級醫(yī)檢驗技專業(yè)人培養(yǎng)方（中職本單位醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)成立于2005年現(xiàn)在師資力量完善，教學條件優(yōu)越，致力于培養(yǎng)實用型的醫(yī)學檢驗技術(shù)人才業(yè)學生大多成為了基層醫(yī)療機構(gòu)物藥機構(gòu)及企業(yè)的骨干人員。根據(jù)社會對醫(yī)學檢驗技術(shù)人才的知識力與素質(zhì)要求根《普通高等學校專業(yè)目錄和專業(yè)介紹2012版校科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準——醫(yī)學技術(shù)類教學質(zhì)量國家標準（醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)才培養(yǎng)標準要求，系統(tǒng)構(gòu)建核心課程群。一專名和業(yè)碼醫(yī)學檢驗技術(shù)（100700二入要：初中畢業(yè)生或者具有同等學力者三修年：學制三年四職面：主就業(yè)部門：畢業(yè)生面向各級醫(yī)院（基層院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心為主疾預防控制中心、各級中心血站、方檢驗機構(gòu)及其他相關(guān)行業(yè)?？蓮氖碌膷徫唬海ǎ┐豺炏颍洪T診檢驗室、生化檢驗室、免疫學檢驗室、微生物檢驗室、液細胞室和PCR室崗位工作。（）理檢驗向：取材室、制片室、免疫組化室和病理檔案室等。（）物技術(shù)向：生產(chǎn)管理、實驗室管理和產(chǎn)品開發(fā)等崗位工作。（）研機構(gòu)企業(yè)：生產(chǎn)與銷售，理化檢驗和醫(yī)療儀器銷售、應用與等崗位工作。證要求在崗位基本能力訓練課程模塊位綜合能力訓練課程模塊學習結(jié)束后得專業(yè)學歷畢業(yè)證。就業(yè)后根專業(yè)方向臨檢方向可以考取臨床醫(yī)學檢驗士衛(wèi)生檢驗方向可以考取理化檢驗士，病理技術(shù)方向可以考取病理技士。五培目和養(yǎng)格培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學臨床醫(yī)學學驗技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識和基本能力且能在各級醫(yī)院（基層醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心為主病防控制中心、各級中心血站、方檢驗機構(gòu)及其他相關(guān)行業(yè)等從事醫(yī)學檢驗技術(shù)及醫(yī)學實驗室方向工作的技術(shù)技能人才。素要求：培養(yǎng)具備堅實的基礎(chǔ)和專業(yè)知識的踐能力和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)的實用型醫(yī)學檢驗1

人才。①素質(zhì)：熱愛祖國，擁護的領(lǐng)導，有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，為人正直誠實，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。②文化素質(zhì)：具有良好的文化基礎(chǔ)和修養(yǎng)；善于自學，不斷獲取新知識；同時關(guān)注本行業(yè)科學技術(shù)的新發(fā)展、新動態(tài)，不斷更新知識；具有社會交往、是理公共關(guān)系的基本能力。③身心素質(zhì)：擁有健康的體魄，養(yǎng)成良好的體育鍛煉、講究衛(wèi)生的生活習慣，具備健全的心理和樂觀向上的人生態(tài)度。知要求①公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)技術(shù)知識、專業(yè)拓展知識、具備一定的人文社會科學和自然科學知識；②具有一定的英語能力和計算機應用知識，能夠熟練使用辦公軟件和與本專業(yè)相關(guān)軟件；③具有一定的醫(yī)學基礎(chǔ)知識。能要求：（）礎(chǔ)素質(zhì)能力①掌《學檢驗技術(shù)專業(yè)技術(shù)技能人才所的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論基礎(chǔ)知識語和書面表達能力等；②掌握本專業(yè)要求的外語知識，運用相應的翻譯工具，能夠?qū)Α夺t(yī)學檢驗技術(shù)》專業(yè)外語資料進行閱讀、書面翻譯、簡單口譯等能力；③掌握管理學及公共關(guān)系基礎(chǔ)知識，具有人際溝通社交能力、組織協(xié)調(diào)和執(zhí)行任務的能力，具有團結(jié)情作精神；④樹立正確的人生觀、價值觀，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、心理素質(zhì)、禮儀修養(yǎng)等素質(zhì)，具有積極應對困難和挫折的能力；⑤掌握本專業(yè)要求的計算機知識，能夠運用相應的專業(yè)軟件進行數(shù)理統(tǒng)計的基本能力；⑥具有較強的學習新技術(shù)的能力有較強的環(huán)境適應能力；⑦愛崗敬業(yè)、作風滯、格守職業(yè)道德、遵守職業(yè)紀律；⑧深思好學，獨立工作能力強。（）業(yè)素質(zhì)能力①與患者良好的溝通能力，盡心服務于患者的職業(yè)操守；②一絲不茍，嚴肅認真的科學精神：③嫻熟的檢驗操作技能（包括檢驗標本采集、手工操作、儀器操作等技能別能（包括細胞形態(tài)、細菌形態(tài)等各種有形成分的識別④對儀器設(shè)備、試劑材料的掌控能力、對檢驗結(jié)果的質(zhì)量控制能力；⑤對檢驗結(jié)果的正確分析能力以及與臨床醫(yī)生的溝通能力；（）業(yè)核心力①具有較系統(tǒng)的醫(yī)學檢驗基礎(chǔ)理論和熟練的檢驗操作技能較的臨床檢驗和實驗室診斷思維及分析問題能力有各種檢驗結(jié)果進行初步評價的能力解用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事醫(yī)學檢驗和實驗室診斷工作的基本能力。（）業(yè)發(fā)展力①具有敏銳的觀察判斷能力，能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并應用所學知識解決問題；②具有對新知識、新技術(shù)的學習應用能力；③具有通過不同途徑獲取信息的能力；④具有整體思維、和評判性思維能力。2

