第二單元測試（時間：90分鐘分值：100分）一、選擇題（21分）1．下列詞語中加點的字，每對的讀音都相同的一組是（）（3分）A．勾當(dāng)/溝通吐露/露馬腳勒索/懸崖勒馬B．著落/著想血跡/血淋淋挑剔/痛哭流涕C．削發(fā)/剝削關(guān)卡/卡脖子攢射/人頭攢動D．血泊/停泊饋贈/潰瘍病躋身/濟濟一堂2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A．深味造化微漠艱苦卓絕B．辣椒高慢訖今長歌當(dāng)哭C．桀驁誹謗客棧急于事攻D．沽酒懇求枉然殞身不朽3．對下列句子運用的修辭手法的分析，不正確的一項是（）（3分）A．我將深味這非人間的濃黑的悲涼。通感，將無法看到的東西，用“濃黑”—詞視覺化，突出悲涼之深。B．我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。設(shè)問，表現(xiàn)了作者對反動派虐殺青年學(xué)生的憤怒。C．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。反復(fù)，突出了對反動派罪行的憤怒控訴。D．中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。反語，“偉績”“武功”正話反說，揭露了殺人者的罪惡行徑，表達了作者的萬分悲痛。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）初秋的蘆葦蕩別有情趣。你看，____________，如綠透了的海，____________，那是陽光愛意下羞澀的點綴。霧靄溶溶的、柔柔的。葦穗已在拔節(jié)，_____________，猶如待開待展的高粱穗。蘆葦蕩里，___________、__________、__________，在陽光里變幻著奇彩。你驚嘆大自然的萬千神奇，但眼前的一切只不過是大自然的隨心所欲。①無邊無際的綠在晨曦下浩浩蕩蕩②葦尖上掛上了一層淡淡的亮色③新穗抹了淺淺的綠④紅的敷抹⑤黃的點染⑥綠的底色A．①③②⑥⑤④ B．③①②⑥④⑤ C．①②③⑥④⑤ D．③②①⑥⑤④5．下列各句中，加點的成語使用全都正確的一組是（）（3分）①在火車站，一男子因多次假摔而被揭穿。他不但死不承認(rèn)，而且在指責(zé)聲中出離憤怒了，竟然拿出匕首威脅揭穿者。②“古來磨滅知幾人，此老至今元不死。”文天祥就義雖已七個世紀(jì)有余，但他為國家社稷殞身不恤的品德、九死不悔的精神，足以使他名垂千古。③當(dāng)古老的傳統(tǒng)遇到現(xiàn)代社會“快速、便捷、衛(wèi)生”的價值觀時，國人對一次性餐具的消費更是讓人驚心動魄。④西方人弄不明白，面對自然災(zāi)難，中國人為什么舉國支援；西方的詩人搞不清楚，面對汶川、玉樹、雅安大地震，中國的詩人為什么痛心疾首，長歌當(dāng)哭？⑤南懷瑾先生雖屢遭磨難，卻矢志不渝，為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，夜以繼日，宵衣旰食，先后出版了三十二部專著。⑥那古色斑斕的青銅器，那琳瑯滿目的漢代工藝品，那筆走龍蛇的晉代書法，無一不是我國燦爛文化的直接展示。A．②③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．③④⑤6．下列各句中，表達得體的一項是（）（3分）A．我的朋友許申高先生著作等身，最近又出版了一本故事集《把電話號碼告訴鄰居》，我已經(jīng)惠存了。B．我寄來拙作《大地回春》，盼您不吝賜教，您一句話也沒有說，只是璧還，看來拙作讓您大失所望了！C．酒店經(jīng)理對員工們說：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺?！盌．學(xué)生對老教授說：“您才高八斗，學(xué)富五車，如今進入耄耋之年，作為后生晚輩的我理當(dāng)撥冗拜望您老人家！”7．下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A．