———小學五年級體育工作計劃2022學校五班級體育工作方案范文（通用5篇）

時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，是時候開頭寫工作方案了。工作方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的2022學校五班級體育工作方案范文（通用5篇），歡迎閱讀與保藏。

學校五班級體育工作方案1

20xx至20xx學年，我鎮(zhèn)中心校在年度工作方案中明確提出要加強學校體育工作，要規(guī)范體育課的教學。本人這學期擔當著五班級的體育教學工作，依據(jù)對這個班級的了解，深感責任重大，任務(wù)艱難，因此，特制定本期工作方案。

一、班級概況：

五班級共有36人，其中男生15人，女生16人。這些孩子絕大多數(shù)喜愛體育運動，愛上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎(chǔ)不太好，現(xiàn)在的力氣、技巧都比較差，這是必需正視的事實。

二、本學期的主要工作任務(wù)：

1、技能技巧方面：學習把握跳動、投擲、奔跑等項目的基本方法和自我熬煉常識。

2、力氣訓練方面：這些孩子在腹部肌肉力氣、臂力和背負力氣上以前熬煉都比較少，這是今期訓練的一個重點。

3、速度與耐力方面：速度表現(xiàn)平平，耐力方面突出的有兩位同學，要在這方面下功夫。

4、培育同學自覺熬煉的習慣，教給一些運動常識，培育克服困難的頑強意志力。

三、本期訓練項目：

1、技能技巧方面：滾翻、接力賽、跳山羊、體操。

2、力氣、速度、耐力方面：仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。

3、愛好培育：嬉戲

4、學習常識：理論課。

四、完成教學任務(wù)的措施：

1、師生思想要重視體育課，保證同學上課時間。

2、合理細心支配熬煉項目。前半學期以活動量大的項目為主，后半期天氣酷熱，要支配活動量小的項目；在不能開展室外熬煉的課時內(nèi)，要臨時變換授課內(nèi)容，支配成室內(nèi)課。

3、教育同學在課外自覺熬煉。

4、在課堂內(nèi)適當支配小競賽，評比“大力士”、“XX冠軍”激發(fā)同學上進激情。

五、進度支配：

第一周：收心、常識教育。

其次周：投擲實心球。

第三周：仰臥起坐。

第四周：立定跳遠。

第五周：100米短跑。

第六周：投擲壘球。

第七周：中長跑。

第八周：接力賽。

第九周：仰臥起坐。

第十周：50米短跑。

第十一周：中長跑。

第十三周：跳山羊。

第十四周：滾翻。

第十五周：跳繩。

第十六、十七周：籃球

第十八周：綜合考核。

學校五班級體育工作方案2

一、指導思想

以培育同學的體能為目標，以同學年齡特點為依據(jù)，以同學的實際為動身點，深化貫徹課程XX精神，把學習理論學問和實踐力量結(jié)合起來，培育同學自我熬煉身體，增加同學身體素養(yǎng)和體育情趣，陶冶同學的情操，注意提高同學的體能素養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新精神，引導同學開發(fā)潛能，培育全面進展的社會主義接班人。

二、基本狀況

本學期五班級有一個教學班，共有同學43人。在五班級經(jīng)過了刻苦的熬煉，在五班級又經(jīng)過細致的指導，同學整體身體素養(yǎng)有了很大提高，體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較嫻熟，同學上體育課的樂觀性有了很大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。

三、任務(wù)目標

1、使同學嫻熟地把握隊列隊行，并且能敏捷地依據(jù)口令進行站隊。

2、使同學嫻熟把握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、實心球、跳繩、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3、把握基本的體育基礎(chǔ)學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問，并不斷鞏固和提高。

4、進一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、方法措施

1、細心備課，仔細上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。

2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，同學有收獲。

3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強同學體育活動技巧的教學。

4、注意對同學身體素養(yǎng)提高的`訓練，以強化同學的體質(zhì)。

5、因材施教培育同學對體育的愛好愛好。

6、加強對體育課的平安教育和同學對自我愛護意識的教育。

五、活動支配

三月：隊列隊行訓練，復習基本的體育課學問

四月：跑的訓練，主要是提高同學速度

五月：跳的訓練，提高同學爆發(fā)力

六月：投的訓練，提高同學臂力

七月：其它球類訓練和期末檢測

學校五班級體育工作方案3

一、學情分析：

五班級的同學他們雖然對體育活動樂觀參與，但由于基礎(chǔ)一般，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，把握不好，所以，今學期應(yīng)在上學期基礎(chǔ)上，加高校習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培育不斷增加同學體質(zhì)，使同學在德、智、體、美、勞各方面都能得到進展和提高。

二、教材分析：

本學期五班級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、嬉戲及武術(shù)等內(nèi)容。跑是人體的基本活動力量，教材要求同學學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本力量，學習傳接棒方法，培育同學集體協(xié)作意識和協(xié)作力量。