六課設(shè)及求本專業(yè)課程分為“六大模塊別是公共基礎(chǔ)課程模塊、公共選修課程模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)核心課程模塊、專業(yè)選修課程模塊和臨床實習模塊。在這種課程體系設(shè)計思路指導下生從入學經(jīng)過完整體系的課程培養(yǎng)到就業(yè)為業(yè)人和社會人，需經(jīng)歷以下幾個學習階段：（）共礎(chǔ)程學習階段：此階段學生要學習的課程主要有、哲學與人生、心健康與職業(yè)生涯、職業(yè)道德與法治、體育與健康、數(shù)學、語文、英語、藝術(shù)、歷史和計算機應用基礎(chǔ)本段為基本能力培養(yǎng)階段要任務是為后續(xù)的專業(yè)核心課程專業(yè)拓展課程的學習打下基礎(chǔ)，也為社會人的轉(zhuǎn)變提供必要的理論知識儲備。（）共修程學習階段：此階段學生要學習的課程形體訓練、醫(yī)用物理基礎(chǔ)生物技術(shù)基礎(chǔ)。本階段為基本能力拓展階段，讓學生在身心，和多元化發(fā)展提供基礎(chǔ)。（）業(yè)礎(chǔ)程課程學習階段：此階段要學習的基本課程主要有正常人體學基、疾病概要、疾病學基礎(chǔ)和醫(yī)用化學基礎(chǔ)。本階段為醫(yī)學常識的學習奠定基礎(chǔ)。（）業(yè)心程學習階段：醫(yī)用分析化學、微生物檢驗技術(shù)、免疫檢驗技術(shù)、生蟲檢驗技術(shù)、生物化學檢驗技術(shù)、臨床檢驗、病理檢驗技術(shù)。通過專業(yè)核心課程的學習和訓練，使學生基本具備醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)能力本業(yè)領(lǐng)域分析問題與解決問題的初步能力具備初步的學習能力可持續(xù)發(fā)展能力后續(xù)進行針對本專業(yè)崗位群的臨床實習做好準備。本階段學習與訓練的主要特點是“學中做職業(yè)人的基本素質(zhì)和能力。（）業(yè)修程階段：要學習的基礎(chǔ)課程主要有衛(wèi)生理化檢驗技術(shù)、實驗室管與儀器維護。通過選修課程學習，使學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等方面能力有所提高。（）床習段：這個階段以學生崗位能力培養(yǎng)為目標，學生將在臨床從事真項目的實施，畢業(yè)后直接在對應的崗位就業(yè)。專業(yè)核心課對應崗位能力要求《臨床檢驗》一、綜述會錄環(huán)境溫濕度檢測、冰箱溫度檢測的記工作，能練進行門診血常規(guī)、血型鑒定檢驗工作能練進行對CD1700血計數(shù)儀、特種蛋白儀的室內(nèi)質(zhì)控、操作及定維護工作。能練對大便、尿液常規(guī)及沉渣分析，尿液析儀、尿沉渣分析儀的質(zhì)控、操作、定期維護工作能練進行超敏CRP尿微球蛋白檢測。能練進行門診分泌物常規(guī)、血沉、精液常的檢驗工作，精液常規(guī)分析儀以及分泌物鏡檢的質(zhì)量控制。二、血液檢驗會脈和手指采血會確使用真空采血管會備血涂片及染色會用普通光學顯微鏡會液一般檢驗的試劑制備及應用會細胞分析的手工操作3