包括光纖光纜行業(yè)在內(nèi)的中國制造業(yè)必須在核心技術(shù)上自主創(chuàng)新，這是中國從制造大國升級為制造強國一定要走的必由之路。B．區(qū)上早就說興旺跟金旺兩個人不是東西，已經(jīng)把他兩個人押起來了，還派助理員到咱村開大會調(diào)查他們橫行霸道。C．有關(guān)發(fā)言人在日前舉行的記者招待會上指出，如果美國不改變目前實行的對華貿(mào)易政策，那么誰也不能保證在中美之間不會爆發(fā)一場后果嚴(yán)重的貿(mào)易戰(zhàn)爭。D．當(dāng)前的反腐形勢很好，但這一政治舉措能否如老百姓所期望的那樣，為中國建設(shè)法治社會奠定基礎(chǔ)，關(guān)鍵還在于中央、地方政府以及相關(guān)部門的態(tài)度和做法。二、語言表達（9分）8．在下面一-段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。（3分）優(yōu)秀的作家不僅是思想家，①__________。早在20世紀(jì)，就有作家寫了相關(guān)的小說，預(yù)言人類對大自然無節(jié)制地掠奪所帶來的后果，這種思考極為深遠(yuǎn)。與此同時，文學(xué)②____________，應(yīng)該具有人類的良知。在美蘇冷戰(zhàn)正酣、軍備競賽如火如荼之際，瑞士作家迪倫馬特寫了《物理學(xué)家》一劇，追問科學(xué)家：你是不顧一切地發(fā)明呢，還是以維護人類的和平與安全為前提呢？此劇讓人不得不深刻反思。此外，還有一種大愛體現(xiàn)于別樣的人性關(guān)懷上：一個法學(xué)家筆下的罪人，③___________，卻很可能是一個值得同情的“人”——文學(xué)家有義務(wù)寫出人的思想情感的復(fù)雜性。9．下面是某社區(qū)發(fā)放的防疫宣傳材料，請閱讀后選取有效信息，向年邁的爺爺奶奶說明預(yù)防注意事項。要求：要點明確，表達連貫，語言得體，不超過90字。（6分）傳播途徑直接傳播病人打噴嚏、咳嗽、說話帶出的飛沫，呼出的氣體，近距離接觸直接吸入，可以導(dǎo)致感染。氣溶膠傳播飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。接觸傳播飛沫沉積在物品表面，手接觸污染物后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等導(dǎo)致感染。預(yù)防指南咳嗽、打噴嚏、流鼻涕,要用紙張、手帕遮擋。人與人交往時,要保持1米以上的距離。盡量避免到人群密集的地方,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)，增強免疫力。合理作息，不熬夜不過勞，避免身體抵抗力下降。密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽、出現(xiàn)癥狀一定要及時就醫(yī)。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀下面文字，完成文后小題。（9分）夏衍先生改編《祝?！返臄」P——祥林嫂怒砍門檻魏建寬今天，是一個什么樣的時代？是一個要去信仰什么卻很困難的時代，而不去信仰什么又覺得是十分可怕的時代。近日，讀《牛漢自述——我仍在苦苦跋涉》，感慨良多！詩人牛漢是一個對中國文壇熟悉如家譜的人，文壇的風(fēng)云變幻由他這樣一位八十五歲的真性情的詩人來描述是令人相信的。牛漢說“在中國，想無拘無束地表達自己的心靈，真的很難”。革命家的夏衍又何嘗不是如此？1955年，夏衍奉命將魯迅的小說《祝?！犯木帪殡娪皠”荆瑸榈氖亲岆娪啊蹲８！汾s在1956年紀(jì)念魯迅逝世二十周年的日子里上映。歷史就是這樣富有戲劇色彩，一位上個世紀(jì)三十年代被魯迅譏諷為“四條漢子”之一的夏衍，卻被指定來完成魯迅作品的改編任務(wù)。