下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
班主任工作日志范文一、基本情況本班有男生 19人,女生 30人,共49。全班各科平均分:語文76.5,數(shù)學(xué)57,英語57,總的來說,這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù) 培訓(xùn),到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,非常有才華,而且要 經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長生,所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上 面。這個(gè)就是我還沒有接受初二 (2)班所知道的情況。在前兩周的實(shí)習(xí)中,我基本上解了初二 (2)班學(xué)生的基本情況。這 個(gè)班的班級的凝聚力不強(qiáng),學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督 不強(qiáng),班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想,有自己的個(gè)性,但是責(zé) 任感不強(qiáng),像早讀老師沒有來,同學(xué)就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一 樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺(tái)上看著, 效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候,也不會(huì)自覺得 為自己班級著想,馬上去清潔,而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生 的任務(wù),跟自己有什么關(guān)系 !2、男女比例失衡,本班男生 19人,在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多 的,而女生有 30人,占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩 的好動(dòng)、活躍,畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的,男孩子一 動(dòng),女孩子也就跟真動(dòng)起來樂,就是安靜不下來。所以在班干部的 管理和自我管理上存在著很大的難處。3、班干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時(shí)候沒有以身作 則,反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。二、主要任務(wù)知己知彼,百戰(zhàn)不殆第一、了解、熟悉學(xué)生:1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完, 并記住每位學(xué)生的特殊 情況,特別留意后進(jìn)生。2、記住全部學(xué)生的名字,座位表和班干部,觀察他們每天的表 現(xiàn),包括有無值日,做兩操時(shí)是否認(rèn)真,上課時(shí)的表現(xiàn)等。3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,寫好評語。從中也得到不少信 息,如某人寫字很工整,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺,老師沒 有布置的作業(yè)也完成了 …… 。4、與班主任、副辦主任和課任老師交流,從他們口中了解學(xué)生。 后來發(fā)現(xiàn),對同一個(gè)學(xué)生,不同老師有不同的評價(jià),甚至和我自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育機(jī)構(gòu)連鎖經(jīng)營協(xié)議
- 客戶意見收集保密合同協(xié)議
- 配送任務(wù)包外包合作協(xié)議
- 廣告推廣合作協(xié)議合同
- 二次配送服務(wù)外包協(xié)議書
- 2025年心理督導(dǎo)面試題及答案
- 鐵科院檢測員考試題及答案
- 籃球理論課考試及答案
- 物業(yè)管家考試真題及答案
- 行醫(yī)資格考試題目及答案
- 2025年《項(xiàng)目管理認(rèn)證考試》知識考試題庫及答案解析
- 偏頭痛護(hù)理查房
- 2025年檔案工作的工作總結(jié)和計(jì)劃(5篇)
- 2025年光伏電站運(yùn)維合同協(xié)議范本
- 保險(xiǎn)反洗錢知識培訓(xùn)課件
- 公路項(xiàng)目施工安全培訓(xùn)課件
- 2025顱內(nèi)動(dòng)脈粥樣硬化性狹窄診治指南解讀課件
- 臺(tái)灣農(nóng)會(huì)信用部改革:資產(chǎn)結(jié)構(gòu)重塑與效能提升的深度剖析
- 單軌吊司機(jī)培訓(xùn)課件
- 初級消防員培訓(xùn)課程教學(xué)大綱
- 2025年廣東省中考物理試題卷(含答案)
評論
0/150
提交評論