會別正常與異常外周血細胞形態(tài)會步分析質(zhì)控與檢驗結(jié)果會用和維護血細胞分析儀10會織紅細胞檢測技術(shù)11.會使用離心機12會別血片中的寄生蟲13.會使用普通水浴箱14.會使用定量移液器15.會生物安全操作三、尿液檢驗會液一般檢查的試劑制備會液分析儀的使用與維護會沉渣的鏡檢會沉渣儀的使用與維護會糖、尿蛋白、尿酮體的檢查會用離心機會HCG檢會液其他一般檢查會步分析檢驗結(jié)果與質(zhì)控10.會生物安全操作四、糞便檢驗會便一般性狀檢查會便的顯微鏡檢查會便的寄生蟲檢查會便的隱血試驗檢查會便的其他一般檢查會步分析檢驗結(jié)果及質(zhì)控會物安全操作五、其他體液常規(guī)檢驗會液檢驗會道分泌物檢查會列腺液檢查會CSF的一般狀檢查會CSF的潘氏驗會CSF的顯微檢查會CSF細胞的常與異常形態(tài)會他體液的一般檢查會物安全操作六、漿膜腔積液常規(guī)檢驗會般性狀檢查會凡他試驗會工細胞計數(shù)與分類會別正常與異常細胞形態(tài)會物安全操作4

七、凝血篩查會用離心機，定量移液器和普通水浴箱能練對血液標本進行凝血篩查，血凝分析的質(zhì)控、操作、定期維護工作會工操作凝血試驗（凝血四項）及二體、檢會步分析檢驗結(jié)果及質(zhì)控會物安全操作《免疫檢驗技術(shù)》能練進行EBVCA-lg、肝炎系列、麻疹抗體檢驗及室內(nèi)質(zhì)控工作，能練進行免疫肝功能乙肝五項檢驗及室內(nèi)控標儀板操作護及記錄工作。能練進行補體、免疫球蛋白的檢驗及特種白分析儀使用及維護工作，能練進行免疫常規(guī)雜項檢驗及室內(nèi)質(zhì)控；光免疫分析儀使用及維護工作。會用和維護投射比濁儀會用和維護散射比濁儀會作環(huán)狀沉淀反應會作抗原與抗體凝集反應會作半抗原與抗體凝集反應，會操作試驗。10.會使用與維護酶免疫檢測11.會酶免疫技術(shù)的手工操作結(jié)果判斷12.了解熒光免疫技術(shù)與應用13.了解發(fā)光免疫技術(shù)與應用14.了解其他免疫標記技術(shù)與用（金標、放免）15.了解細胞免疫檢驗常用技16.會使用離心機、水浴箱、量移液器17.會生物安全操作《生物化學檢驗技術(shù)》一、綜述能練進行生化常規(guī)檢驗項目的檢驗工作、自動生化分析儀室內(nèi)質(zhì)控、操作、維護、記錄及環(huán)境溫濕度、冰箱溫度檢測記錄。2能練進行生化常規(guī)檢驗標本的編號、離心、標本處理工作，能練進行全自動（半自動）干生化分析儀內(nèi)質(zhì)控、操作、維護及記錄工作。能練進行生化雜項檢驗項目的檢驗及生化規(guī)檢驗標本的編號、離心、標本吸取、血氣分析及血清蛋白電泳儀的操作、維護及記錄工作。二、生化基本操作技術(shù)會通水溶箱、離心機等儀器的操作會物安全操作會光光度計操作會用生化質(zhì)控標本三、生化分析儀一般操作技術(shù)會用與維護全自動生化分析儀會用與維護半自動干式生化儀會用與維護電解質(zhì)分析儀5