夏衍在寫于1957年的《雜談改編》一文中這樣寫道：“我接受這一改編工作就把它看作是一件嚴(yán)肅的政治任務(wù)”“改編者無論如何總得力求忠實于原著，即使細(xì)節(jié)的增刪、改作，也不該越出以至損傷原作的主題思想和他們的獨特風(fēng)格。”不過，夏衍還是做了一些大膽的改編，他在電影的結(jié)尾加上了畫外音：“……值得慶幸的是，這樣的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了?！睘槭裁匆由线@樣一段畫外音呢？夏衍的解釋是“為了使生活在今天這樣一個幸福時代的觀眾不要因為看了這部影片而感到過分的沉重，就是說，不必為古人流淚?！边@樣的改編完全是為了迎合當(dāng)時的政治需要而出現(xiàn)的狗尾續(xù)貂，這樣的改編顯然與魯迅小說《祝?！返恼w悲劇風(fēng)格極不協(xié)調(diào)。更讓人難以接受的是夏衍竟然在電影中添加了一個情節(jié)，一個祥林嫂捐門檻之后仍不能被魯四老爺同意參加祭祀于是沖上土地廟怒砍門檻的情節(jié)。這一完全背離了人物性格邏輯發(fā)展的情節(jié)處理，當(dāng)時就被很多人批評?？墒窍难軈s以祥林嫂曾“異乎尋?！薄俺龈瘛钡乜咕茉偌藿o賀老六為由，來證明祥林嫂是一個“反抗性頗為鮮明的人物”，進而證明祥林嫂“難道永遠(yuǎn)會是神權(quán)下面的不抵抗的奴隸么”？其實，夏衍這樣的解釋不僅不能證明祥林嫂是一個“反抗性頗為鮮明的人物”，反而說明祥林嫂恰恰是匍匐在封建禮教下的奴隸。祥林嫂為何拼死不嫁賀老六？她正是在拼死“捍衛(wèi)”好女不嫁二夫的名節(jié)啊！夏衍又說祥林嫂砍門檻“按情理只能是處身在失望、痛苦之極而爆發(fā)出來的一種感情上的激動”，既然是一時的感情上的偶發(fā)的沖動，怎能代替人物性格對情節(jié)的必然支配呢？夏衍同樣是在《雜談改編》中，不知是謙虛還是出于其它什么目的，承認(rèn)對《祝?！贰洞盒Q》《復(fù)活》的改編“應(yīng)該說都是失敗之作”！為何失敗呢？我想，正是因為這完全不是他個人在創(chuàng)作，他只不過是在遵命創(chuàng)作。1959年，夏衍在八一電影制片廠全軍電影劇作座談會上，作了題為《漫談改編》的報告。身為文化部副部長的夏衍這樣告誡與會者：“在改編之前首先要明確兩個問題。第一個問題是從什么立場、什么觀點、為什么目的來改編這個作品；第二個問題是想用什么樣的藝術(shù)形式來表達這個作品的主題思想?！睂τ诘谝粋€問題的回答，夏衍說：“我們要求的是從無產(chǎn)階級立場，用馬克思列寧主義和毛澤東思想的觀點，通過階級分析，為著對億萬觀眾進行愛國主義、社會主義、共產(chǎn)主義教育而改編劇本?！弊x了夏衍的這一番說明，你就會發(fā)現(xiàn)夏衍之所以劇終加畫外音，之所以讓祥林嫂怒砍門檻，就是為了處處不忘新舊社會對比，有意識地突出社會主義好這一主題，突出無產(chǎn)階級的斗爭精神與反抗精神。但是這一改，卻完全背離了魯迅原著的主題。這樣改編拍攝而成的電影，與其說是對魯迅的紀(jì)念，倒不如說是對魯迅的褻瀆。觀眾看電影《祝?！?，看到最后，悲劇成了喜劇，成了鬧劇。祥林嫂砍門檻砍出了一場鬧劇，這還罷了?？嗟故强嗔四切┳呐u夏衍不該添加祥林嫂怒砍門檻的人。著名作家劉紹棠的兒子劉夢在回憶父親的文章《燕趙慷慨悲歌之士——我的父親劉紹棠》中說：“在1957年，不少人就是因為反對給《祝?！芳由稀跋榱稚┛抽T檻”的情節(jié)，成了右派分子?！蔽膲呀?jīng)與政壇的風(fēng)云緊緊糾結(jié)，文學(xué)已經(jīng)成了政治的傳聲筒，作家的悲劇也就不可避免。這個時候的夏衍已經(jīng)沒有了自己的個性，沒有了自己的創(chuàng)作理念，沒有了自己的創(chuàng)作自由。文學(xué)規(guī)律已經(jīng)被政治教條所代替，夏衍還是夏衍嗎？此時的夏衍還能稱為劇作家與戲劇理論家嗎？10．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）（3分）A．1957年，不少人反對給《祝?！芳由稀跋榱稚┛抽T檻”的情節(jié)，因此被打成了右派分子。B．