大學(xué)班級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿大學(xué)班級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我已經(jīng)當(dāng)了多年的班干部了，在一步一個(gè)腳印的慢慢提高，衷心感謝大家對(duì)我的支持。今天，我想擁有“學(xué)習(xí)委員”的稱號(hào)。

這些天我并沒有背什么演講稿，因?yàn)槲蚁氚炎约鹤钫鎸?shí)的一面展示給大家。還有一年就要畢業(yè)了，我的心中充滿了對(duì)大家的不舍，我希望在這最后的一年中能好好和大家相處，團(tuán)結(jié)一致，為我們班畫下絢麗的一筆，寫下一個(gè)完整的句號(hào)。這就是我今天競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的目的。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)委員不只是一個(gè)稱號(hào)，它還是一個(gè)閃亮的光環(huán)，它的背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，所以，假如我能夠當(dāng)選，我不會(huì)讓學(xué)習(xí)委員成為一個(gè)虛名!

我不僅想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且還想通過(guò)我的努力，把全班的成績(jī)都提上去。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)能時(shí)刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學(xué)習(xí)和工作，我希望通過(guò)我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法，使班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。

每個(gè)人都要有志向，每個(gè)人都要積極主動(dòng)為他人服務(wù)我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的班風(fēng)。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”

如果能再次當(dāng)選，我會(huì)更加盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真幫老師做事，努力做同學(xué)們的好榜樣!

我能否競(jìng)選成功，就要看大家的選擇了。請(qǐng)大家支持我，投我一票。相信我，沒錯(cuò)的!謝謝!

大學(xué)班級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿2

你們好!

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征責(zé)備體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)視，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我預(yù)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事。

我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信仰“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。

同學(xué)們，請(qǐng)信任臥冬投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!說(shuō)明我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!

1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率。

2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的題目。

3，建立班組互助圖書試冬并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書困難目。

4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解。

5，在得到學(xué)校和班主任同意的條件下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng)。

6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組。

7，在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子。

8，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一上風(fēng)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)班級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿3

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我很榮幸能站在這里演講，競(jìng)爭(zhēng)***的職位，首先要謝謝輔導(dǎo)員老師，謝謝她的信任和鼓勵(lì).其實(shí)我一直都是一個(gè)比較自信的男孩，我堅(jiān)信——人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒有辜負(fù)自己的名字，勇敢的站在了這里。

當(dāng)班長(zhǎng)光有自信不行，還要有一定的能力.大學(xué)以前，我擔(dān)任過(guò)除班長(zhǎng)以外的任何班委職務(wù)，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也留下了一絲美麗的遺憾.有句話說(shuō)得好，青春可以無(wú)悔，卻難免無(wú)憾。因?yàn)橛羞z憾，我們才生活在一種錯(cuò)過(guò)的美麗里，而當(dāng)你再次翻開那一頁(yè)錯(cuò)過(guò)的美麗時(shí)，便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知。為了彌補(bǔ)哪個(gè)空缺，我想說(shuō)：我要當(dāng)班長(zhǎng)。想要當(dāng)班長(zhǎng)并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。

首先，我熱愛班委工作，從小學(xué)開始我就一直擔(dān)任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，所以如果我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件.雖然我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是?我相信在我的虛心求教，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作下，我們的班級(jí)工作一定會(huì)干的很出色的!

其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人.你們以前沒有和我一起生活過(guò)，可能會(huì)覺得我是自吹自擂.但在以后的生活中，你們會(huì)慢慢了解的，因?yàn)闀r(shí)間是的證物.我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵(lì);只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問(wèn)題時(shí)才能讓他人信服.這一點(diǎn)也是我在班委工作中的收獲。

再次，我思維較新，敢于向困難挑戰(zhàn).在現(xiàn)實(shí)工作中，一定會(huì)遇到許多困難，但我會(huì)搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)。有句話不是說(shuō)人心齊，泰山移嗎?我以創(chuàng)新的工作思路，加上同學(xué)們的不甘落后和同舟共濟(jì)精神，我們就沒有走不過(guò)的險(xiǎn)灘，闖不過(guò)的難關(guān).所以如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我們班一定會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中大放異彩。

競(jìng)選如賽場(chǎng)的競(jìng)技，觀眾是多數(shù)，運(yùn)動(dòng)員是少數(shù)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是極少數(shù)。所以我會(huì)以一名普通參與者的心態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)大家的.評(píng)判和檢驗(yàn)。同時(shí)我相信我有能力勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級(jí)工作并堅(jiān)信——我們班的形象一定會(huì)棒上加棒!

最后我想以一首歌來(lái)表達(dá)我此刻的心情：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票，投給我吧!

謝謝大家!

大學(xué)班級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好，我是*年*班的班長(zhǎng)，***。

我一直認(rèn)為校園是一個(gè)能夠展現(xiàn)個(gè)人能力和潛力的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)我選擇了一條積極上進(jìn)，厚積薄發(fā)的道路。因?yàn)橄矚g，所以選擇!既然我選擇了就要全力以赴把它做好，我感謝班主任老師能給我在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好歷練自己，因?yàn)槲蚁嘈乓院筮€有更大的舞臺(tái)等著我去闖!

我一直認(rèn)為我很普通，當(dāng)老師選擇我作為班長(zhǎng)的時(shí)候，無(wú)疑是平地一聲雷，當(dāng)時(shí)在想，我可以么，我能不能做好這份工作，但是突然地信心讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也在心底默默許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

之前我從未擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)，這正是我的軟肋，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。因此我的信念便是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該為老師與同學(xué)之間架起一座溝通的橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。在任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的才能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。

其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，我平時(shí)與大家融洽相處，建立起良好的人際關(guān)系，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

在工作方面，我十分注重加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是在班內(nèi)及學(xué)校開展的一些活動(dòng)中，處處以身作則，事事起帶頭作用。在學(xué)校組織的一些活動(dòng)中，除積極參加外，并動(dòng)員同學(xué)參加集體組織的活動(dòng)。我相信依靠自己踏實(shí)勤奮工作，我會(huì)取得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任。

最后我想說(shuō)的是，牽引我成長(zhǎng)的是愛!我愛我的同學(xué)們，是他們給我自信，我愛你老師，是你發(fā)掘了我的潛質(zhì)!你們對(duì)我的愛，讓我受益匪淺，你們對(duì)我的認(rèn)可，讓我受益終生!

我不叫毛遂，但我也自薦，毛遂有政治才能，蟄居3年，終于化蛹成蝶，有啦展示自己才能的機(jī)會(huì)，而我雖然沒有什么傲立群雄的才能，但我有一份真誠(chéng)，有一份兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，希望領(lǐng)導(dǎo)老師能給我做優(yōu)秀干部的機(jī)會(huì)，這是我的動(dòng)力，也是我高中生涯的里程碑!相信我以后會(huì)更加努力的工作!你們對(duì)我的肯定是我堅(jiān)持下去的最大動(dòng)力!我不多說(shuō)，重要的是行動(dòng)。希望各位當(dāng)一次平原君，給我“毛遂”一次機(jī)會(huì)。謝謝。

大學(xué)班級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿5

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!

我叫***，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力，有愛心，有責(zé)任感的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在高中的時(shí)候都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是能夠繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我大學(xué)的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心，我希望能夠在未來(lái)的日子里，大家一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

假如