自然意境——中國(guó)山水畫（中國(guó)畫）齊白石的（荷塘樂魚）

提問？問：同學(xué)們第一眼看到，直接傳達(dá)給你的信息是什么？答：畫面有魚和荷葉。對(duì)了，首先，我們知道它是畫的，就說明是一幅畫，而且是一幅國(guó)畫。然后，我們看見了畫的東西，魚、荷葉。江帆樓閣圖唐李思訓(xùn)談?wù)勀阊壑械闹袊?guó)山水和西方風(fēng)景畫有什么不同。石濤徐悲鴻的（風(fēng)雨雞鳴）

問：這一幅畫給你們又怎樣的感覺，想想畫家想傳遞什么感情，寄托什么樣的精神？從畫面我們看出是一只雞在高高的石頭上鳴叫，也許是天亮了，雞在早上叫是想叫醒我們起來干活了。而我們結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景想想，1937年，我們國(guó)家正處于抗日階段，所以以喻意性的繪畫語(yǔ)言，寄托了畫家期待民族覺醒，奮起救亡的深情和信念，抒發(fā)出自己堅(jiān)持正義、熱愛祖國(guó)的胸懷。

二：講授新課剛才我們已經(jīng)對(duì)國(guó)畫有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)一下怎樣去欣賞一幅國(guó)畫！在這之前，我們先了解一下國(guó)畫的工具、材料及用墨方法。首先，工具有下列基本的四種：1、筆：一支大點(diǎn)的筆，用于涂墨，如打白云筆，或羊毫大楷等。一支小點(diǎn)的筆用于勾線，如狼毫筋筆或中楷筆等。2、墨：用書畫墨汁或用硯臺(tái)磨墨。3、紙：生宣紙或高麗紙、毛邊紙及土法生產(chǎn)的窗戶紙等紙都可用于作畫。4、色：用中國(guó)畫顏料，也可用水彩色代替。此外還須準(zhǔn)備涮筆水碗，調(diào)色碟或調(diào)色盒及墊底的報(bào)紙。狼毫筋筆中楷筆2中國(guó)畫有墨分五色、墨有六彩之說：五墨：指墨的深淺濃淡度變化，即焦、濃、重、淡、清（同時(shí)顯示五色的圖片，讓同學(xué)欣賞）。六彩：指筆墨的對(duì)比效果，即黑白、干濕、濃淡（同時(shí)顯示六彩的圖片，讓同學(xué)欣賞）。用墨的方法：也就是用水的方法。通過筆中墨與水的比例、筆中含墨水的多少、蘸墨方法、著墨方法，以及行筆快慢的不同就可以變幻出各種不同的畫面效果。

1欣賞作品要看氣韻：品畫藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)“六法”論，即：“氣韻生動(dòng)、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營(yíng)位置、傳移模寫”六項(xiàng)法則。氣韻生動(dòng)，是對(duì)作品的總體要求，是藝術(shù)應(yīng)達(dá)到的最高境界。也是品評(píng)、賞析中國(guó)畫的主要準(zhǔn)則。氣韻，在傳統(tǒng)中國(guó)畫中，是指神氣與韻味的總和。

我們?cè)鯓尤バ蕾p一幅國(guó)畫，或者我們自己在學(xué)習(xí)國(guó)畫的時(shí)候，應(yīng)該注意什么？

石濤作品石濤感概石濤曰“作書作畫，無(wú)論老手后學(xué)，先以氣勝得之者，精神燦爛，出之紙上”?！皻狻钡脑~組不勝枚舉，如：氣韻、氣脈、氣概、氣勢(shì)、骨氣、豪氣、霸氣、靈氣、逸氣、匠氣、俗氣、金石氣、陽(yáng)剛氣、脂粉氣……等等?？梢姟皻狻弊謴浡纳?！既有崇高之氣，亦有形下之氣。2欣賞作品要看筆墨：“骨法”在中國(guó)畫中指的是運(yùn)用線條作為骨架進(jìn)行造型的方法。它融合了漢字書法中用筆的規(guī)律和美學(xué)原則，體現(xiàn)出線條的力度、質(zhì)地和美感。通過不同的線條去體現(xiàn)筆墨的動(dòng)態(tài)、勢(shì)向、韻律、節(jié)奏，以寫神、寫性、寫心、寫意為目的。所以說，寫意性是中國(guó)畫的精神實(shí)質(zhì)。3欣賞作品要看構(gòu)圖、形式：中國(guó)畫的構(gòu)圖有多種形式，也有多種提法，習(xí)慣稱謂“章法”、“布局”。提法雖不一，但其意相同，即作者將要表達(dá)的內(nèi)容與形式加以組織、安排，構(gòu)成一個(gè)體現(xiàn)個(gè)性、呈現(xiàn)氣勢(shì)、和諧統(tǒng)一的整體畫面。一幅作品境界或高或低，或奇特或氣庸，構(gòu)圖至為關(guān)鍵。構(gòu)圖的好壞，對(duì)作品的成敗起著決定性的作用。

三：課堂總結(jié)聽了這些之后，你們對(duì)現(xiàn)代國(guó)畫有怎樣的了解，談?wù)勀銈兊南敕?？或者就你們書上的?guó)畫作品來具體的談?wù)劊客瑢W(xué)發(fā)言（7分鐘）之后：通過剛才同學(xué)們的積極發(fā)言，看得出你們已經(jīng)學(xué)到了怎樣去欣賞一幅中國(guó)畫。換個(gè)角度想想，去尋找一件作品的美都是從不同角度，那我們?cè)诳创苓叺氖挛锘蛉说臅r(shí)候是不是也要從不同的角度思考？我們?cè)谧鋈说臅r(shí)候，也要從各個(gè)方面去完善自己，做一個(gè)對(duì)