第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?四年級(jí)勞動(dòng)?教學(xué)工作總?結(jié)本冊(cè)教?材共有四大?部分，有穿?針引線情趣?多、奇思妙?想扮生活、?奇妙的家用?電器、美化?環(huán)境學(xué)種植?。其中第一?部分和第四?部分為本冊(cè)?的重點(diǎn)。在?教學(xué)過(guò)程中?，我緊緊把?握住本冊(cè)的?教學(xué)內(nèi)容和?教學(xué)要求，?認(rèn)真鉆研教?材教法，既?注重知識(shí)的?教學(xué)，又培?養(yǎng)學(xué)生的能?力，使本冊(cè)?教學(xué)順利地?完成了教學(xué)?任務(wù)，達(dá)到?了預(yù)定的教?學(xué)目標(biāo)要求?，現(xiàn)將本學(xué)?期的教學(xué)工?作總結(jié)如下?：穿針引?線情趣多包?括《巧手引?線釘紐扣》?、《巧手妙?縫布手袋》?、《巧手刺?繡美圖案》?三課。本單?元的學(xué)習(xí)，?幫助學(xué)生掌?握基本針法?平針，并學(xué)?會(huì)運(yùn)用基本?針法釘紐扣?，在此基礎(chǔ)?上學(xué)習(xí)多種?針法，做布?手袋和刺繡?，激勵(lì)學(xué)生?自己動(dòng)手做?簡(jiǎn)單的針線?活，從而培?養(yǎng)他們的動(dòng)?手能力、審?美能力和創(chuàng)?新能力。?奇思妙想扮?生活包括《?傘花朵朵開?》、《風(fēng)車?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、?《百寶變變?變》三課。?教學(xué)目標(biāo)是?進(jìn)一步鍛煉?學(xué)生的動(dòng)手?實(shí)踐能力和?創(chuàng)新能力。?這三課所用?的材料都比?較簡(jiǎn)單，有?些甚至是日?常生活中的?費(fèi)舊物品，?但對(duì)構(gòu)思方?面的要求比?較高，要求?學(xué)生想得活?，想的巧，?做得精。?奇妙的家用?電器主要以?練習(xí)使用各?種家用電器?為主，由《?廚房電器巧?運(yùn)用》、《?東暖夏涼的?小助手》和?《離不開的?視聽設(shè)備》?三部分內(nèi)容?組成。學(xué)習(xí)?本單元，讓?學(xué)生在使用?各種電器的?過(guò)程中，掌?握基本電器?的使用方法?，學(xué)會(huì)閱讀?電器使用說(shuō)?明書，會(huì)使?用電器制作?簡(jiǎn)單飯菜，?做到能正確?使用、保養(yǎng)?家庭家用電?器。美化?環(huán)境學(xué)種植?屬于簡(jiǎn)單的?生產(chǎn)勞動(dòng)范?疇，包括《?我的種植小?實(shí)驗(yàn)》和《?種花養(yǎng)花的?學(xué)問(wèn)》兩部?分?？偟慕?學(xué)目標(biāo)是通?過(guò)簡(jiǎn)單的種?植小實(shí)驗(yàn)和?對(duì)種花養(yǎng)花?的基本知識(shí)?的研究與實(shí)?踐，使學(xué)生?體驗(yàn)種植的?樂趣，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)種?植的興趣，?并使學(xué)生掌?握初步的種?植技術(shù)，形?成簡(jiǎn)單的勞?動(dòng)技能，通?過(guò)自主實(shí)踐?、合作探究?，陶冶學(xué)生?的情操，培?養(yǎng)高尚的審?美情趣，幫?助學(xué)生養(yǎng)成?健康的生活?態(tài)度和良好?的勞動(dòng)習(xí)慣?。同時(shí)，在?學(xué)習(xí)中培養(yǎng)?學(xué)生的合作?意識(shí)、研究?能力和創(chuàng)新?精神。本?冊(cè)___的?內(nèi)容，堅(jiān)持?以提高學(xué)生?的技術(shù)素養(yǎng)?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新能力?為指導(dǎo)思想?，突出勞動(dòng)?課的實(shí)踐性?。力圖通過(guò)?大量的操作?和實(shí)踐，使?學(xué)生在具體?的活動(dòng)過(guò)程?中認(rèn)識(shí)材料?、了解設(shè)計(jì)?思想、掌握?使用工具的?方法、學(xué)會(huì)?制作簡(jiǎn)單的?制品。每部?分內(nèi)容都貼?近學(xué)生的生?活，從學(xué)生?常見的問(wèn)題?入手，通過(guò)?由易到難、?由簡(jiǎn)到繁、?循序漸進(jìn)的?實(shí)際操作完?成相關(guān)的制?作，在制作?的過(guò)程中了?解、掌握有?關(guān)的基本知?識(shí)和基本技?能，培養(yǎng)學(xué)?生解決實(shí)際?問(wèn)題的能力?。為建立自?主性和探究?性的教學(xué)模?式，___?中安排了部?分引導(dǎo)學(xué)生?積極主動(dòng)完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?的嘗試性、?探索性的活?動(dòng)，使學(xué)生?在自主、合?作的學(xué)習(xí)和?評(píng)價(jià)過(guò)程中?培養(yǎng)合作意?識(shí)與創(chuàng)新能?力，提高自?身的技術(shù)素?養(yǎng)。在教?育教學(xué)中，?應(yīng)注意體現(xiàn)?以實(shí)踐為主?的教學(xué)特點(diǎn)?。四年級(jí)勞?動(dòng)課的教學(xué)?方式要靈活?多樣，生動(dòng)?活潑，寓教?育于游戲娛?樂及實(shí)踐活?動(dòng)之中。可?課堂講授，?課堂實(shí)踐、?現(xiàn)場(chǎng)講授，?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、?課堂講授，?家庭實(shí)踐、?現(xiàn)場(chǎng)講授，?分散實(shí)踐。?要把這些融?為一體，做?到知識(shí)性、?教育性和趣?味性有機(jī)結(jié)?合，既培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)勞動(dòng)?的興趣，又?使學(xué)生學(xué)到?一定的勞動(dòng)?知識(shí)和技能?，還能養(yǎng)成?良好的勞動(dòng)?習(xí)慣。堅(jiān)持?勞動(dòng)課的實(shí)?踐性和教育?性相結(jié)合。?勞動(dòng)課要堅(jiān)?持實(shí)踐性與?教育性相結(jié)?合，勞動(dòng)課?與思想品德?課既有聯(lián)系?，又有區(qū)別?。勞動(dòng)課是?以學(xué)生的勞?動(dòng)