夏衍背離文學(xué)規(guī)律被政治驅(qū)使去改編《祝福》，夏衍就不再是夏衍，他也不夠格再做戲劇家和文藝?yán)碚摷伊?。C．八十五歲詩人牛漢在對風(fēng)云變幻的中國文壇評價時說，“在中國，想無拘無束地表達自己的心靈，真的很難”。D．祥林嫂曾“異乎尋?！薄俺龈瘛钡乜咕茉偌藿o賀老六，說明她拼死都想“捍衛(wèi)”好女不嫁二夫的名節(jié)．11．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）A．文學(xué)不應(yīng)該成為政治的傳聲筒，否則作家遵命創(chuàng)作就會失去自己的個性，沒有了自己的創(chuàng)作理念和創(chuàng)作自由。B．祥林嫂捐了門檻之后不可能再去砍門檻，這是由她的性格決定了的。背離人物的這一性格而去做改編，作者覺得是一個敗筆。C．作者認(rèn)為夏衍在電影的結(jié)尾加上畫外音：“……值得慶幸的是，這樣的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了?！迸c原作的整體悲劇風(fēng)格極不協(xié)調(diào)。D．讓祥林嫂去砍門檻就是為了展示她“信任很困難，不信任又很害怕”的復(fù)雜的、矛盾的內(nèi)心世界。12．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）（3分）A．夏衍認(rèn)為，改編應(yīng)該力求忠實于原著，即使細(xì)節(jié)的增刪、改作，也不應(yīng)該越出以至損傷原作的主題思想和他們的獨特風(fēng)格。B．夏衍認(rèn)為祥林嫂是一個“反抗性頗為鮮明的人物”，因此改編時他加了一個樣林嫂怒砍門檻的情節(jié)。C．夏衍改編《祝福》，之所以讓祥林嫂去砍門檻，其目的是為了對比新舊社會的不同，突出無產(chǎn)階級的斗爭精神與反抗精神。D．夏衍所強調(diào)的立場、觀點、目的以及藝術(shù)形式等都是在改編時必須要明確的問題。（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。（14分）理水（節(jié)選）魯迅當(dāng)兩位大員回到京都的時候，別的考察員也大抵陸續(xù)回來了，只有禹還在外。他們在家里休息了幾天，水利局的同事們就在局里大排筵宴，替他們接風(fēng)。這一天真是車水馬龍，不到黃昏時候，主客就全都到齊了，院子里卻已經(jīng)點起庭燎來，鼎中的牛肉香，一直透到門外虎賁的鼻子跟前，大家就一齊咽口水。酒過三巡，大員們就講了一些水鄉(xiāng)沿途的風(fēng)景，蘆花似雪，泥水如金，黃鱔膏腴，青苔滑溜……等等。微醺之后，才取出大家采集了來的民食來，都裝著細(xì)巧的木匣子，蓋上寫著文字，有的是伏羲八卦體，有的是倉頡鬼哭體，大家就先來賞鑒這些字，爭論得幾乎打架之后，才決定以寫著“國泰民安”的一塊為第一，因為不但文字質(zhì)樸難識，有上古淳厚之風(fēng)，而且立言也很得體，可以宣付史館的。局外面也起了一陣喧嚷。一群乞丐似的大漢，面目黧黑，衣服破舊，竟沖破了斷絕交通的界線，闖到局里來了。衛(wèi)兵們大喝一聲，連忙左右交叉了明晃晃的戈，擋住他們的去路?！笆裁?？——看明白！”當(dāng)頭是一條瘦長的莽漢，粗手粗腳的，怔了一下，大聲說。衛(wèi)兵們在昏黃中定睛一看，就恭恭敬敬的立正，舉戈，放他們進去了。局里的大廳上發(fā)生了擾亂。大家一望見一群莽漢們奔來，紛紛都想躲避，但看不見耀眼的兵器，就又硬著頭皮，定睛去看。頭一個雖然面貌黑瘦，但從神情上，也就認(rèn)識他正是禹；其余的自然是他的隨員。這一嚇，把大家的酒意都嚇退了，沙沙的一陣衣裳聲，立刻都退在下面。禹便一徑跨到席上，并不屈膝而坐，卻伸開了兩腳，把大腳底對著大員們，又不穿襪子，滿腳底都是栗子一般的老繭。隨員們就分坐在他的左右?！按笕耸墙裉旎鼐┑?？”一位大膽的屬員，膝行而前了一點，恭敬的問。“你們坐近一點來！”禹不答他的詢問，只對大家說?！安榈脑趺礃?？”大員們一面膝行而前，一面面面相覷，列坐在殘筵的下面，看見咬過的松皮餅和啃光的牛骨頭。