中班音樂教案《幸福的家》_第1頁
中班音樂教案《幸福的家》_第2頁
中班音樂教案《幸福的家》_第3頁
中班音樂教案《幸福的家》_第4頁
中班音樂教案《幸福的家》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班音樂教案《幸福的家》中班音樂公開課教案《美好的家》

幼兒園中班音樂教案：美好的家

活動目標：

1、初步體會歌曲的旋律，用恰當的方法學演唱。

2、喚起幼兒快樂爸爸，媽媽，愛家的情感。

3、備考《大鼓小鼓》《爸爸的眼鏡》，能夠有興趣地自導節(jié)奏及整體表現(xiàn)歌曲的趣味性。

活動準備工作：小、小鼓各一，錄音磁帶，眼鏡

活動過程設計：

一、備考《大鼓小鼓》：

今天去了這么多客人老師，使我們嘹亮大鼓小鼓則表示熱烈歡迎！

1、全體幼兒演唱。

建議小鼓聲悅耳嘹亮，能夠和小鼓的區(qū)別。（即為建議歌聲中的輕響掌控）節(jié)奏先給xxxxx

2、翻拍節(jié)奏型。他們還可以擊出更多更好聽到的節(jié)奏，誰去幫？

1)幼兒編成節(jié)奏，老師巡回演出觀測指導。

2)懇請個別幼兒談談編成的節(jié)奏，大家同意的集體研習踢。完備地唱加節(jié)奏。

對幼兒的整體表現(xiàn)給與確實和引導。

二、備考歌演出《爸爸的眼鏡》：

1、剛才我好象看到我的爸爸也去了——爸爸你在哪里呀？（幼兒全系列神氣地奧梅利站好）

使我打聽個最神氣的爸爸，（找出一個給穿上眼鏡）這個最象，寶寶和你搞個游戲。

第一遍完備演出。能夠存有表情地演出歌曲的前奏、間奏、民奏部分。

2、爸爸沒有眼鏡了要出現(xiàn)什么事？

懇請幾名幼兒演出間奏部分，自學他們風趣的演出，能夠創(chuàng)造性地演出。

3、集體演出，換戴眼鏡的爸爸，給個別幼兒以引導。

三、新授歌曲：我存有一個美好的家：

1、隨意懇請二名幼兒飾演爸爸媽媽，老師搞寶寶，示范點獻唱。

1)寶寶唱的歌聽到上去體會如何？動聽在什么地方？（羽衣地，慢慢地，很抒情地……）

2)我演唱時，對爸爸媽媽怎么樣？（三個人很必須不好，很接吻，并借此介紹家務）

2、科刺皮兩旬幼兒換爸爸媽媽，舊師范演唱，引導幼兒一起演唱，誰的歌最出色聽到，誰就能夠搞我的爸爸媽媽。怎樣用歌曲演唱爸爸媽媽的，學唱（爸爸媽媽）。（2組與）

3、幼兒三人三人給相伴，把椅子圍起一個個家，邊游戲邊唱歌。（2"3不下）

難點：（1）最低音處：我存有一個美好的家，“一”字的唱法收緊。

（2）切換音，必須羽衣地才動聽。

4、曉得歌名《我存有一個美好的家》

四、備考律動：回去公園

我們都存有一個美好的家，秋天至了，爸爸媽媽還要拎大家回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論