跳動使同學進一步把握和改進跳高和跳遠的動作方法，進展同學靈敏和爆發(fā)力。

投擲進一步提高同學推拋實心球技術(shù)，學習助跑擲壘球的完整動作方法，進展同學靈敏、力氣等身體素養(yǎng)，培育同學養(yǎng)成熬煉時留意平安的意識和習慣。

體操和技巧進一步提高同學隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，進展同學靈敏、協(xié)調(diào)性和自我掌握力量，培育同學主動、英勇、刻苦堅韌的拼搏精神。

教材還依據(jù)兒童特點，支配肯定數(shù)量的嬉戲和武術(shù)，利用嬉戲的過程和結(jié)果，激發(fā)同學樂觀性，提高同學對武術(shù)的愛好和基本活動力量，培育同學崇尚武德的精神和樂觀進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

三、教學目標與重難點

1、進一步了解和熟悉自己的身體，初步把握科學熬煉身體的簡潔方法和評價身體熬煉效果的基本方法，能把握所學學問，熬煉身體。

2、把握所學各項運動的基本技能，提高運動技能，進一步促進身體素養(yǎng)和運動的力量的進展。

3、提高學習體育學問參與體育活動的樂觀性，初步樹立公正、協(xié)作、負責的觀念，在團體活動中留意協(xié)調(diào)協(xié)作與同伴的關(guān)系。

重難點：跑、跳動和投擲，教學時應(yīng)實行講練結(jié)合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應(yīng)實行直觀的教學方法，在教學中應(yīng)加強平安愛護措施，完成教學任務(wù)。

四、教學措施及留意事項

1、全體同學要樂觀參與體育熬煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

2、遵守體育課常規(guī)，仔細聽講，樂觀學習，留意上課平安。

3、參與期中和期終檢測，督促學習。

4、采納直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論，、教學動作循序漸進，由淺入深，訓練要嚴格。

5、老師到處以身作則，為人師表。

五、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：

1、因材施教，分類指導。

2、培育優(yōu)生，能自覺練習，擅長動手，動腦的好習慣。

3、要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。

4、老師要關(guān)懷，喜愛公平對待每一個同學。

5、老師要定時、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導。

學校五班級體育工作方案4

一、教材內(nèi)容介紹

學校五班級的教學內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類、嬉戲、武術(shù)、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和嬉戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等；投擲教材是雙手拋實心球，投擲壘球等；嬉戲主要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識，室內(nèi)活動。技巧、支撐跳動和進展身體素養(yǎng)練習等也占一些課次。

二、教學目的

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學校體育的目的：“通過體育教學，向同學進行體育衛(wèi)生保健教育，增進同學健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學目標

1、初步學習田徑、球類、韻律活動基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。

2、培育學習各項基本技術(shù)的愛好、樂觀性以及英勇、堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3、使同學具有主動、樂觀參加體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的深厚愛好，并在活動中表現(xiàn)出展現(xiàn)自我的愿望和熱忱，體驗到體育活動的愛好、樂趣和情趣。

4、使同學獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)學問；學習科學熬煉身體和自我熬煉、自我表現(xiàn)、自我愛護、自我評價的方法；培育參加體育活動的良好習慣，以及平安地進行體育活動的意識。

3、通過多種形式的嬉戲進展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力氣等體能，促進身體全面協(xié)調(diào)的進展。

4、使同學體驗參加不同項目運動時的緊急與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學會通過體育活動調(diào)控自己的心情，并在肯定困難的條件下進行體育活動，漸漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。

5、培育同學形成活潑開朗、樂觀向上、友好相處、團結(jié)合作、競爭進取的精神，以及英勇、堅韌、堅忍不拔、敬重他人、遵守規(guī)章的意志品質(zhì)，為同學今后的學習、生活奠定良好基礎(chǔ)，增加社會適應(yīng)力量。

學校五班級體育工作方案5

一、同學分析

五班級的同學年齡處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生由于發(fā)育的緣由，很少參與激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素養(yǎng)練習，培育女生樂觀參加體育熬煉的習慣，使男女均衡進展。

二、教學目標

（1）使同學具有主動、樂觀參加體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的深厚愛好，并在活動中具有展現(xiàn)自我的愿望和熱忱，體驗到體育活動的樂趣。

（2）過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。的愛好和愛好，形成熬煉的習慣。

(4)提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。

(5)發(fā)揚體育精神，形成樂觀進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

三、教學重點及難點

(1)重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。

(2)難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。

四、教學措施

（1）只討論和強調(diào)老師的教法，而忽視同學的學法的傾向，加強對同學學法的指導。教學過程是師生交往、共同進展的互動過程，假如把體育學習理解為只是老師的講解與示范，同學仿照老師的動作，強調(diào)了老師的教法討論，忽視了同學學法的探究，只管教的怎么樣，不管學的如何，必定不利于調(diào)動同學的樂觀性，不利于提高教學質(zhì)量。因此，要重視同學學法的討論與探究，不僅要討論教法與學法，而且要討論教法與學法的變化；不僅要討論同學的“學會”，