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文檔簡介
水上飛機(jī)濺起難nàn()
nán()海鷗、貨輪、喂飯、救護(hù)、迅速、救援、佩服、森林、談話我們看看課本是怎么寫的。朗讀課文的第一自然段。1.找出課文描寫水上飛機(jī)的外型的句子。
白色的船體的兩邊長了兩個大翅膀。小海鷗想:客輪、貨輪,啥樣的船我都見過,可就是沒見過這種長翅膀的船。小客輪
輪船
月球上究竟有沒有嫦娥呢?地球上有沒有野人,科學(xué)家決定一探究竟。
你能用“究竟”說一句話嗎?宇宙上究竟有多少顆星星,誰也說不清。宇宙中究竟有沒有外星人,我長大后要探個究竟。世界上朗讀課文第二至七自然段。1.海鷗是怎么問的,那個奇怪的船又是怎樣回答的?2.通過它們的對話,你們知道水上飛機(jī)的作用是什么嗎?
“喂,船大哥,你好哇!”“你好!我不是船,我是水上飛機(jī)。”“飛機(jī)?你怎么掉到海里去啦?”小海鷗吃了一驚。水上飛機(jī)笑了:“我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī),可以迅速救援海上遇難的船只?!睂W(xué)習(xí)最后一個自然段。課文中哪些句子說明了水上飛機(jī)的獨(dú)特之處?你能想象一下,水上飛機(jī)是怎樣救護(hù)遇險漁船的。春天來了,小草()發(fā)芽了;夏天到了,天氣()();秋天來了,樹葉()();冬天到了,人們穿的衣服()多了。
早上,太陽漸漸的()。小明自從轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來,成績漸漸的()我還有很多兄弟,有的可以給航行中的船只輸送物資;有的能從海中汲水,去撲滅森林的大火;還有的可以隨時從海上起飛,去參加戰(zhàn)斗……救援船只
參加戰(zhàn)斗輸送物資撲滅森林的大火……水上飛機(jī)的作用可真大!——————————————————————————————————————————————————分角色來朗讀海鷗和水上飛機(jī)的對話。要求要讀出小海鷗好奇、佩服的語氣,讀出水上飛機(jī)自豪的語氣。操場上,同學(xué)們玩得真高興。有的
有的
還有的
.我會填哪位同學(xué)能給大家來朗讀這篇文章,注意要把海鷗好奇、佩服,水上飛機(jī)自豪的語氣讀出來。.....貨輪究竟救援迅速茫茫的森林輸送物資遙
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