天下課件：

QQ：1601152807高一（2）班主題班會

2015年3月學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,

愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強;

立場堅定斗志強!

學習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,

愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒;

集體主義思想放光芒!

學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,

全心全意為人民,共產主義品格多高尚;

共產主義品格多高尚!

學習雷鋒好榜樣,毛澤東思想來武裝,

保衛(wèi)祖國握緊槍,努力學習天天向上;

努力學習天天向上!學習雷鋒好榜樣.學習雷鋒好榜樣雷鋒生前照片2002年卷對綜合應用所學知識分析問題與解決問題的能力要求提高了，有好幾題都要求學生根據所學的基礎知識一步一步地進行分析、推理，最后才得出結果，高考本身就是選拔性測試，那么，綜合能力測試理應是選拔性測試，它就應有區(qū)分度，綜合能力測試的能力要求逐步提高這是合理的，也是必要的。

根據上面的分析，下面就如何復習好綜合科提一些粗淺的看法，供大家參考。

雷鋒同志生平介紹

偉大的共產主義戰(zhàn)士。1940年12月18日生于湖南望城縣一個貧農家庭。7歲就成了孤兒，過著饑寒交迫的生活。新中國成立后，受到黨和人民政府的親切關懷，被送入學校讀書。1956年高小畢業(yè)后，在鄉(xiāng)人民政府和中共望城縣委會當通訊員和公務員，被評為模范工作者。1957年2月加入共產主義青年團。以后參加根治溈水工程、團山湖農場和鞍鋼等建設，多次被評為“勞動模范”和“先進生產者”。2002年卷對綜合應用所學知識分析問題與解決問題的能力要求提高了，有好幾題都要求學生根據所學的基礎知識一步一步地進行分析、推理，最后才得出結果，高考本身就是選拔性測試，那么，綜合能力測試理應是選拔性測試，它就應有區(qū)分度，綜合能力測試的能力要求逐步提高這是合理的，也是必要的。

根據上面的分析，下面就如何復習好綜合科提一些粗淺的看法，供大家參考。

雷鋒同志生平介紹

1960年1月參加中國人民解放軍，編入工程兵運輸連。他立下誓言：“我要堅決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降……把我可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業(yè)?！比胛楹螅炭鄬W習毛澤東的著作，努力改造世界觀，苦練殺敵本領，以強烈的國家主人翁責任感，自覺地為黨分憂，經常想到國家和集體，克已奉公，把自己積存的錢全部支援人民公社和災區(qū)人民。他在日記中寫道：“我要做一個有利于人民、有利于國家的人?！?002年卷對綜合應用所學知識分析問題與解決問題的能力要求提高了，有好幾題都要求學生根據所學的基礎知識一步一步地進行分析、推理，最后才得出結果，高考本身就是選拔性測試，那么，綜合能力測試理應是選拔性測試，它就應有區(qū)分度，綜合能力測試的能力要求逐步提高這是合理的，也是必要的。

根據上面的分析，下面就如何復習好綜合科提一些粗淺的看法，供大家參考。

1960年11月8日加入中國共產黨，次年升任班長。他除完成本職工作外，還想法為黨多做工作，經常利用節(jié)假日和休息時間做好事，助人為樂，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。入伍不到三年，榮立二等功一次，三等功三次，被評為“節(jié)約標兵”和“模范共青團員”，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日，國防部命名其所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日《人民日報》發(fā)表毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志?！睆拇耍珖鴱V泛開展了學習雷鋒的群眾運動，涌現出成千上萬個雷鋒式的先進人物。雷鋒精神的時代內涵雷鋒精神的時代內涵，歸結起來，可以表述為兩個字：“上”與“善”。1、在工作上“向上”，發(fā)揚忠于職守的敬業(yè)精神。2、在學習上“向上”，發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子”精神。3、在生活上“向上”，發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。1、在理想信念上“向善”，發(fā)揚“匹夫有責”的愛國精神。2、在價值取向上“向善”，發(fā)揚“大愛無疆”的奉獻精神。3、在人際關系上“向善”，發(fā)揚助人為樂的合作精神。雷鋒的先進事跡施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要有學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆?！搬斪印本褚痪帕隳臧嗽?駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.

望花區(qū)召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.可敬的“傻子”雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”團結友愛將2002年高考綜合能力測試卷和2000年、2001年卷進行比較，2002年卷更強調各學科基礎知識的考察。今年的綜合能力測試試卷加大了各學科基礎知識和學科內綜合的考察，而高考是指揮棒，因此，它將指揮我們綜合科復習同樣應立足于加強各學科基礎知識的學習。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

----摘自《雷鋒日記》雷鋒說：“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。雷鋒說：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?/p>

2002年卷對綜合應用所學知識分析問題與解決問題的能力要求提高了，有好幾題都要求學生根據所學的基礎知識一步一步地進行分析、推理，最后才得出結果，高考本身就是選拔性測試，那么，綜合能力測試理應是選拔性測試，它就應有區(qū)分度，綜合能力測試的能力要求逐步提高這是合理的，也是必要的。

