五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-4.16 風(fēng)的形成丨冀教版

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風(fēng)的形成同學(xué)們,你們知道什么是風(fēng)嗎?

思考

同學(xué)們來看這樣一個(gè)現(xiàn)象,把教室門打開一條縫,將兩條紙片分別站在門縫的底部和上部,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?你能提出什么問題嗎?

空氣流動(dòng)形成了風(fēng)(二)探究風(fēng)的形成科學(xué)在線：

孔明燈

相傳在1700年前三國(guó)時(shí)期，諸葛亮用竹篾扎了一盞紙燈，在燈的下面燃著一團(tuán)松脂，燈便浮升起來，懸在空中，用它來傳遞作戰(zhàn)信息。

空氣受熱后會(huì)上升，周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充過來，從而形成了風(fēng)。風(fēng)力在哪些地方為我們服務(wù)？科學(xué)在身邊

看，就是暖氣片，通常安在窗戶的下面，誰(shuí)來利用對(duì)流的知識(shí)說說暖氣片怎樣使整個(gè)屋里空氣變熱的？科學(xué)在身邊再來看我們身邊，廚房里的排風(fēng)扇為什么要安裝在比較高的地方呢？

談一談：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?本課小結(jié)

課下，我們就一起搜集你所感興趣的關(guān)于風(fēng)的資料，下節(jié)課進(jìn)行交流。課下活動(dòng)謝謝大家！轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車

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