五年級上冊科學(xué)課件-4.2用橡皮筋作動力｜教科版共11_第1頁
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文檔簡介

五年級科學(xué)執(zhí)教：石首市實驗小學(xué)劉艷用作動力橡皮筋安裝小車1.把橡皮筋與小車連接起來，讓橡皮筋的一端固定在車架上。2.拉伸橡皮筋，輕輕松開手，車輪就會轉(zhuǎn)動了。橡皮筋拉伸的長度實驗次數(shù)

小車運動的距離平均距離

我們的發(fā)現(xiàn)123123123橡皮筋拉伸的長短與小車行駛距離關(guān)系的實驗記錄溫馨提示：記錄和計算時保留整數(shù)單位：cm實驗要求1、實驗時間為10分鐘，注意時間的把握。2、每次實驗時要看準終點，如果起點是從前輪開始的，終點也要量到前輪。3、及時記錄實驗數(shù)據(jù)。4、邊實驗邊思考：橡皮筋拉伸的長或短，產(chǎn)生的力一樣嗎？橡皮筋的力是怎樣產(chǎn)生的橡皮筋受到外力作用時，形狀會改變，在形狀改變時產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。當(dāng)橡皮筋恢復(fù)到原來的形狀后，彈力就消失了。觀察，有什么發(fā)現(xiàn)？擁有彈力的物體彈簧彈簧秤弓箭拉力器票夾松緊帶1、物體在形狀改變時產(chǎn)生一個要恢復(fù)原狀的力叫（）。

A、重力B、壓力C、彈力2、下面的物體具有彈力的是（）。

A、石塊B、橡皮泥C、拉開的弓3、橡皮筋動力小車的動力是由（）提供的。

A、車輪B、車身重力C、橡皮筋

CCC用橡皮筋做動力4、要使橡皮筋動力小車運動得更快，下列方法可行的是（）。

A、增加皮筋拉伸的長度

B、減少皮筋拉伸的長度

C、減少皮筋的根數(shù)5、在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的砝碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（）。

A、越大B、越小C、不變A用

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