼兒懂用自己的長(zhǎng)處回去協(xié)助別人的基礎(chǔ)上，展開(kāi)歌詞編創(chuàng)。

2、培育幼兒從小培養(yǎng)關(guān)心別人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的不好品德，并體會(huì)與同伴互相配合的快感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、小雞、小鴨木偶。

2、自學(xué)DVD、教學(xué)CD。

活動(dòng)過(guò)程：

1、進(jìn)場(chǎng)：歡樂(lè)的小動(dòng)物。

教師：小動(dòng)物們都打聽(tīng)一位好朋友，聽(tīng)到著音樂(lè)，回去出席歡樂(lè)音樂(lè)會(huì)，不好嗎？（建議與好朋友搞律動(dòng)時(shí)，存有眼神、感情及動(dòng)作的交流）。

2、練聲：小動(dòng)物的歌聲。

教師：聽(tīng)到，就是誰(shuí)的歌聲真奇妙?。?=C，從C調(diào)練聲至E調(diào)，要示幼兒在展開(kāi)表達(dá)意見(jiàn)練時(shí)，聲音必須提升、關(guān)上，演唱出來(lái)小動(dòng)物的悠揚(yáng)情感，演唱出來(lái)彈跳音）。

3、舞蹈《早上好》。.

教師：小動(dòng)物們見(jiàn)面真高興，跟你的好朋友說(shuō)道："早上好"，去一段歡樂(lè)的集體舞吧?。ńㄗh幼兒舞蹈時(shí)，特別注意感情的交流）。

4、編創(chuàng)歌詞《我們都就是好朋友》

教師：小動(dòng)物，懇請(qǐng)你說(shuō)我，好朋友之間必須怎樣？（團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助）那我們一起來(lái)演唱《我們都就是好朋友》。

（1）教師與幼兒共同演唱《我們都就是好朋友》歌曲。

（2）根據(jù)《小雞和小鴨》的故事翻拍歌詞內(nèi)容。

①教師與幼兒共同回憶起《小雞和小鴨》的故事大意教師：小雞和小鴨聽(tīng)到了我們演唱《我們都就是好朋友》真高興，它們也想要懇請(qǐng)我們幫忙它們編成一首有關(guān)小雞和小鴨團(tuán)結(jié)友愛(ài)的歌。

②回答：誰(shuí)和誰(shuí)，走進(jìn)哪里？在玩什么？

教師非政府語(yǔ)言：小鴨子呀，小公雞，走進(jìn)草地玩游戲。

回答：當(dāng)小鴨子不能鴿小蟲(chóng)時(shí)，小公雞怎樣說(shuō)道？當(dāng)小公雞掉下河時(shí)，小鴨子怎樣說(shuō)道？

教師非政府語(yǔ)言：咦，小鴨子，我去幫忙你鴿小蟲(chóng)。哎，小公雞，我去腰你試過(guò)小河。

③它們兩個(gè)好朋友呀，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真歡樂(lè)，我們都就是好朋友！

（3）教師非政府歌詞內(nèi)容，并范唱一次（邊操作方式木偶教具）教師：剛剛小動(dòng)物們真開(kāi)動(dòng)腦筋，我把歌詞編制成一首歌，演唱給小雞，小鴨聽(tīng)到，看一看它們喜不喜歡。

（4）幼兒集體演出歌曲一次。

5、完結(jié)：歡樂(lè)的小