請認(rèn)真看下列不同光源發(fā)出的光是怎樣照向遠(yuǎn)方目標(biāo)的？回顧：什么是光源？科教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元第3課手電筒的光汽車的燈光舞臺的燈光云層里的陽光門縫的陽光森林的陽光這些光是怎樣照向遠(yuǎn)處目標(biāo)的？科教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元第3課光是怎樣傳播的竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)譚宗香自學(xué)提示：自學(xué)課本28-29頁完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。2、結(jié)合閱讀文字及觀察29頁上面兩幅圖片，你發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中哪些條件不變，哪些條件變了。是怎樣改變這個條件的？1、閱讀28頁“驗(yàn)證光的傳播路線”部分的文字，弄清這個實(shí)驗(yàn)需要哪些實(shí)驗(yàn)材料？并做上記號。

3、以小組為單位完成實(shí)驗(yàn)計劃表的前6項。1、研究問題光是沿直線傳播還是沿曲線傳播？2、我的猜想3、實(shí)驗(yàn)材料4、不變條件5、改變條件6、實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)組對照組7、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象8、我的發(fā)現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)計劃表第

組組長:

光是沿直線傳播.1個手電筒、3張打孔的卡紙、一張無孔的卡紙（屏）、4個夾子3張卡紙的孔的位置手電筒射入的光、屏的位置、卡紙之間的距離不變?nèi)龔埧埖目自谝粭l直線上。三張卡紙的孔不在一條直線上。

分工協(xié)作，認(rèn)真觀察，做好記錄。實(shí)驗(yàn)組對照組有哪些條件不變？改變了什么條件？怎樣改變的？

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：（A）（B）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：圖A的紙屏上（）。圖B的紙屏上（）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)說明了什么？有光斑沒有光斑你還有其他方法來證明光是直線傳播的嗎？請你在下圖中畫出光的傳播路線。討論：影子是怎樣的形成？當(dāng)光照在（）的物體時，物體會（）太陽光就產(chǎn)生了（）。不透明擋住影子光是沿直線傳播的。

如圖所示駕駛司機(jī)能看到樹還是看到梅花鹿？請用所學(xué)知識解釋原因。請解釋：思考：雷雨天氣時，是先聽到雷聲還是先看到閃電？為什么？光傳播的速度很快，每秒約（）。太陽離地球的距離為1.5億千米，從太陽發(fā)出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。30萬千米2、光是沿（）傳播的，傳播速度很快，達(dá)到每秒約（）

。太陽離地球的距離為1.5億千米，從太陽發(fā)出的光到達(dá)地球約需要（）。

1、能自己發(fā)光的物體叫做（）。光源直線30萬千米3、擋光物體會有影子，是因?yàn)椋?/p>