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第四章電化學基礎第三節(jié)電解池(第1課時)學案環(huán)節(jié)一了解電解池的工作原理。【思考與交流1】學生閱讀完實驗4-2后先思考并回答以下問題。該實驗的實驗目的是什么?該實驗用到的儀器和藥品有什么?該實驗裝置如何組裝?猜想通電時在陽極和陰極的產物可能是什么?可以觀察到什么現(xiàn)象?【分組實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象將兩根碳棒分別跟直流電源的正極和負極相連,浸入裝有CuCl2溶液的電解槽中根據(jù)實驗結果思考以下問題,并在電解池模型中模擬電解的微觀過程。1、CuCl2溶液中有哪些離子?2、在接通直流電源時,微粒如何運動?3、如何書寫兩極的電極方程式及總電解方程式?總結:總結:電解池相關概念:環(huán)節(jié)二:形成分析電解池的思維過程?!舅伎寂c交流2】氯化銅溶液中除了Cl—、Cu2+還存在OH—、H+,通電時Cl—、OH—都向陽極移動,Cu2+、H+都向陰極移動,但是實驗中H+和OH—都沒有參與反應。那么,如果戴維利用實驗4-2的電解池裝置電解氯化鈉溶液,能否也得到金屬鈉?【分組實驗】利用實驗4-2的電解池裝置電解飽和食鹽水實驗操作實驗現(xiàn)象將兩根碳棒分別跟直流電源的正極和負極相連,浸入裝有飽和NaCl溶液的電解槽中【思考】電解池分析思維過程溶液中存在哪些離子溶液中存在哪些離子(1)飽和食鹽水中存在哪些離子?通電時通電時離子如何移動(2)通電后,溶液中的離子如何移動?離子離子放電順序(3)陽離子的放電順序,陰離子的放電順序。產物、電極方程式產物、電極方程式(4)電解后,在陰極區(qū)和陽極區(qū)分別得到的產物是什么?電極方程式如何書寫?總結:總結:分析電解池的思維過程:離子的放電順序:環(huán)節(jié)三:在新情景中應用原理【問題1】利用電解的方法戴維在一年之內就成功制取了6種物質,例如鈉、鉀、銣等,那么戴維應該如何從氯化鈉中成功制取了鈉?【問題2】在電解水的實驗中,為了增大水的導電能力而又不影響電解產物,可以加入哪些物質?【作業(yè)】本節(jié)涉及的概念名詞有:電解、電解池、化學能、電能、
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