人教版六年級（五四學(xué)制）道德與法治認(rèn)識自己課時訓(xùn)練一、選擇題（每題4分，共60分）蘇格拉底說： 認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生。 ”這句話告訴我們的道理是（ ）A.只要正確認(rèn)識自己，就能活得精彩B.人生的真正價值在于正確認(rèn)識自己C.正確認(rèn)識自己，才能創(chuàng)造精彩的人生D.只有自己才能解讀人生，認(rèn)識自己七年級學(xué)生佳浩在班上做自我介紹時，不但介紹了自己活潑開朗、樂于助人的優(yōu)點(diǎn)，還向同學(xué)們說明了自己有時在學(xué)習(xí)中粗心大意的缺點(diǎn)。佳浩這樣做 （ ）①有利于使自己成為十全十美的人 ②有利于促進(jìn)與他人的交往③有利于正確地認(rèn)識和評價自己 ④有利于促進(jìn)自我發(fā)展A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④下面是七年級（1）班班主任李老師對佳銘升入初中以來的表現(xiàn)所填寫的階段性評價卡：評語你是一名電腦高手，積極維護(hù)班級群建設(shè)，為大家提供各種幫助。學(xué)習(xí)成績較上學(xué)期有很大提升，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步興趣特長你是班里的籃球健將”和小書法家”佳銘通過李老師的階段性評價來認(rèn)識自己，這屬于 （ ）A.自我評價的方式B.從個性心理特征方面來認(rèn)識自己C.從他人的評價中認(rèn)識自己D.從自己的生理狀況方面來認(rèn)識自己古希臘德爾斐的阿波羅神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面鐫刻著一句象征人類最高智慧的神諭一認(rèn)識你自己！這是多么簡單而又深刻的啟示。一般而言，我們可以從方面來觀察和認(rèn)識自己。 （ ）①身體特征和生理狀況 ②個性心理特征 ③在群體中的關(guān)系 ④他人的評價A.①②③B.②③④A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④在一次主題班會上，小李認(rèn)真聽取了同學(xué)們對自己提出的意見和建議，下定決心在以后TOC\o"1-5"\h\z的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，小李認(rèn)識自己的方法是 ( )A．自我評價 B．他人評價C．比較評價 D．心理測量評價通過他人能更好地認(rèn)識自己。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有 ( )①知人者智，自知者明 ②贈人玫瑰，手留余香③當(dāng)局者迷，旁觀者清 ④牛不知角彎，馬不知臉長A.①② B.①③ C.②④ D.③④七年級(1)班的薇薇同學(xué)在周記里寫道：“我性格開朗，喜歡跟同學(xué)交流，有時會哈哈大笑，我喜歡語文、音樂，氣質(zhì)比較好。”薇薇同學(xué)是 ( )A．從生理方面認(rèn)識自己 B．從心理方面認(rèn)識自己C．從社會方面認(rèn)識自己 D．從外在素質(zhì)方面認(rèn)識自己一位中學(xué)生非常熱愛打籃球，但他的中學(xué)教練勸他：“你太矮了，還是試試其他的行業(yè)吧！那個中學(xué)生就是后來成為美國籃球“飛人”的邁克爾 ?喬丹。因此，對于他人的評價，我們的正確做法是()①既不盲從，也不能忽視 ②走自己的路，讓別人說去吧③照別人說的去做 ④重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析A.①④ B.②③ C.①③ D.②④在小溪里，魚常感覺自己很大，到了大海，它才知道自己很渺小?！?”下列與這句話意思相近的名言是 ( )A.天生我材必有用 B.人貴有自知之明C．眾人拾柴火焰高 D．敬人者，人恒敬之班主任在佳怡的畢業(yè)寄語中寫道：“你是個聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點(diǎn)，你將收獲更多的掌聲！”佳怡通過班主任的評價認(rèn)識到自己的不足，明TOC\o"1-5"\h\z確了自己努力的方向。佳怡這樣做 ( )①有利于促進(jìn)自我發(fā)展 ②有助于增強(qiáng)對自己的信心③有利于形成對自己更為清晰的認(rèn)識④有利于更好地發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己A.①②④ B.①③C.①②③④ D.①③④一位研究中學(xué)生心理的學(xué)者在一所中學(xué)里進(jìn)行了名為“填寫你的優(yōu)點(diǎn) ”的調(diào)查活動。結(jié)果顯示，近50%的學(xué)生填寫的是“優(yōu)點(diǎn)零 ”。這說明 ( )A．他們比較虛偽B．他們不能正確、全面地看待自己C.他們能正確地認(rèn)識自己 D.他們是誠信的人法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻?！边@是因?yàn)檎_認(rèn)識自己( )①可以促進(jìn)自我發(fā)展 ②可以促進(jìn)與他人的交往③可以使自己超越所有人 ④能夠更好地理解、寬容、善待他人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！