根據上面的分析，下面就如何復習好綜合科提一些粗淺的看法，供大家參考。

一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

----摘自《雷鋒日記》雷鋒精神的時代內涵，歸結起來，可以表述為兩個字：“上”與“善”。1、在工作上“向上”，發(fā)揚忠于職守的敬業(yè)精神。2、在學習上“向上”，發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子”精神。3、在生活上“向上”，發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。1、在理想信念上“向善”，發(fā)揚“匹夫有責”的愛國精神。2、在價值取向上“向善”，發(fā)揚“大愛無疆”的奉獻精神。3、在人際關系上“向善”，發(fā)揚助人為樂的合作精神。雷鋒精神賦滴水光輝，照亮社會迷茫；青春道德，催綻心靈蕪荒。熱血奉獻，俱是雪中之炭；螺絲精神，非是錦上之芳。扎根土地，總要事事優(yōu)異；慷慨從容，敢為百姓脊梁?？思阂哉?，寬心以助人，平凡之不平凡，乃雷鋒精神也。天遠海闊，在于無私；善毀業(yè)空，乃源貪婪。雷鋒精神之踐行，首在無私也。視人為親，人已無間；視物為我，物我兩忘，故能情連地氣，志參霜雪，體念別情，忖度他艱。襟懷浩渺，處處禮眾后己；兩袖清風，時時先國后家。千里長行，暖溫一路思想；廿二妙齡，托起舉國風尚。價值分明，小我集體個體；惠民立身，大義有限無限。雷鋒精神，更在乎公平正義。正義凜然，光暗太陽之輝；公平至尊，質比鉆石之堅?？垂賵鲂皻?，豈可少羞恥之念；商界黑幕，豈能棄天良之善。名韁利鎖，須信須仰；頂天立地，乃風乃骨。夢中日里，無所愧疚；撫心自問，鬼神共鑒。故而能無往不利，無處可缺。至若幫弱濟貧，非特以己之便而已，在于樂在其中。幼人之幼，老人之老。其予人也，必也度人之境，予人之需受，懷人之可受。于己雖纖毫之勞，于人或再造之功。舉手為常，不因事之大小；服善在膺，不為親之遠近。蠟炬志向，盡撒一腔熱血；若水道德，成就大河浩蕩。故而五岳千山，皆仰其高度；三江百河，咸受其渲染。至若潛心于業(yè)海，研究于技藝；埋頭于崗位，修身于素養(yǎng)，此釘子之實也。日下七洋弄潮，術業(yè)紛雜，非鉆研無以擅所長；知識爆炸，分工愈細，非執(zhí)著無以成大器。業(yè)精于勤，以天下為己之擔當，此雷鋒精神之時代意義也。噫嘻！夫生之義也，自當補益于天下，雷鋒精神之質也。逝者已矣，理想長存。學習雷鋒，方能厚重人生；取舍繼承，乃可崇高理想。天地之間，本是一家兄弟；助人為樂，乃可每日快樂。人之樂為己之樂，則天下樂，又何必憂“和諧”也？綜合科復習方法之我見

學習雷鋒，就要發(fā)奮學習。我們要像雷鋒那樣，在學習上永不滿足，永不懈怠，大力發(fā)揚“釘子”精神，以那么一種鉆勁和擠勁，抓緊學習，實現我們的升學目標。

學習雷鋒，就要始終堅持艱苦奮斗。不管處在順境還是逆境，都始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，始終保持艱苦奮斗的作風。

學習雷鋒，就要大力弘揚文明新風。用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。班會總結“我身邊的雷鋒標兵”評選1、從我班同學中選出6名雷鋒標兵。能體現“雷鋒精神內涵”的皆可提名。2、依據票數確定前6名為高一、2班“第一批雷鋒標兵”。尋找我們身邊的雷鋒烤羊肉助學的阿里木收養(yǎng)19個孤兒的——阿尼帕老媽媽雷鋒將軍——劉德全雷鋒戰(zhàn)士——金春明中國的南丁格爾——王文娟人民的好公仆——楊善洲偉大的農民科學家——袁隆平踩車助學的白先禮老人綜合科復習方法之我見

學習雷鋒，就要發(fā)奮學習。我們要像雷鋒那樣，在學習上永不滿足，永不懈怠，大力發(fā)揚“釘子”精神，以那么一種鉆勁和擠勁，抓緊學習，實現我們的升學目標。

學習雷鋒，就要始終堅持艱苦奮斗。不管處在順境還是逆境，都始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，始終保持艱苦奮斗的作風。

學習雷鋒，就要大力弘揚文明新風。用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。班會總結學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本立場堅定斗志強

立場堅定斗志強

學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘集體主義思想放光芒

集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上

全心全意為人民共產主義品格多高尚

共產主義品格多高尚

學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍努力學習天天向上

努力學習天天向上學習雷鋒好榜樣2002年卷對綜合應用所學知識分析問題與解決問題的能力要求提高了，有好幾題都要求學生根據所學的基礎知識一步一步地進行分析、推理，最后才得出結果，高考本身就是選拔性測試，那么，綜合能力測試理應是選拔性測試，它就應有區(qū)分度，綜合能力測試的能力要求逐步提高