會用與維護電泳儀會用與維護血氣分析儀會步分析質(zhì)控與檢驗結(jié)果四、生化標本的采集與處理會用離心機分離血液標本會斷合格標本了各類生化標本的采集要求五、生化試劑配制與應用會確使用定量移液器會置常用生化試劑會用生化玻璃器皿《微生物檢驗技術(shù)》一、綜述能練進行微生物常規(guī)檢驗項目的檢驗，細鑒定儀、細菌耐藥性分析儀的室內(nèi)質(zhì)控、操作、維護、記錄及環(huán)境溫濕度、消毒狀況、冰箱溫度檢測的記錄工作，能練配制各種培養(yǎng)基、病房空氣的采樣檢工作。二、細菌形態(tài)檢驗會制常用細菌染色液會備細菌涂片會規(guī)細菌染色操作會用普通光學顯微鏡會別細菌的一般形態(tài)和特殊結(jié)構(gòu)三、細菌分離培養(yǎng)技術(shù)操作會集預處理各種微生物檢測標本會制和使用常用細菌培養(yǎng)基會確使用高壓蒸汽滅菌器會種接種方法會察分析細菌菌落形態(tài)會用各類微生物培養(yǎng)箱四、細菌鑒定技術(shù)操作會作與維護細菌鑒定儀會菌鑒定的手工操作會確判斷各類細菌生化反應結(jié)果會菌的血清學鑒定五、藥敏試驗技術(shù)操作會工操作細菌耐藥性分析的各種方法會作細菌耐藥性分析儀會床常見真菌的分離、培養(yǎng)會床常見支原體的分離、鑒定六、了解微生物實驗室各類儀器的應用與維護會用維護生物安全柜會物安全操作會棄物的分類及處理6

了微生物實驗室生物安全要求《寄生蟲檢驗技術(shù)》能練使用顯微鏡、各種標本采集、處理、色、鏡檢工作。能練識別各種寄生蟲。會別血片中的寄生蟲。會便的寄生蟲檢查?！恫±頇z驗技術(shù)》掌病理技術(shù)的基本知識和基本技能。熟病理科常規(guī)工作操作規(guī)程，能進行輔助材，會固定、脫水、透明、浸蠟、包埋、切片、攤烤片和染色等手工操作和或相對應全自動（半自動）儀器的操作。能練完成組織學、脫落細胞學制片，能進常規(guī)鏡檢分析制片質(zhì)量。能正確規(guī)范使用與維護脫水機、包埋修蠟、切片機、攤烤片機、染色機、顯微鏡和病理攝影成像系統(tǒng)等。了免疫組化技術(shù)、特殊染色技術(shù)和其他前組織分子檢驗技術(shù)。七學安要（：學期年

入學教育訓

勞動或者班團活動

教學周

復習考試

專業(yè)技術(shù)操作考試周

實習前教育

畢業(yè)實習臨就床業(yè)實教習育

社會實踐

假期

總計第一學年

1

1

37

1

12

52學年

2

36

1

1

12

52學年

1

38

1

6

6

52總計

1

3

7330

1

38

1630156學總

分計

1

113

67

1817

八教進總安按學期分配

學時數(shù)

按學年及學分配必修選課程修類別類別

序號

課程

考考試查

總學分及各學科學

總計

理論

實踐

第一學年學年學年5、234學期61學學學學期期期期6學期311819191711168分

周周

周

周

周

周周周周周1

思想：

1236324

22

思想：心理健康與職業(yè)

臨床生涯思想：哲

2

2363242

畢復就社業(yè)習業(yè)會3

學與人

考教實生思想：職

32363242

實試育踐習必公共修基礎(chǔ)課課

4567

業(yè)道德與法治歷史語文：語文應用基礎(chǔ)數(shù)學

421/24/31/32/4

236324238326118120006014148440

入學教育+軍訓

42

222

22

2.11.91.9

實習前教育8

英語

1/23/4

14847272

2

2

2

1.91/29

體育與

/3/

1414

1.健康

4

8440

222

9101

計算機應用基礎(chǔ)公共藝

215954550231

術(shù)

111899

1合

計

590553507438

1

正常人體學基礎(chǔ)

1016882266專業(yè)2基礎(chǔ)3課412

醫(yī)用化學基礎(chǔ)疾病概要疾病學基礎(chǔ)小計醫(yī)用分析化學免疫檢驗技術(shù)