币韵抡J(rèn)識自我的方法中與之相一致的是 ( )①士別三日，當(dāng)刮目相待 ②金無足赤，人無完人；尺有所短，寸有所長③當(dāng)局者迷，旁觀者清 ④人告知有過，則喜A.①②B.②③C.①④D.③④小明上中學(xué)后，進(jìn)入了新的班集體，班主任李老師讓大家介紹一下自己，小明是這樣介紹自己的：我是一個個子很高的男孩，喜歡打籃球，性格開朗，愛交朋友，我在小學(xué)時是班里的班長，有點(diǎn)愛管閑事。小明對自己的評價主要是通過 ( )①身體特征和生理狀況 ②性格和氣質(zhì) ③從在群體中的關(guān)系④從他人的評價A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③七年級(1)班班主任李老師在主題班會上，要求學(xué)生自己創(chuàng)造格言，尋找前進(jìn)的目標(biāo)。張勇同學(xué)創(chuàng)造的格言是：“只關(guān)注別人事情的人，他們將永遠(yuǎn)也不了解真實(shí)的自我。人活著，最重要的還是了解自我，認(rèn)識自我?！闭_認(rèn)識自己有利于 ( )①促進(jìn)自我發(fā)展 ②促進(jìn)與他人的交往 ③認(rèn)識自己是一個過程 ④使自己成為十全十美的人A.①②B.②④C.①③D.③④二、非選擇題(16題12分，17題13分，17題15分，共40分)央視新聞主播康輝現(xiàn)身百年名校西北大學(xué)，出席“中央電視臺十佳主持人進(jìn)校園”首場活動。下面是華商報記者對康輝的采訪：華商報：你這次來和大家分享成長，你怎么理解成長？康輝：首先是認(rèn)清自己，在經(jīng)歷成長的過程中，不是所有人都可以清清楚楚地認(rèn)識自己，別人肯定你，你飄飄然，別人否定你，你戚戚然。那到底怎樣對自己認(rèn)識得更客觀呢？我們需要經(jīng)常問自己：到底想要什么？到底想要以怎樣的角色出現(xiàn)在人群當(dāng)中？我在播新聞的時

候就有各位老師給我提意見，有的老師說新聞是客觀的，在鏡頭前不能笑，你看羅京從不笑;有的老師說在鏡頭前要有親和力，你看李瑞英老師經(jīng)常笑。但我不可能上一條新聞笑一下，下一條新聞板著張臉吧。所以這時候需要自己對自己有個認(rèn)識， 哪些建議與我的職業(yè)規(guī)劃是契合的，我就怎樣選擇。(1)材料中康輝是通過哪些途徑認(rèn)識自己的？(2)我們應(yīng)如何對待他人的評價?.初中生活過得真快，一個學(xué)期就快結(jié)束了。在浚希這一學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報告單”胖￡的表.小也意漫.不公匚；卜二叫.丁洸.如f月的中胖￡的表.小也意漫.不公匚；卜二叫.丁洸.如f月的中I二遵守紀(jì)律，學(xué)可含拜利朗時刷：今天的來.巾懺初號土逝包出1中己的域點(diǎn)；肌人ir啊吼可他足中⑶足疏隊(duì)?wèi)?zhàn)(1)結(jié)合材料，說明報告單中有哪幾種認(rèn)識自己的途徑。(2)浚希應(yīng)怎樣正確對待老師的評價?.閱讀材料，回答下列問題:七年級學(xué)生靜靜為了更好地了解自己， 要求幾位好朋友對自己進(jìn)行評價， 評價的結(jié)果見下表：同學(xué)對靜靜表現(xiàn)的評價原因思彤熱情、善良佳怡生病那次，她主動幫助佳怡補(bǔ)習(xí)功課詩琪熱情、大度與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時，她比較容易原諒對方佳怡不拘小節(jié)、灑脫跟同學(xué)一起吃東西時，她總是搶著付錢子萱性格外向、做事效率局在學(xué)習(xí)中，她總是很快完成作業(yè)靜靜的老師對她的評價如下： 熱心幫助同學(xué)，主動關(guān)心班集體的建設(shè)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方面容易馬虎，作業(yè)寫得比較潦草，最近學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比較大的下滑。靜靜對自己也有一些認(rèn)識，她對自己的評價如下：我性格比較外向、人緣很好，但有時也很在意同學(xué)對我的評價， 所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見， 但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的自己……(1)靜靜采用了哪些方法來認(rèn)識自己？(2)雖然我們和靜靜并不相識，但通過靜靜認(rèn)識自己的結(jié)果，相信你對她已經(jīng)有了一定的了解。請你對靜靜進(jìn)行合適的評價。(3)結(jié)合正確認(rèn)識自己的方法，分析靜靜在認(rèn)識自己的過程中，哪些可取，哪些需要進(jìn)一步改進(jìn)，對此你有什么好的建議？參考答案一、選擇題1-5CCCAB6-10DBABC11-15BCDDA二、非選擇題(1)自我評價、他人評價。(2)我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，做到用心聆聽，勇于面對，平靜拒絕。(1)報告單中，浚?！皩懡o自己”的部分是通過自我評價來認(rèn)識自己的，“老師寄語”的部分則是通過他人評價來認(rèn)識自己的。(2)他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。我們要重視他人的態(tài)度與評價，要客觀冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視，要用理