第8頁課后穩(wěn)固訓練：充滿魅力的書畫和戲曲藝術一、選擇題1．從甲骨的刻符、青銅器的銘文,到筆畫詳備的楷書,綴連成一幅生動的文字史畫卷。觀察下面圖表,可以得出的準確認識是()A.楷體漢字形態(tài)直接演化于甲骨文B.楷體漢字飛舞飄逸便于抒情達意C.甲骨文字是不可識讀的刻畫符號D.甲骨文具有現(xiàn)今文字的某些特征解析:根據(jù)所學知識,可知中國古代漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書的過程,A項錯誤;B項反映的是草書的特征,排除;從表格內容中的甲骨文和楷體漢字的一一對應關系可以判斷C項錯誤,D項正確。答案:D2、以下圖為中國漢字“鳥〞的四種書寫體例，其中為小篆的是()解析:中國漢字“鳥〞的四種書寫體例：A項為甲骨文、B項為小篆、C項為隸書、D項為楷書。答案:B3、秦始皇泰山封禪時留下了?泰山刻石?,相傳其稿本為秦丞相李斯所書,唐人稱頌其“畫如鐵石,字假設飛動〞“骨氣豐勻,方圓絕妙〞。據(jù)此推斷,該刻石使用的是()A.篆書B.草書C.楷書D.隸書解析：秦統(tǒng)一全國后,將小篆作為標準字體推行全國。題干中的“骨氣豐勻,方圓絕妙〞表達了小篆的特點。答案：A4、有古代學者論述某字體的形成時說：“(官員)奏事繁多，篆字難成，即令隸人(即胥吏)佐書。〞據(jù)此推斷，該字體是()A．小篆B．隸書C．行書D．草書解析：解答此題的關鍵是提取材料關鍵信息“篆字難成〞“隸人佐書〞，并聯(lián)系文字的演變歷程，可知材料描述的是小篆書寫不便，所以推廣書寫更為簡便的隸書。答案：B5．以下圖是蘇軾的書法作品?黃州寒食詩帖?，它問世于蘇軾被貶黃州，仕途受挫的1082年。?黃州寒食詩帖?通篇跌宕，洋溢著起伏的情緒，迅疾而穩(wěn)健，痛快淋漓，一氣呵成。這一作品()A．工筆重彩，線條流暢縱情B．筆畫詳備，氣象端莊渾厚C．雅俗共賞，字形斜正交錯D．結構嚴整，筆畫平直穩(wěn)重解析：“工筆重彩〞是對中國畫的表述，圖片只是黑色墨水寫的字，何來“工筆重彩〞，故A項錯誤；由圖片可知，有些字借鑒了行書的寫法，不見得“筆畫詳備〞，故B項錯誤；“字形斜正交錯〞是對行書特點的表述，與材料書法字體相符，故C項正確；“結構嚴整，筆畫平直穩(wěn)重〞是對楷書的表述，與材料中書法字體不符，故D項錯誤。答案：C6、西方學者查爾斯?默里在?文明的解析?一書中以以下圖表示600—1800年中國繪畫的開展狀況。圖中可以看出,中國繪畫的開展約每200年出現(xiàn)一個頂峰。處于該圖第一個頂峰期的著名畫家是()A.顧愷之B.吳道子C.張擇端D.鄭板橋解析此題圖片顯示出,第一個頂峰期出現(xiàn)在600—800年,這時是中國歷史上的隋唐時期。在題目所提供的四個人物中,只有B項是隋唐時期的。答案：B7．現(xiàn)代著名畫家齊白石注重繼承中國畫的傳統(tǒng)并加以創(chuàng)新。以下圖為齊白石的作品，最能表達作者繼承與發(fā)揚的中國畫傳統(tǒng)是()A．風俗畫B．工筆畫C．文人畫D．花鳥畫解析：文人畫集文學、書法、繪畫及篆刻藝術為一體，強調表現(xiàn)個性，講究借物抒情，追求神韻意趣。材料中的畫作有繪畫也有書法，還有詩作，因此是文人畫。答案：C8、中國古代文人們經(jīng)常以書法、繪畫抒發(fā)自己的志趣、思想,表述自己對現(xiàn)實的看法和想法。右圖是明末清初“八大山人〞的繪畫作品?墨魚圖?,圖中的魚眼瞪得很大,被稱為“瞪眼魚〞。作者主要是通過這一夸張的藝術手法來()A.反映對社會現(xiàn)實的不滿B.表達改造中國傳統(tǒng)繪畫風格的愿望C.挖苦中國人閉目塞聽D.反映先進中國人渴望走向世界的思想動向解析明末清初,隨著商品經(jīng)濟的開展和資本主義萌芽的出現(xiàn),局部知識分子渴望自由,追求個性解放,但封建專制統(tǒng)治嚴重壓抑了這一思想的開展,一些文人借助繪畫等藝術手段來表達對社會現(xiàn)實的不滿,?墨魚圖?就典型地反映了知識分子的這一要求。答案A9．道光八年以后，以演唱革新后的西皮調而著稱的湖北藝人王洪貴和李六等人進京，參加了徽班，與徽班演員同臺演出，形成了“徽漢合流〞的局面。這主要說明了()A．京劇是在融合了各劇種的根底上形成的B．京劇屬于我國的“國劇〞C．京劇形成得益于政府的支持D．京劇成熟于道光年間解析：題干材料主要講的是京劇在“徽漢合流〞的根底上形成，表達了京劇是多劇種互相吸收融合的產(chǎn)物。京劇后來開展成為“國劇〞，但題干材料無法表達，京劇成熟于同光年間。答案：A10．“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳。〞京劇藝術中人物的臉譜()A．真實再現(xiàn)了客觀歷史B．固化了群眾的歷史認知C．正確評斷了歷史人物D．提升了歷史人物的價值解析：古代戲曲把人物臉譜化，顯然沒有真實再現(xiàn)歷史，也未正確評斷歷史人物，故排除A、C兩項；臉譜化的結果可能提升也可能貶低(即歪曲了)歷史人物的價值，排除D項；京劇中的臉譜其實固化了群眾對人物的印象，應選B項。答案：B11、?紅樓夢?中寫道：“市井俗人，喜看理治之書者甚少，愛看識趣閑文者特多。〞材料反映的本質問題是()A．商品經(jīng)濟開展市民階層壯大B．傳統(tǒng)的儒家思想受到?jīng)_擊C．民主進步思潮產(chǎn)生D．文化專制進一步強化解析：依據(jù)材料“市井俗人，愛看識趣閑文者特多〞可知，市民階層興起，對文化有了新的需求，故A項正確；依據(jù)材料“市井俗人，喜看理治之書者甚少〞，可知傳統(tǒng)的儒家思想受到?jīng)_擊，但反響出的是材料的現(xiàn)象，并不是實質，故B項錯誤；依據(jù)材料“市井俗人〞“愛看識趣閑文者特多〞，可知市民并不喜歡民主進步思想，故C項錯誤；依據(jù)材料“市井俗人，喜看理治之書者甚少〞可知理學受到?jīng)_擊，故D項錯誤。答案：A12、安史之亂，歷時八年，大唐王朝由盛而衰。在這一特殊時期，唐朝老百姓有可能經(jīng)歷到的是()A．科舉考試局限于四書五經(jīng)的內容B．爭相傳誦白居易的?賣炭翁?C．老百姓不能幸免于戰(zhàn)火，被火炮炸傷炸死者無數(shù)D．“天下第二行書〞?祭姪文稿?是對叛軍行為的強烈控訴解析：科舉考試局限于四書五經(jīng)的內容不符合唐代科舉制，故A項錯誤；白居易是中唐時期的詩人，故B項錯誤；唐末，火藥開始運用于軍事，故C項錯誤；顏真卿?祭姪文稿?追述了顏杲卿父子一門在安祿山叛亂時，挺身而出，堅決抵抗，以致“父陷子死，巢傾卵覆〞，取義成仁，英烈彪炳之事，故D項正確。答案：D二、非選擇題13．中國古代“書畫同源〞“形神兼?zhèn)洙?。觀察下面兩幅書畫并答復以下問題。圖一懷素的?自敘帖?圖二鄭板橋?墨竹圖?(1)圖一書法屬于何種字體？有何特點？列舉出其他兩位同類型的書法大家。(2)圖二表達了何種繪畫類型？從圖中哪些地方可以看出“書畫同源〞的信息？解析：第(1)問結合材料和所學知識逐問答復即可。第(2)問應結合畫的內容進行判斷，然后再結合畫的表現(xiàn)手法和畫中的詩文等內容分析。答案：(1)草書。特點：筆畫簡約，勾連不斷；線條流暢縱情，具有極高的審美價值。東晉王羲之、王獻之；唐朝張旭。(2)文人畫。畫中有詩，還有篆文印章都表達了書法與繪畫的融合，另外繪畫的畫法等講究毛筆筆法的運用，也表達了書法的特點。14、．文學藝術是反映現(xiàn)實生活的一面鏡子。觀察以下圖片，答復以下問題。圖一顏真卿書法圖二張旭?古詩四帖?eq\a\vs4\al(圖三北宋張擇端,?清明上河圖?局部)eq\a\vs4\al(圖四南宋馬遠,?山徑春行圖?)圖五明清時期深受人們喜愛的通俗小說?三言二拍?和?水滸傳?(1)圖一、圖二兩位書法家的作品各有何特點？它們共同反映的時代特征是什么？(2)圖三、圖四分別屬于中國畫的哪一畫種？請結合當時的時代背景說明形成兩種畫種差異的原因。(3)根據(jù)圖五，說明明清時期我國文學的主流形式。簡要說明出現(xiàn)的原因。解析：第(1)問明確圖一、圖二分別是顏真卿的楷書、張旭的草書，根據(jù)所學知識歸納其時代特點。第(2)問張擇端?清明上河圖?是風俗畫，馬遠?山徑春行圖?是文人山水畫，再結合兩位作者生活的時代答復原因。第(3)問說明明清時期我國文學的主流形式是小說，原因在于商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的開展，市民階層壯大，要求文學作品進一步平民化。答案：(1)圖一：注重標準法度；圖二：狂放不羈。時代特征：國家統(tǒng)一和繁盛。(2)畫種：風俗畫、文人山水畫。原因：前者結束分裂局面，實現(xiàn)國家局部統(tǒng)一，商品經(jīng)濟開展。后者國家變亂，民族矛盾鋒利，南宋偏安江南。(3)主流形式：小說。原因：商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的開展，市民階層壯大，要求文學作品進一步平民化。15、歷史信息的載體與流傳方式往往是多種多樣的,除各類史書之外,詩歌、書畫等文學藝術作品往往也含有許多具體、真實的內容,它們是藝術,同時也反映了一定時期的歷史風貌。我們在學習、欣賞文學藝術作品時,要注意從詩歌的字里行間和書畫的無聲傾訴中發(fā)現(xiàn)時代的光澤