2022年幼兒園新教師培訓(xùn)工作總結(jié)暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)從7月2號開始到現(xiàn)在，經(jīng)過整整10天的培訓(xùn)，我感覺自己收獲頗多。這次培訓(xùn)主要分為兩大部分，一是教學(xué)方面，包括任民老師的美在和諧，劉利梅校長的家校溝通，葉青青老師的學(xué)生問題行為背后的原因以及玉校長的高效課堂的建設(shè)四大塊；二是IB課程的培訓(xùn)，包括理論和實操兩個方面的內(nèi)容?，F(xiàn)在從兩大方面談一下自己的感受。教學(xué)方面第一個方面是教學(xué)管理：首先，要有一種和諧教育的思想觀念，這既是新課程理念的要求，也是我們?nèi)粘＝逃斜仨氉龅降囊稽c。任老師有一句話說的特別好：“教師既可以是啟發(fā)靈感的媒介，也可以是制造痛苦的工具J我們在教學(xué)中要關(guān)注到每一個孩子，老師就像是太陽，太陽是有一定的高度的，所以要照耀的每一個學(xué)生。冷漠、無視，視而不見，聽而不聞是對一個孩子的傷害，不論是在教學(xué)管理中還是在班級管理中都要照顧到每一個孩子的感受。生的成長需要更多的人文關(guān)懷。之前的教學(xué)中碰到過一個孩子，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)坐倒數(shù)第一，孤僻成性，一言不合就動手，打起同學(xué)來毫不留情，班里的孩子看見他都繞道走。開始我也很頭疼，后來了解到跟他的家庭環(huán)境有很大關(guān)系，我就從生活和學(xué)習(xí)上去關(guān)心他，他犯了錯誤也不再簡單粗暴的批評回家反省解決，而是找他談心，最終孩子慢慢的能控制住自己的情緒和手，跟同學(xué)們的關(guān)系也變得和諧，學(xué)習(xí)方面也有了很大的進步。其次，要注意運用自己的語言藝術(shù)，語言具有非常重要的作用。第二方面是家校溝通：如果表達恰當(dāng)，可能會起到事半功倍的效果。我們在生活中會遇到各種各樣的家長。有的家長是屬于越位的強勢家長，有的家長是“缺位”的弱勢家長。這兩種家長的理念和教育孩子的觀點以及對于學(xué)校的看法都有很大不同，我們要區(qū)別對待，注重運用自己的語言藝術(shù)。但是不管是哪種家長，我們都首先要認(rèn)清楚自己的身份，要多給家長提供方法上的指導(dǎo)，這樣家長才能信服你。第三方面是與學(xué)生的溝通：正如劉校長所說：“優(yōu)秀教師應(yīng)成為一個指引方向的人，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一張口吐蓮花的嘴?！拔覀円朴谡驹谒说慕嵌瓤紤]問題，多表達“我信息”，并且要巧用幽默。尤其是對于執(zhí)拗的孩子來說他們有著不適度的自尊心，非常要面子。如果運用簡單粗暴的方式很容易發(fā)生頂撞老師的現(xiàn)象，這時可以巧用幽默化解矛盾沖突，同時還要善于傾聽孩子的訴說。有一次班級中兩個孩子不小心打了起來，爭執(zhí)地面紅耳赤，委屈得鼻子一把淚一把。我就先把他們叫到辦公室冷靜了一會兒，當(dāng)孩子冷靜下來之后我就讓他們分別說發(fā)生了什么事，他們說的過程也是傾訴的過程，我認(rèn)真地傾聽，不發(fā)表自己的意見，只是問他們的想法，說著說著，兩個孩子都破涕為笑了，最終也握手言和。在日常的教學(xué)教育過程中，我也會下意識地運用這些心理學(xué)知識，但是這些零碎的經(jīng)驗需要歸納總結(jié)，才能形成系統(tǒng)的管理思想。第四方面是高校課堂的建設(shè)：洋思中學(xué)的管理模式給了我很多啟發(fā)。第一：制度一定要細(xì)致，一定要具體到方方面面。比如,班級管理中的獎勵和扣分制一定要非常細(xì)致。第二，一定要長期堅持下去。每天一小結(jié)，每周一小結(jié),每月一總結(jié)，每學(xué)期一表彰要讓學(xué)生在日積月累中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三，要及時反饋，心中要每時每刻都裝著學(xué)生。學(xué)生點點滴滴的進步，老師都要看在眼里記在心里，好的行為要不斷進行強化。雖然成績并不代表著一切，尤其是對于小學(xué)的孩子來說，但是孩子有一個好的學(xué)習(xí)成績可以在一定程度上反映學(xué)