給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。他能撬動(dòng)地球嗎阿基米德為什么會(huì)說(shuō)出如此“大話”？他所說(shuō)的是一種什么神奇的裝置呢？第二單元簡(jiǎn)單機(jī)械

課題2他能撬動(dòng)地球嗎

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會(huì)做杠桿尺的探索性實(shí)驗(yàn)，能夠觀察記錄杠桿尺的狀態(tài)。能夠從眾多看似雜亂的數(shù)據(jù)中，分析整理出杠桿省力的規(guī)律。2．在科學(xué)探究過(guò)程中，培養(yǎng)樂(lè)于探究、注重科學(xué)事實(shí)、敢于提出不同見(jiàn)解、樂(lè)于合作與交流的意識(shí)。

二、自主學(xué)習(xí)閱讀教材22頁(yè)-24頁(yè)三、探究與討論仔細(xì)觀察這兩幅圖，你們發(fā)現(xiàn)了什么共同點(diǎn)？1、什么叫杠桿

一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就是杠桿。

2、杠桿有哪三個(gè)重要的位置？阻力點(diǎn)支點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)杠桿工作時(shí)總圍繞著一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)點(diǎn)叫支點(diǎn)。對(duì)杠桿用力的那點(diǎn)是動(dòng)力點(diǎn)。懸掛重物的那點(diǎn)是阻力點(diǎn)。動(dòng)力臂阻力臂3、小組合作完成教材24頁(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并完成實(shí)驗(yàn)記錄表A阻力點(diǎn)O支點(diǎn)B動(dòng)力點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)次數(shù)AOB鉤碼數(shù)懸掛位置懸掛位置鉤碼數(shù)第1次2101第2次2102第3次254（1）通過(guò)分析上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們有那些發(fā)現(xiàn)？?551010151520200阻力點(diǎn)支點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)動(dòng)力臂阻力臂動(dòng)力臂

阻力臂時(shí)長(zhǎng)于省力551010151520200動(dòng)力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)阻力臂動(dòng)力臂動(dòng)力臂阻力臂時(shí)等于不省力也不費(fèi)力？55101015152020動(dòng)力臂

阻力臂時(shí)0阻力點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)支點(diǎn)阻力臂動(dòng)力臂短于費(fèi)力（2）現(xiàn)在你能分析阿基米德所說(shuō)的“大話”的依據(jù)是什么嗎？答：阿基米德所說(shuō)的“大話”的依據(jù)就是杠桿原理；當(dāng)支點(diǎn)到力的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)距離時(shí)，省力。當(dāng)支點(diǎn)到力的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)距離時(shí)，費(fèi)力。當(dāng)支點(diǎn)到力的距離等于支點(diǎn)到重點(diǎn)距離時(shí)，不省力也不費(fèi)力。四、自我測(cè)評(píng)1、古希臘科學(xué)家_________曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球。2、在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的______叫杠桿。3、杠桿工作時(shí)總圍繞著一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)