223

124

23628824765224447652244129216643583028358452324

0.2生物化3

學檢驗技術(shù)

1234726854

0.2專業(yè)技能課

專業(yè)4核心課56

寄生蟲檢驗技術(shù)微生物檢驗技術(shù)臨床檢驗

323826122120.347274482127.4787256571

病理檢驗技術(shù)小計實習前教育（

4

468303843623526402813030周）

42畢業(yè)實3習4

臨床畢業(yè)實習（38周）5/6就業(yè)教周6社會實周6

61111340401303026060

28

28

28?。ㄓ嬇R畢實習時

611740合

計

1

56

9

入學教育+軍（周）

168113030

301

形體訓練

1

114014

1公共選修課

23

醫(yī)用物理基礎(chǔ)生物技術(shù)基礎(chǔ)

11

118923624

912

12小實驗室

4681

管理及儀器維護衛(wèi)生理

223818202選修課

專業(yè)選修課

23合

化檢驗技術(shù)職業(yè)資格考試應試指南小計

4690603060.4140428782541201任選課

123

語文（提高班）英語（提高班）數(shù)學（提高班）

1/2/3/41/2/3/41/2/3/4

888

1414221414221414222

42小計總（計證輔導和任課時

466183112191633132

027282828..0.0.0.00

222888

28畢業(yè)考試課程

生物化學檢驗技術(shù)微生物檢驗技

每學期

開課門數(shù)考試門次

1211912144310

術(shù)臨床檢驗

考查門次

11759九實保：（一）師資隊伍：成立了以專業(yè)主任負責人專業(yè)主任干教師和醫(yī)院專家組成的校院合作專業(yè)建設(shè)指導委員會，負責制定專業(yè)建設(shè)、教學制度的制定和審核，并監(jiān)控教學過程，評價人才培養(yǎng)質(zhì)量；系部負責日常教學的管理和監(jiān)控。（二）教學設(shè)施：1、內(nèi)實訓條件：實驗室407406403

設(shè)備情況顯微鏡、尿液分析儀、骨髓載玻片、常用玻璃器材，試劑等能進行臨檢驗試劑配制及預驗。顯微鏡、潔凈臺、培養(yǎng)箱、高壓鍋、接種環(huán)，常用細菌生化管、培養(yǎng)基、血平板取材臺、脫水機、包埋機、切片機、攤烤片機、染色臺和試劑等能進行病理檢驗試劑的配制及預實驗。

實踐項目舉例血細胞的顯微鏡檢查血涂片的顯微鏡檢查、尿常規(guī)的檢查尿液有形成分的顯微鏡檢查血沉的檢查、骨髓涂片的顯微鏡檢查一般細菌的培養(yǎng)細菌的鑒定石蠟組織制片細胞制片408

全自動生化分析儀光光度血的測定計、離心機、冰箱、常用檢查項膽紅素的測定405

目的試劑恒溫水浴箱、酶標儀、洗板機、加樣器

血清酶類的測定性肝炎標志物的檢查免疫球蛋白的檢查2、外實訓基地：珠海市內(nèi)二級以上醫(yī)療機構(gòu)和中山市部位二級以上醫(yī)療機構(gòu)為學生社會實踐及學生畢業(yè)實習的實訓基地能夠為學生提供實的專業(yè)技能方向綜合實踐輪崗訓練的工作崗位保實習生實踐工作時間校院合作同并由學校導向制訂培養(yǎng)目標要求實踐教學內(nèi)容實計劃和教學大綱療構(gòu)能根實際情況濕度調(diào)整培養(yǎng)目標要求和實踐教學內(nèi)容進精心編排教學設(shè)計并組織、管理實踐教學過程。（三）教學資源：1、材11

選用：優(yōu)先選用評審在國家“十一五二五”規(guī)劃教材，優(yōu)先選用我校自行發(fā)行的校本教材。上述選用都不能滿足時，才可選用基本符合教學大綱要求的其他教材。審批：選用及主管部門同意組織編的教材，須經(jīng)教研室主任、系（部）主任簽字批準并報送教務處教材科審批選用國家部的規(guī)劃教材和由我院教師參加編寫的院外出版教材課教師編寫的講義，須經(jīng)教研室主系（部）主任、教務處、分管副院長批準。2、書，可供本專業(yè)使用圖書資源（電