非常不自在——卻又不敢叫膳夫來收去?！胺A大人，”一位大員終于說?！暗惯€像個樣子——印象甚佳。松皮水草，出產(chǎn)不少；飲料呢，那可豐富得很。百姓都很老實，他們是過慣了的?！薄氨奥毧墒且呀?jīng)擬好了募捐的計劃，”又一位大員說?！皽?zhǔn)備開一個奇異食品展覽會，另請女隗小姐來做時裝表演，來看的可以多一點?！薄斑@很好?！庇碚f著，向他彎一彎腰?！安贿^第一要緊的是趕快派一批大木筏去，把學(xué)者們接上高原來?！钡谌淮髥T說，“學(xué)者們有一個公呈在這里，他們以為文化是一國的命脈，學(xué)者是文化的靈魂，只要文化存在，華夏也就存在，別的一切，倒還在其次……”“他們以為華夏的人口太多了，”第一位大員道，“減少一些倒也是致太平之道。況且那些不過是愚民，那喜怒哀樂，也決沒有智者所推想的那么精微的。……”“放他媽的屁！”禹心里想，但嘴上卻大聲的說道：“我經(jīng)過查考，知道先前的方法：‘湮’，確是錯誤了。以后應(yīng)該用‘導(dǎo)’！不知道諸位的意見怎么樣？”靜得好像墳山；大員們的臉上也顯出死色，許多人還覺得自己生了病，明天恐怕要請病假了?！斑@是蚩尤的法子！”一個勇敢的青年官員悄悄的憤激著?！氨奥毜挠抟?，竊以為大人是似乎應(yīng)該收回成命的?！币晃话醉毎装l(fā)的大員，這時覺得天下興亡，系在他的嘴上了，便把心一橫，置死生于度外，堅決的抗議道：“湮是老大人的成法。‘三年無改于父之道，可謂孝矣?！洗笕松爝€不到三年?！庇硪宦曇膊豁憽！皼r且老大人化過多少心力呢。借了上帝的息壤，來湮洪水，雖然觸了上帝的惱怒，洪水的深度可也淺了一點了。這似乎還是照例的治下去?！绷硪晃换ò醉毎l(fā)的大員說，他是禹的母舅的干兒子。禹一聲也不響?！拔铱创笕诉€不如‘干父之蠱’，”一位胖大官員看得禹不作聲，以為他就要折服了，便帶些輕薄的大聲說，不過臉上還流出著一層油汗?！罢罩曳?，挽回家聲。大人大約未必知道人們在怎么講說老大人罷……”“要而言之，‘湮’是世界上已有定評的好法子，”白須發(fā)的老官恐怕胖子鬧出岔子來，就搶著說道。“別的種種，所謂‘摩登’者也，昔者蚩尤氏就壞在這一點上?！庇砦⑽⒁恍Γ骸拔抑赖?。有人說我的爸爸變了黃熊，也有人說他變了三足鱉，也有人說我在求名，圖利。說就是了。我要說的是我查了山澤的情形，征了百姓的意見，已經(jīng)看透實情，打定主意，無論如何，非‘導(dǎo)’不可！這些同事，也都和我同意的。”他舉手向兩旁一指。白須發(fā)的，花須發(fā)的，小白臉的，胖而流著油汗的，胖而不流油汗的官員們，跟著他的指頭看過去，只見一排黑瘦的乞丐似的東西，不動，不言，不笑，像鐵鑄的一樣。（節(jié)選魯迅《故事新編》，人民文學(xué)出版社2023年5月版）13．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．第一段中，洪災(zāi)中的民間疾苦被筵宴上大啖酒肉的大員們轉(zhuǎn)化為“水鄉(xiāng)沿途的風(fēng)景”等談資，這不僅是諷刺，更表達了憂憤。B．魯迅善以細(xì)節(jié)傳神，文中寫胖大官員臉上“流出著一層油汗”，與寫祥林嫂“眼珠間或一輪”一樣，都是以外在細(xì)節(jié)刻畫人物內(nèi)在特征。C．針對禹提出的“導(dǎo)”的治水方法，眾大員軟硬兼施，口口聲聲“老大人”，是以所謂“孝”給禹施壓，實質(zhì)上還是反對禹的變革。D．文中有意使用“水利局”“時裝表演”“摩登”等現(xiàn)代詞語，以游戲筆墨顛覆了“大禹治水”的嚴(yán)肅性與真實性，從而傳達出歷史的虛無感。14．魯迅說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁。”請談?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造這樣的“中國的脊梁”的。（5分）15．《理水》是魯迅小說集《故事新編》中的一篇，請從“故事”與“新編”的角度簡析本文的基本特征。（6分）四、詩歌鑒賞（9分）閱讀下面這首唐詩，完成